计算机和师范，俨然是两个不同的人生方向。
学完计算机，大概率是做程序员，去互联网企业，或者去大型企业的IT部门，读完师范，则大概率是去做老师。
一个是在企业里当员工，一个是在学校里做老师。不一样的职业发展，不一样的人生风景。
而这一切，有可能就是高考完后选择的专业所决定的。下面这名高考学子，现在就面临这样的困难选择。自己想要报考中等985高校的计算机专业，但家人却要求其去读211师范，鱼与熊掌，不可兼得。
放弃985的计算机专业，去读211师范，是不是明智的选择？家里人强烈要求选择有稳定工作的师范，但是我不甘心用考到了中等985高校的分数，去读211的师范。别人说计算机工作有中年危机，工作也辛苦，可是我不甘心一辈子就这样定格在做老师这条道路上，我该怎么办？
其实，谈不上所谓明智不明智，具体要看个人的意愿与兴趣。
现在高考报考，计算机专业异常火热，几乎所有的理工科学子，第一时间想到的都是这个专业，导致计算机录取分数线水涨船高。很多人报考计算机专业，但分数不够，被无奈调剂到其它理工科专业。
一片繁荣之下，是对高薪的渴望，是对改变生活水平的渴望。
君不见，各大互联网公司开出的薪资，令许多其它行业的小伙伴羡慕不已。计算机起薪数十万，土木机械可能不到十万，更别说生化环材等理科专业，市面上的工作机会更少，科研之路成了绝大大部分人的最终选择。
但当大家一窝蜂地去报考计算机专业时，有行业人士担心“内卷”严重。所谓内卷，是指一个系统内只能通过相互竞争获取资源的方式，也就是通常意义上的供大于求。
当供大于求时，人才就会过剩，薪资也会慢慢降下来，这是市场的选择。
而去读211师范，则是另外一种人生发展。
相比于计算机，老师则是一份“传统”的职业，在许多老人的眼里，老师是铁饭碗，是一份旱涝保收的职业，可以获取稳稳的“幸福”。
老师除了稳定的收入以外，因为担负着教书育人的职责，也是一份受人尊重的职业。而程序员虽然拿着高薪，但工作并不稳定，且长期忍受996的风气，这也是为何家长们不太愿意自己的小孩从事这一职业的最大原因。
但这只是普遍的分析，各行各业，都有杰出人才，也有碌碌无为者。所以所谓选择明智与否，最终还是看个人的发展。
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