前些天去朋友家串门，正好遇上朋友正给孩子上“政治课”。初二了数学就考这么点分，后面的大题全是空白，中考你怎么办？一门课程拖后腿几十分，这得几门副课满分才能填补得回来？每次问你作业做了没有，你说做了，考试就这样？
朋友见我来了，声音压低了几分，喊我坐。我也赶紧帮忙打圆场，让朋友和他孩子都有台阶下。
从朋友的聊天中得知，他的孩子读初二了，数学成绩很糟糕，满分120的试卷，经常考30~40分。他也问了老师，孩子每天的作业会不会交，老师说每门的作业都能按时交上去。这让他很是头痛，哪出了问题？
我说，能让我看看孩子的数学课本和练习册吗？孩子也是挺配合地拿出来他的数学课本与练习册。
我粗略地翻看了一下，字写得不错，没有涂改的痕迹，看样子做题是一气呵成。课后的练习，都写了答案，不过全部都没看到解题过程。页面特别干净整齐，练习册全是优加100。
不应该啊，按这练习题的情形来看，这孩子数学成绩不说有多高，得分率85%是完全没有问题的啊。
奇怪，数学作业都做得挺好，为什么考试成绩却很一般，甚至可以说是比较差。莫非考试太紧张？这也不能每次考紧张到做不出来吧？因为听朋友说，基本上就40左右，初一下半个学期以来没有过及格线。莫非……
于是我就随口问了朋友小孩，几个当前学的一次函数的知识点。让他画出来几种类型的图，当k>0的时候，以及K小于零的时候分别在第几象限？随意写了一个一次函数解析式，让他分别上、下、左、右移动2个单位，问他新的解析式，结果他有点急了，吞吞吐吐的说不清楚。
单看练习册绝对是个学霸的作业，完全与眼前这个基础知识都不能明确答出的孩子联系不起来。
我说，你平常做作业，会用手机吗？孩子点了点头，孩子妈妈抢过话题说：“哎，他啊，每天做作业都说要手机查资料，一天天的上课都不知道在做什么，没手机作业就做不了”。真验证了我的猜测，用解题软件找答案！
现在手机上有不少的各类解题软件，相信不少同学和家长都知道。而且很多地方也都有他们的广告，甚至被投机取巧的同学，奉为解题神器。
没有经过思考，这样写作业其实是做无用功。这种行为就是一种自欺欺人的行为。
写作业一定要经过思考，独立完成。哪怕是做不出来，经过思考也好过直接抄答案。如何才能高效地完成作业？写作业之前把当天所学的知识点先复习一遍；然后给自己限定时间，像每次考试一样，先写会的，不会的放最后想。这是一个习惯，也是一个策略，因为考试的时候就是这样。不能因为某一道题卡在那，就一直耗费大量的时间，要学会合理取舍。
不少孩子题目都没看清楚，人家告诉了什么条件？要我们求什么？就得出结论了。更有甚者看了一遍题，题都没明白是什么意思就说不会。这样下去大脑越来越依赖，慢慢的就更不会去主动思考问题了。
作业是练习巩固当前学过的知识，是对相关知识点和概念的理解吸收掌握程度的检验。它不是任务，是对大家学习的巩固与提升。
现在有太多的软件可以直接扫描，就能出答案了。但是抄答案这种行为，无异于掩耳盗铃，一时能欺骗老师，欺骗家长，不过考试的时候一下就见光死。老师当然能看出来是学生自己做的，还是抄的答案，只不过有时候为了保全大家的面子，不好直说而已。学习是自己的事情，学到的本事也是自己的，真正到升学考试的时候，能帮到你的只有你自己。
相比较而言，小学生这种情况要少一些。大家知道为什么吗？大多数小学生的家长在监督着孩子做作业，一般是不会让孩子自己去直接搜答案的。
小学高年级的孩子，有不少“懂得”使用这种偷懒神器。各位家长，得提防着点。
对于作业完成得“挺好”，但考试成绩很一般的孩子？你是怎么看的呢欢迎发表你的观点。