有人说，学思维导图有什么用呢？如果不去接触编程的话，思维导图也就起不到什么作用吧。
其实，无论是在语文、数学还是英语的学习中，都可以通过运用思维导图，快速的掌握一些知识点。
举个例子，在小学英语中，通常会遇到四种时态的问题：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
通过思维导图，就可以针对每一种不同的时态，及相应的动词结构，做出细致明确的区分。
一般现在时
表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
一、标志词
always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)
二、基本用法
表示事物或人物的特征、状态。
表示经常性、习惯性的动作。
表示客观现实。
三、构成
be动词 ：主语+be动词（am is are）+其它
行为动词 ：主语+行为动词+其它。
四、句型
肯定句：
A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词 ： 主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：
A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它
一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.
特殊疑问词：疑问词+一般疑问句
现在进行时
表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是"现在"，动作目前的状态是"正在进行中"。
一、标志词
now（现在）, look（看），listen（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时
表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
一、标志词
now（现在）, look（看），listen（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般过去时
表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
一、标志词
yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）
二、用法
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
表示过去经常或反复发生的动作。
三、基本结构
1.be动词（am/is变为was,are变为were）
（1）否定句：在was或者were后加not
（2）一般疑问句：把was或者were调到句首。
2.行为动词
（1）否定句：didn’t + 动词原形
（2）一般疑问句： 在句首+Did，句子中的过去式变为原型。
（3）特殊疑问句：
A.疑问词 + did + 主语 + 动词原形 ？
B.疑问词当主语时：疑问词 + 动词过去式 ？