重视幼儿的身体锻炼，有助于促使宝宝全面、协调的发展

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(二)体育活动实施原则

幼儿刻木育活动对幼儿健康及相关方面的促进不是一蹴而就的，幼儿体质与1柿山\'自发展利讨l关领域教育目标T I勺达成是渗透在幼儿每天在幼儿园的全币学习和生活中的，需要长期的坚持与规划，需要科学的组织与管理。为了使幼儿休育活动开展得更加有效和科学，更好地结合幼儿体育活动的特性以及幼儿的年龄特点，幼儿园在组织幼儿体育活动时，应遵循以下两个基本原则。

1.身体全面发展的原则

促进幼儿生长发育和机能协调发展，增强幼儿体质是幼儿体育活动的主要目标，也是幼儿生长发育和健康成长的需要，这就要求我们必须贯彻身体全面发展的原则。身体全面发展的原则是指在幼儿体育活动中，应该使幼儿身体各都位、各器官、各系统的机能得到适当的锻炼，发展幼儿的各种基本动作，全面提高幼儿的身体素质，最终促使幼儿在身体方面得到全面、协调的发展。人体是在大脑皮层统一支配、调节下的有机整体，人体的各部位、各器官、各系统的机能与各种身体素质(如平衡能力、协调能力、灵敏性、力量、耐力) 之间是相互联系、相互影响的。

幼儿阶段是身体形态、结构、机能以及身体素质和基本动作(如走、跑、跳跃、投掷、攀登、钻、爬、搬运、悬垂等)发展的基础和重要阶段，重视幼儿身体的全面锻炼，有助于促使幼儿机体的全面、协调发展，从而增强幼儿的体质。因此，在组织和安排幼儿体育活动时，应注意考虑幼儿身体各部位的锻炼，上、下肢活动要有机结合，幼儿的基本动作要全面提幼儿基本的身体素质要综合培养。因而在组织幼儿体育活动时，一定要考虑幼