自古以来这个世界上就不缺乏神童，比如天资过人的方仲永，相信很多人都对这个名字不陌生，因为他曾经出现在语文课本上，王安石一篇伤仲永让人叹息，一个天才就这么没落了。
但是天才也有一个通性，那就是过目不忘，后来“过目不忘”几乎成了神童的充分必要条件，因为能过目不忘的人实在是少之又少。
那么过目不忘的“神童”到底是怎样练成的呢？其实，做好下面这几点，孩子就可以拥有最强大脑，让孩子提高记忆力，在读书上更胜一筹。
小时候听刘兰芳讲大西唐演义，最扫兴的就是那句“欲知后事如何，且听下回分解。”然后一整天的时间，脑子里就全是书里的各种情节，这就是记忆力在起作用。
所以想让孩子有个好性，也可以试着给他讲长篇连载，如果一下子跳到古典名著有困难，就从系列的儿童故事开始。比如警长、舒克等。
每天讲一点儿，等第二天再讲时，不妨问问他，“昨天讲到哪儿了？”长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。
专注
关于专注这件事，是很多孩子所做不到的，不管做什么事都很容易开小差。写着写着作业就莫名其妙地被其他东西吸引，就连一块橡皮都能玩个半小时。
背书就更不用说了，后面背完前面背的就忘了。自己看书一目十行，还抓不到重点，其实这也是不专注导致的。
但如果是看电视，或者是玩游戏，那立马就给说出来，玩的聚精会神，比谁都专注。再比如有的孩子不让玩游戏，有的时候会给孩子讲故事，这时候孩子听得也非常专注。
其实这就是孩子被吸引了，那么在教育孩子上就应该从喜欢的东西入手，而不能死板。他要是喜欢玩游戏，觉得游戏画面很美，人物设定很有意思，那么就可以从游戏入手。给孩子讲一些计算机方面的知识，如果孩子有兴趣，那么还可以去学一些编程，或者是设计。
现在每个孩子都不缺玩具，再大的空间也在瞬间被孩子的玩具铺满。可以按玩具的大小和种类制作出不同的盒子，上面标上数字或图形，将每个玩具一一对应。
每次游戏结束后，家长可以让孩子把玩具们都送回家。这样既收拾了房间，又训练了他们的记忆力。
要知道把每一件玩具都放回到原来的地方可不是件容易的事，平时要观察它们的形状，记住它们的位置，最重要还培养了孩子做事的条理性。
听觉
在孩子稍微大一点的时候，就需要通过听来获取知识了。因为老师在上课的时候，很多小的知识都是通过口述来讲解的，所以孩子就要通过听来记住知识，这需要很快的反应能力，而英语的听力也正是这样。
那么家长就可以通过一些方式来锻炼孩子的听觉能力，比如让孩子听新闻、广播等等，然后再自己复述出来，能提高自己的听力，还能提高表达能力。
要做到过目不忘，拥有超强的记忆力，训练是少不了的。很多人可能会觉得记忆力训练会不会很痛苦？其实，孩子在0-6岁的时候本身就是记忆的黄金期，所以在这个时间段要抓住机会，加以引导，让孩子能有超强的记忆力。