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“装修”自己的小房间；用果蔬制作“古风诗词创意菜”；梳理中国历史上“抗洪人物”，探访重庆建筑的秘密……8月26日，重庆日报记者采访发现，暑假期间，我市各中小学给学生布置了形式多样、趣味十足的暑假作业。和过去相比，这些作业越来越强调对学生动手能力、社会实践能力和对知识运用能力的锻炼。
“装修”房间，用知识解决实际生活问题
南岸区珊瑚小学给五年级学生们布置的暑假作业是装修自己的房间，不仅要测算房间墙面和地面的装修面积、装修费用，还要自己设计房间的装修风格，并结合房间布局画出相应的设计图。
“用数学公式很快可以计算出房间面积，但是，其他内容就不是单靠书本知识能解决的了。”该校五年级6班学生王惟科说，他和妈妈走访了建材市场，发现同样的装修工序，成本却有很大差异。例如铺地砖，装修公司报价每平米100元，项目经理称需70-80元，装修工人则只要40元。最初选地砖的时候，他挑的最贵的品牌，测算下来装修费大超预算。最后，他货比三家，选择了性价比最高的品牌。
珊瑚小学数学老师杨春梅介绍，这项暑假作业整合了语文、数学、外语、科学、美术等各个学科的知识，以此培养学生的动手能力和用知识解决实际生活问题的能力。
做创意菜，让学生发现生活中的美
重庆南开小学的暑假作业是让学生们学习一项新技能，这项技能可以是劳动、艺术、科技，也可以是学做PPT、学习简单编程、掌握急救技能等。
最让学生们脑洞大开的是，该校让学生们制作一道“古风诗词创意菜”，让学生发现生活中的美。有学生用胡萝卜皮摆成蜻蜓的模样，将苹果削成小片，摆成荷花造型，再将青菜摆弄成荷叶形状，这样一盘别具一格的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的创意菜便完成了。
两江新区博雅小学给学生们布置了自主修身课程，其中一项是要求学生们亲近大自然，去踏青、旅行；在一天不同的时间段聆听大自然的声音，体会其中的奥秘。
绘制思维导图，增加课外阅读量
“初一学生的暑假历史作业是绘制‘古代历史人物思维导图’。”重庆一中初一年级4班班主任王涛称，与常规的阅读、刷题等作业相比，绘制“古代历史人物思维导图”不仅给了学生明确的阅读任务，同时也给予了他们更大的创作空间。
该校初一4班学生陈昱辰绘制了“华夏抗洪治水人物”，他将4位中国历史上著名的抗洪治水人物的事迹、治水过程、影响等标注出来，“我用了3天的时间整理出来，特别有成就感。”陈昱辰说。
玉带山小学给学生们布置了“让科技项目走进生活”的系列趣味作业，让学生们在20分钟内，将萝卜切成小块，用牙签搭建起能独立站立的萝卜塔，看谁叠的萝卜塔最高。
江北区华新实验小学则在暑期期间，开展了“小手牵大手 文明齐步走”主题教育活动，让学生们通过绘制黑板报、拍照片、写小作文等形式，培养讲文明的好习惯，并带动身边人节约粮食。
本报记者 匡丽娜