文|秘籍君
很多家长会有这样的烦恼：孩子学习很努力，为什么总是学不好呢？看着孩子为了学会一道数学题挑灯夜战，看到孩子为了背会几个单词早上五点多就起来，但结果还是学不好、学不会，真是无比心疼。
我外甥女就是这样的孩子，现在上6年级，学习很刻苦，可就是不出成绩。我姐前几天跟老师沟通过，老师坦言：天生智商低还缺“仨素质”。听到这句话，我姐有些崩溃。一是老师的话太直白了，二是女儿确实智商不高。不过，老师也不是存心挖苦和打击人的，他告诉我姐姐说，有专家对清华大学500个学生的家庭教育深入调查，得出结论：这些孩子能考上清华的核心原因，就是他们的平均智商在129-131之间。而普通人的智商多在90-120之间，更低的就不必说了。
所以，学霸普遍智商高，这是事实。就连李玫瑾教授都说过“智商是天生的”这句话，所以才有很多智商平平或者智商很低的孩子，付出很多努力，也没有学霸稍微一用心或者边学边玩学得好。
不过，老师劝我姐也别灰心，孩子智商本身就不占优势了，如果还缺了以下“仨素质”，那是铁定学不好的。如果能在这“仨素质”上下点功夫，孩子还是有很大胜算“逆袭”成才的。
老师问我姐：“你说孩子很努力，他到底是真努力还是在假装努力呢？”努力不是做做样子，也不是感动别人、感动自己，而是“好钢要用到刀刃”，这才是真正的“努力”。所以，老师说想要孩子学好，“努力向上”的心理素质不能丢。
老师还举例说明，不用让孩子挑灯夜战，孩子只有休息好，早睡早起大脑才能发挥最好的功能，才能记得牢，学得会。而且，方法要得当，不要耗时间，而是要找方法。多看、多听、多问，也是努力向上的表现，一个人难为自己瞎捉摸，在那熬夜、早起、没有娱乐时间，是“自苦”、“自虐”，不是“努力向上”。
我们知道，一个人想要成功，20%取决于智商，而80%却取决于情商。这一点，在孩子学习上也特别适用。所以，孩子“提升情商”的素质要抓牢。因为，智商低情商高，孩子在家长、老师、同学面前还能左右逢源，学不好，家长不会过分指责，还会给他报班，老师和同学们也乐于帮助这个情商高的同学。但是，如果智商不高，情商也很低，那就是别人眼中的“傻”和“倔”，没有人愿意过多与之相处，更别提在学习上帮助他了。
有句话，叫作“人尽其才，物尽其用”，家长们在说孩子很努力，可就是学不好的时候，有没有反思过孩子爱不爱学习，想不想学这些东西？前不久追大热剧《安家》的时候，看到有一集一个焦虑的妈妈，整天吼骂孩子，说儿子学习成绩太差，学渣得不行。但是，转学之后，综合发展，学习自己喜欢且擅长东西，成绩提高了，还参加了全国机器人大赛，拿了金奖，简直就是“学渣”逆袭成“学霸”的桥段。其实，她家孩子只是找到兴趣所在，并“发挥优势”，所以才学好了。
因此，家长们如果发现自己孩子学习吃力，也不出成绩，就要学会因材施教，在孩子在自己喜欢并擅长的领域大放异彩。
家长们，你觉得学习好坏跟智商关系大吗？
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