通讯员 尹慧玲
当前，随着各个学校复学复课的全面恢复，课堂效率不高、线上线下教学衔接不灵活、学生积极性低等教学问题逐渐显露，为了打造高效课堂，确保疫情复课后教学质量不“打折”，宁阳三中在做好疫情防控工作的同时，坚持“教学质量”和“心理辅导”两手抓，坚决打好复学“保底攻坚战”。
该学校创新采取“先听后上”和“集体教研”两个模式，成立了语文、数学、外语三个学科教研组，针对部分教师讲不好“复习课”的问题，相同的课题邀请有经验的教师先讲，其他教师当“学生”，在听课的过程中反思教学，及时调整教学思路，取长补短，帮助学生取得阶梯式进步。为了避免教学少走“弯路”、多出实效，该校每天组织教师参与“集体说课”活动，通过大家集思广益，攻克教学上的难点和重点，使教育教学的效果最大化，帮助教师慢慢成长。
在抓好教学质量的同时，该校还注重学生的心理辅导。在体育课堂中加入“团队辅导”项目，通过趣味小游戏、课堂互动等各种形式的心理健康活动来排解和疏导同学们的负面情绪,加强师生之间及同学之间的交流,鼓励同学们打开心扉。针对个别学生心理压力大、负担重的问题，心理咨询教师通过沙盘等形式发现问题，及时引导，帮助学生快乐成长。
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