同学们，假期愉快。过完“五一”小长假，天气会越来越炎热，而比天气炎热更让我们焦虑的是
这里，小星整理了一些必背的满分作文开头和结尾，大家要认真读、用心记，学会用，你也能写出精彩的开头与结尾。
作文
比兴式开头
比，就是比喻，可使事物特征更加鲜明突出；兴，就是起兴，即借助其他事物作为发端，以引起所要歌咏的事物。运用比兴式开头，能够营造气氛，增强文章的感染力，产生引人入胜的艺术效果。
1.雄鹰坚定地磨砺自己，才能够翱翔蓝天；小溪坚定地向往大海，才能够奔流不息；指南针坚定地指向南方，才能够为人们指明方向。我们要坚定自己的志向，不改初心，才能够实现精彩的人生。（《坚定志向，不改初心》）
2.松与风的交流奏响松涛的旋律，蜂与花的交流酿造生活的甜蜜，金乌与玉盘的交流描摹日月同辉的壮观……世间万物，因交流而美丽，因交流而诗意，因交流而多彩。（《因交流而多彩》）
3.我知道，秋天到了，树叶一定会落回大地母亲的怀抱，但它在空中优美的舞姿、画出的完美弧线已经使它得到了永恒；我知道花开花谢本是自然规律，但花为蜜蜂做的贡献、为人们孕育的果实，亦使它得到了永恒；我知道一个人终究要死亡，但他一生的生活经历、泪与笑的痕迹已使他的生命得以永恒。这就是过程之美。（《享受过程之美》）
引用式开头
在文章开头引用与文章中心密切相关的名人名言、诗文佳句、谚语、典故等，起提纲挈领的作用。引用式开头不仅能增添文采，吸引读者，还能起到突出中心的作用。
【满分开头】
1.俗话说：“龙生九子，各有不同。”世界上没有两片完全相同的树叶，不同的人必然拥有不一样的世界。（《不一样的世界》）
2.维特根斯坦曾说：“天才并不比任何一个诚实的人有更多的光，但他有一个特殊的透镜，可以将光线聚焦至燃点。”每一个人都应该找到适合自己的透镜，只有走适合自己的路，才能将自己的精力和才能最大化，到达人生的燃点。（《规划自己独一无二的人生》）
3.曾经，我震撼于大仲马《基督山伯爵》中的一句箴言：“人类的全部智慧就包含在两个词语中，等待和希望。”而今，我满怀希望，等待着梦想的绽放。（《我从未停止追梦的脚步》）
悬念式开头
悬念式开头，就是在文章的开头设置悬念。这样的开头，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能彰显文章的布局之美。
【满分开头】
1.斜阳若影，照进窗棂，留下浅淡的痕迹。窗内灯光昏暗，人影幢幢。这本该是一家人其乐融融的温馨时刻，现在却——（《难得这样》）
2.那是一个暴风雨的夜晚，我还在念小学，爸爸去外婆家吃晚饭，本来也没什么事，我在家做着作业。刚做到一半，铅笔突然断了，我就觉得会有不好的事要发生。随后，眼皮又跳了起来，结果，不好的事真的发生了。（《我的危机故事》）
3.“先做好你自己吧！”玲气冲冲地甩下这句话，摔门而去。（《做好自己是不够的》）
4.又是心烦意乱的一天。晚上，我回到家，不耐烦地甩下书包，直冲进自己的小房间。爸爸妈妈见我这般火气，不由得相视一笑。爸爸无奈地摇了摇头说：“真拿这孩子没办法！”（《解开缚心的绳索》）
渲染气氛式开头
渲染气氛式开头，即文章开头运用生动形象的语言，描绘特有的环境或景物，渲染出一种契合主人公情绪、心理等的气氛。渲染气氛式开头烘托性强，能引起读者的阅读兴趣。
【满分开头】
1.早晨，太阳从地平线上缓缓升起，一片光亮照耀着大地，整个城镇都沐浴在这温暖的阳光之中。此刻我正迈着欢快的步伐，哼着小曲走在上学的路上。（《因为有我》）
2.独坐在窗前，漆黑的天空被窗棂划分成几块。点点星光散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下湖面上泛起的粼粼波光。夜很美，很静，令人不忍呼吸。我从窗前起身，轻盈地起舞——《朝花夕拾》——这是我最好的作品。（《最好的作品》）
3.周末的下午，暖暖的阳光透过窗户洒进书房。我静坐在桌前，一个人，一杯茶，一本书，沉醉在阅读之中，尽享阅读的快乐。（《阅读助力我成长》）
