得面对中考,事无巨细,每一件事都需要考虑在内,其中最能让学生掉以轻心的大概就是偏科的问题了。有些学生理科门门学习成绩都很不错,就是记忆性较强的科目学得相对较差,这就是偏科现象了。特别是当自己理科成绩能在班里排上前五名,而把弱科加进去,成绩就一下拉了下来,连班里的前20名都进不去。
这种情况在中考还没改善,成绩就危险了。针对偏科的学生,老师一般要建议补足弱科,在弱科上多花时间,但是不少学生因为本来对自己偏弱的学科就没有打好基础,所以更不愿意多花时间了。其实,运用有效的复习方法可以改善这个问题,有效地提高同学们的分数。
要知道中考复习中提高50分,甚至80分的初中学生大有人在,而这些同学大多是在最后冲刺阶段选择了适合自己的学习方法,所以同学们在复习时,一定要根据自身的情况,选用合理的复习方法。下面介绍两种整体式的高效复习方法。
1、掌握快速回忆式的复习法
快速回忆式复习法,主要是在同学们学习比较累的时候,或者无人打扰的时候,特别是睡前躺在床上的时间,可以闭着眼睛从头回忆一下一天或一段时间所学的知识,这样有利于加深记忆。
这种复习法多用于同学们对知识结构、知识框架等复习梳理时使用,对知识间联系的记忆效果更佳,当然也可以用于对所做试题的回忆,基本上保持快速地回忆出自己对这一块知识最核心的部分就可以了。另外,运用快速回忆来复习时,还要学会举一反三,当脑海中出现一个知识点的应用时,应该用同一思维列举与其相似知识的应用。
2、跳读复习法,抓弱项,抓弱科
跳读式复习法就是在复习时,选择不同的知识板块进行专项复习,可以跨章节,也可以跨学科去复习。复习知识之间可以没有联系,也可以是相互联系中的一个环节。这种复习法相对灵活,无论什么学习基础的学生掌握起来也比较容易,适用于中考所涉及到的任何科目。
运用跳读复习法,专抓科目当中的弱项。因为众所周知,抓弱项比较容易提高成绩,并且提分空间也大,同学们在有限的复习时间用这种方法就比较省时间。另外,中考要的是综合成绩,这就要求同学们要每一科都认真学好。为了避免偏科拖累同学们的成绩,复习时要注重抓弱科,只要能把弱科的分数提起来,那就是在中考中成功一半了。
同学们可根据中考说明或简章上的考点去针对性的复习,看哪一科目哪一块知识考查的比较多,所占分值比较大,同学们就可以直接复习分值较大的知识点。如果一块知识面都掌握了,只有其中比较关键的一个知识点没有弄明白,可以直接 复习这个知识点。
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