格莱科技召开校区教学督导工作交流会！

3月19日，格莱科技教学督导部召开了校区教学督导会，副总经理兼研发中心总监肖发辉、校企合作事业部副总经理杨树、总部教学督导部、研发中心、各项目部教学管理者参加了会议。

本次教学督导会议主要围绕如何进一步加强教学质量监控与保障、维护教学秩序稳定、提升教育教学水平和人才培养质量。

会上，大家结合督导部以往教学督导工作开展情况，以及学术委员会委员提案，为全面落实教学各个环节，进行教学督导V2.0升级，格莱科技将启动“分层”督导办法，强化各校区管理者对教学工作的重视力度。具体教学督导工作分为“督”、“导”两个方面：

“督”：

坚持：在目前的教学督导工作下，坚持教学常规检查，规范教学管理，抓实、抓细教学过程的备、讲、批、辅、考、评等各个环节。不仅要规范校区教育教学常规管理工作，还要促进教师教育教学水平的提高，通过全面、细致的检查，向高效课堂继续奋进。

启动/强化：加强校区管理者的教学自查工作，定方案，达成共识，落实责任分工，促进提高教学常规管理的实效和管理水平，促进教师专业素养的提升。校区管理者要从校区整体的发展出发审视自身工作，从管理上整体提升品质；并引领老师们通过自查自改，发现不足；组内互助，明确标准等等方面推进工作，打造教师良好教风和学生扎实的学风。这将对校区后续的改进、提升，推动学校教育教学工作，促进校区管理者效能发挥，实现校区教学质量高位发展起到重要作用。

重视：总部将重视检视校区教学督导检查情况，各教学管理者对教学管理要常态化，促进教学管理精细化。

“导”：

强化：加强师训部门教师与一线教学教师日常的交流以及帮扶，了解一线教师的教学困惑和问题，及时加以指导和帮助，并建立档案。以此加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平，促进教师的共同发展、共同进步、共同提高。

教学督导是教学质量监控保障体系的重要组成部分，此次教学督导会议为今后教学管理工作提供了新思路。在接下来的工作中，格莱科技将进一步深化教学督导工作内涵建设，发挥教学督导的调控、引导作用，促进校区教学管理水平和教学质量稳步提高。