反弹琵琶式开头
反弹琵琶式开头在写作上避开常规的思维模式，对常见的观念、俗语等从相反或对立的角度立意构思。运用这种方法能起到点石成金、化腐朽为神奇的效果，从而写出新颖别致的文章。
【满分开头】
1.吝啬，曾被小说家巴尔扎克用来形容葛朗台这类人物，世人不愿与之“结缘”。然而，生活中也有另一种被戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。例如我国文学泰斗茅盾先生，就是一个“吝啬于己”，却“慷慨于人”的人。（《也说“吝啬”》）
2.小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话，使我陷入了沉思。是的，“每朵花下都有刺”。人生，是无与伦比的生命之花。但人生又无时无刻不存在着烦恼，正如那花下的刺。但有刺又何尝不是件好事呢？对花来说，刺是它的保护神，使花得以抵御外界的侵害。对人来说，苦难是人生的老师，苦去才会甘来。（《苦难是人生的老师》）
3.人们常说：“知足常乐。”意思是自知满足的人，总是很快乐。我却认为，在人类社会发展的过程中，只有不知足者才会常乐。（《不知足才会常乐》）
开门见山式开头
开门见山，指的是写文章时直截了当地入题，引出正文。可以在文章开头直接叙事，直接点题，也可以开宗明义，亮出观点等。
【满分开头】
1.开始的开始，我觉得你的春天就是你的，我的春天就是我的；后来的后来，我才渐渐明白，春天既是你的，也是我的。（《你的和我的》）
2.从四月底立项，到五月底比赛，机器人社团的创意项目仅准备了短短一个月的时间。在这一个月的时间里，我与两名队友精诚合作，共同谱写了一曲不为比赛而比赛的奋斗赞歌。（《致敬奋斗的时光》）
3.从小，我就特别喜欢雨，可能是因为出生时天正下着雨吧。和风细雨、瓢泼大雨、阴风冷雨，在我眼里都独具魅力。在那个飘雨的傍晚发生的事，更让我对雨充满了难舍的情。（《有雨相伴滋味长》）
中考必备满分作文结尾段
总结式结尾
总结式结尾，就是在文章的结尾，用凝练简洁或响亮有力的语句归纳总结，彰显全篇主旨，抒发情感或感悟。
【满分结尾】
1.具备诚实的品格，是一个人通往成功路上的基石。无论你出生卑微还是高贵，请记住，做一个诚实的人。（《做一个诚实的人》)
2.以前，同学们都说我胆小怕事。那天我才发现，原来，我也很仗义。（《原来，我也很仗义》）
3.我们班的故事岂止这些，“豪宇吃饭记”仅仅是其中一个小小的镜头罢了。经过我们班的时候，你会发现，我们班的笑声不断，开心多多。我们在忙碌的学习之余找到了快乐！（《我们班的故事》）
引用式结尾
引用式结尾，就是在文章结尾恰当地引用谚语、诗文名句、歌词等，表达个人对社会、人生的感受，可以起到增强说服力、画龙点睛的作用，使读者受到启迪或产生联想。
【满分结尾】
1.朋友，“读万卷书，行万里路”，在青春年华里，要勤奋学习，不断前行，磨炼意志，培养品德，努力把自己锻造成一个德才兼备的少年，不负青春美好时光。（《让青春吐露芳华》）
2.“水若停滞即失其纯洁，心不活动则精气立消。”人就应该这样，像汤杏芳那样，在成长中不断改变自己，超越自己，在平凡中不断追求卓越，在生命的征程中不断铸就辉煌。（《学会改变自己》）
3.只要我们以梦为马，不忘初心，就能乘风破浪，走向远方。只要我们攀爬不止，奋斗不息，就能“会当凌绝顶，一览众山小”。（《 攀爬的姿态》）
呼告式结尾
呼告式结尾，就是在文章结尾处向读者发出呼告，在前文的基础上，进一步启示读者思考或号召读者行动。这样的结尾方式，感情色彩浓烈，显得自然亲切。
【满分结尾】
1.不一样的世界，会有不一样的人生。请所有呵护我们的亲人放心吧，让我们在自己的世界里经风雨迎风浪，成长为一个个勇敢健壮、刚强坚韧的有为青年吧。（《不一样的世界》）
2.我们生而逢时，我们义不容辞，坚定地相信自己，坚定地支持自己。我们都是与众不同的，请你努力地拼搏，请你坚定地付出，相信努力就会有收获，因为，你也有属于自己的光芒。（《你有属于自己的光芒》）
