家族群里的一个表姐聊起了一个话题，自己家女儿目前上二年级。老师发了一个通知在班级群里说，上面明确要求，学生在三年级以下不留家庭作业，所以老师说不再留作业了，但是班级群里家长们却炸锅了，说这不留作业，孩子们不是都玩野了吗？
现在报道里有因为老师留作业留多了，家长努撕作业的，也有因为老师不留作业，认为老师不负责任的，老师们曰：我太难了。
之前和楼下的一个二宝妈聊天，她家老大和我儿子同龄，老二刚刚开始上小学。
她抱怨说，本来教委要求老师不能留家庭作业，自己觉得挺好的，但是很多家长在群里追着老师要求留作业。
还曾经和一位做老师的朋友聊天，她说，自己家孩子的班里老师会留好多作业给孩子，孩子刚上2年级，每天就要写好多作业，有必要吗？她很是不理解。
我大笑说：老师的心声啊。
其实，现在有一种很奇怪的现象是，教育部门一直在提倡给孩子减负，还给孩子童年，但是私下里，家长都给孩子报了很多的班，孩子放学后，就赶场子一样到各处上课。
教育部门的本意是好的，希望孩子在什么年龄做什么事情，在小学时更多的给孩子自由发展的时间，但是现在孩子普遍不像过去，放学了可以和孩子们在院子里疯跑疯玩，基本上都是在家里呆着，而父母看到其他孩子都在上培训班，自己家孩子在消磨时间，一股焦虑心肯定油然而生。
另外，虽然要求不留作业，但是最后成绩又是家长和老师们重视的，即便老师不留作业，家长们也会给孩子留作业。
其实，家长们也无需炸锅，可以这样做：
1.如果老师们不留作业
老师不留作业，自己又属于焦虑心满满的老母亲，那就自己给孩子留点家庭作业呗，而且还可以按照自己的节奏来，这样不是蛮好的吗？
有位朋友，在孩子开始上小学之后，就安排孩子按照自己的节奏来，孩子一直在超前学习，孩子自己不感觉累，学习也很主动，我很佩服他。
2.如果老师们留作业
老师留作业，也是分两种情况，一种是留的比较适中，那就该做就好好做作业。
一种是留的比较多，其实这种情况我具体不知道有多少，这种多可能是每一科老师觉得不多，但是加起来三科，对于孩子来说，就比较多了。
家长其实可以分析一下，老师是巩固型的作业，还是有一些无意义的重复型，比如有的老师，因为孩子写错了，就罚抄100遍这种，这种作业确实很郁闷。
尹建莉老师在写《好妈妈胜过好老师》书中，也提到女儿圆圆被罚抄重复很多遍作业时，她没有让女儿写，而是和老师沟通了情况，当时老师是比较生气的，认为家长不配合。
我也不喜欢让孩子做这种重复型无意义的作业，这种作业确实属于机械式作业。
让孩子记住，也会有其他方式让孩子记住。
大家应该每个人都有这种心理，如果对方总是指责，骂你，一张嘴就是批评你，你可能自然而然产生一种保护机制，要么怒，生气，要么消极怠工，但是如果对方是用赞美的口气来和你说话，你会觉得：我要做得更好，不辜负别人对自己的信任。
孩子们这种思维其实更直接！
我感觉留这种机械式作业的应该不多了吧？正在看此文的爸爸妈妈们，你家孩子的作业是多还是少，你们可以接受这种方式吗？