中新网8月4日电 据美国《世界日报》报道，随着美国开学日的到来，要不要让孩子回到校园上课，成了爸妈们的一大难题。而在芝加哥华裔家长林小娟眼里，网课等于“枉费上课”。这是过去几个月以来，她跟着儿子上网课得出的结论。
林小娟表示，网课根本不是很多人以为“老师一直挂在网上跟学生上课”，而主要是“孩子遵照老师电邮做作业”。大部分的“网课时间”必须要孩子非常自律，才有学习效果。但如果让孩子回到学校上课，也担心被感染，所以要不要回学校，实在让家长们左右为难。
在林小娟看来，就读华埠附近小学的儿子，过去两三个月的网课学习效果明显欠佳。“周一到周五老师在半夜会寄出邮件，告知学生第二天的作业，孩子起床后就照着指示写作业。”真正与老师网络面对面的时间，每周每个科目只有一小时，而这个时间也并不是老师向孩子上课，而是以提问作业问题为主。
“疫情前，孩子每天跟着老师面对面上课5、6个小时，疫情后每周只有1小时与老师面对面，而且是透过网课。”林小娟表示，孩子在学习的关键时期，本来以为网课只是短暂过渡，现在看来，新学期大概返校无望了。
在此期间，林小娟也与几个比较熟悉的家长在社交群里交换信息。虽然对网课不满，但还是害怕孩子回学校受感染，大家还是倾向“安全第一”。林小娟说，主要还是担心小孩待在室内教室时间久，能否长时间戴好口罩。
“网课对低年级孩子来说，完全是虚设。”华裔家长唐军说，要让8岁的孩子乖乖坐在电脑面前，除非是玩电动游戏。他非常想让孩子回学校上课，但看到孩子可能是易感人群的相关研究，又担心孩子到学校后受到感染。
唐军说，他也考虑过干脆让孩子在新学年改成“在家自学”(home Schooling)，但收集资料后发现，夫妇二人都是上班族的情况下，让孩子自学的难度相当高。而当收到学校通知要选择“两天返校，三天网课”时，也实在令人头痛。(黄惠玲)