3.我要为青春着色。不管浓或淡，只要握住手中的画笔，蘸上自己喜欢的颜料，那么，我眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔，努力奋斗，创造自己的未来，为青春着色。（《为青春着色》）
比喻式结尾
比喻式结尾，就是在结尾处运用比喻的修辞进行抒情或议论，以激发思考，引起联想，加深读者对文章的理解。
1.在成长的记忆中，深藏心底的永远是我与老爸生活的点点滴滴。世界就像被老天爷点击着的鼠标，永不疲倦地轻按过春夏秋冬，珍藏的相册泛了黄，卷角的页码在岁月中走向另一个世界，而不变的是我成长中的点滴记忆。（《成长的记忆》）
2.外婆，您如一盏明灯，始终照耀在我前行的路上；外婆，您如一缕春风，总能吹走我心头的乌云。外婆，有您陪伴的日子，是我人生中一段美好的时光。（《共度好时光》）
3.工匠是灵光乍现的灯火，是劈山开道的斧凿，是跨越河川的桥梁；工匠是人类迈步的前驱，是文明奠基的厚土，是成功铺路的石子儿。让我们用工匠精神过精致的生活，走精致的人生路吧！（《人生最贵的是工匠精神》）
抒情式结尾
抒情式结尾，就是在文章结尾抒发对某一人物或事物的赞颂或感悟，把作者的独特情感、主观感受抒发出来，以感染读者，拓宽意境，深化中心。
1.如今，当我舞动着画笔，摸着宣纸，看着黑色的墨在砚中酝酿，又在纸上绽开，幸福感就会油然而生。沉稳而庄重，清丽而雅致，每一幅画，我都信心满满。坚持助力我成长，以后不管做什么，我都会握紧手中的画笔，为了心中的目标不懈奋斗，让自己的人生无憾无悔。（《握紧手中的画笔》）
2.我没有经历过大起大落的挫折与坎坷，像这样的小挫败却一直经历着。现在想来，我的成长过程就是一条曲曲折折的线，我在曲曲折折中不断成熟。那些经历和磨难也都成了我人生中宝贵的财富，成为我“亲切的怀恋”。（《在曲折中前行》）
3.多少年过去了，我仍深深地惦念着陈老师，她那热切的期望、不倦的教诲，永远铭刻在我的心间。我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支赞歌。（《我心中的歌》）
议论式结尾
议论式结尾，就是作者在文章结尾对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。这类结尾往往能起到明确中心、深化主题的作用。
【满分结尾】
1.危机感，是我们每个人必不可少的，只有危中求机，才能转危为机。作为一个在追梦道路上不断摸索的前行者，我希望自己能在今后的生活中振作起来，学会平静地应对人生中的风雨，慢慢地找寻生活的动力和意义，过充实而幸福的生活。（《我的危机故事》）
2.许多人都说短视频害人，其实不一定。说到底，短视频平台只是一款社交工具，关键看我们怎么用。其实，这世间许多东西都是这样，用得恰当，那就有益，用得不当，那就有害。弄明白这一道理，我也算是长学问了。（《长学问了》）
3.不要用别人的标准去评判自己的成功，因为你永远不可能和别人一样。从不同的角度审视自己，并不断去打败曾经的自己，努力实现自己的价值。你就会发现，你和别人一样，也是成功者。（《做好自己》）
留白式结尾
留白是指在书画艺术创作中，为使整个作品画面、章法更为协调而有意留下相应的空白，留有想象的空间。将这种方法运用到作文结尾，就是不把结果说明，有意留给读者想象的空间，引发读者的思考。
【满分结尾】
1.我站在池塘边，抬头看了看即将西落的太阳，露出了笑容，然后迈着沉稳而自信的步子，朝着前方走去……（《我在池塘边看太阳》）
2.即使一次，哪怕一次，我也想踏上远方的征途，去奔跑，去寻找……（《我真想走向远方》）
3.阳光就这样在指尖徘徊，纠缠成美丽的风景，磨成香浓的咖啡。香烬落，花田错，泪婆娑。但我们的故事，还未完结……（《我真想牵着你的手不放开》）
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