孩子责任感的形成
人都是逃避痛苦向往快乐的，这是天性也是本能。而孩子们需要这样责任感来成就自己，如何培养孩子这方面的能力就显得尤为重要，啃老族、月光族、低头族等等这些社会能力受损的新闻经常见诸报道。这些问题都是幼年时期的培养出了问题。在幼年时期如何培养孩子这样能力呢？
现在家庭存在的实际状况有两点是直接影响孩子责任感的。
第一：现在的物质生活比较优越，实际上对孩子责任感的培养反倒是一种制约。比如：楼房比较高，室内装修比较好，但是环境就不允许孩子有更多的自主体验，室内装修比较好就不允许孩子涂鸦，楼道和小区有物业公司管理，也不允许孩子按照自己的想法去做，城市内很漂亮但是秩序也多规则也多，孩子需要体验自己行为的后果，才能把念头和后果联系在一起，这样才能在做决定时候先想到后果，并且后果出现的时候已经想好如何应对，这样孩子将来发生什么样的状况都能从容应对，而不是陷入焦虑恐慌里，进而引发人的逃避痛苦的本能。
第二：现在家庭都在提倡优生、少生，所以孩子都比较少，家里成年人和孩子的比例基本上是6:1左右，成年人的过度保护和替代太多也是孩子的自我功能受损的直接原因。
成年人认为这是爱孩子，但是这只是成年人的意愿而已，责任感是一种能力，是一种通过体验才获得的能力，不能通过教导学会。
还有一个社会性的因素：几十年前大家都挣扎在温饱的打拼里，一旦物质条件好了，就怕孩子再遭受那些生活苦难，全部关注在孩子的生存保障上面，吃饱穿暖还是养育孩子的主题，就会忽略孩子的人格培养。
建议一：周末带孩子多去郊区无人管理的地方，让孩子尽可能多的接触大自然释放天性，在那样的环境里只要孩子没有危险，让孩子们充分的去体验。
建议二：在家里多让孩子尝试，各种日常生活的参与，充分让孩子试错，孩子做错以后不要指导、指责和训斥，而是和孩子一起承担责任，并且找出下一次做得更好的条件。
条件允许的话，在家里开辟出一个孩子完全独立的空间，允许孩子在里面各种实验。
建议三：有事情找孩子帮忙或者商量，并且给与一定的奖励和赞赏，让孩子拥有强烈价值感和存在感，这些感受就会内化进孩子的心里面，保存起来，用以抵消未来出现的逃避心理。