许多人一开始就说人性是善的，而另一些人则说人性是恶的。在我看来，新生儿没有善恶之分。他只有本能。他只知道饿的时候吃，累的时候睡，不能满足需要的时候哭。婴儿所需要的只是生物生存的基本保证。所有的思维、认知、对世界的感知以及未来的善恶标准、世界观都是由后来的人才形成的。
因此不管是充满正能量的行业典范还是充满负能量的反社会人格，都是后天的教育，后天的成长环境乃至各种榜样力量形成的。
12岁小学生弑母，无论从人伦角度，法律角度还是其他任何方面来看，都是让人无法接受的，而在这个事实背后，无疑是教育，特别是家庭教育出了大问题。
这个孩子从小是奶奶带大，和妈妈基本没有情感上的交流，对妈妈没有任何感情，亲子关系极其槽糕。
心理学把一个人对其他人的观感基本分这么几种，崇拜，喜欢，一般，讨厌，厌恶
对于崇拜的人，基本上偶像类的，这类人说什么都是对的，名人成功学就是这么来的。
对于喜欢的人，一般人都愿意和对方相处，大概率接受对方的建议和意见。
对于一般的人，就无所谓喜欢不喜欢了，完全看心情，心情好的时候也能听得进对方的建议。
对于讨厌的人，基本避免和对方相处，基本不会听取对方的任何建议。
对于厌恶的人，竭力避免和对方有交集，完全不听取对方的任何建议，相当概率和对方的建议反着做。
家庭教育，由于父母的学识，性格，三观和育儿理念的差异，教育的方式也是五花八门，什么样的都有。然而不管什么方式的教育，最关键的是要被教育者也就是孩子能听，并能接受。这才是目的。你教育得再好，孩子不听，那这样的教育根本就没有起到作用，是没有意义的。
而要孩子愿意听你的说教，愿意接受你的建议，你就算不是孩子崇拜的人，也得是孩子喜欢的人，至少也是孩子不讨厌的人。这是底线了，绝对不能突破，一旦突破这条底线，你就是有再好的教育理念，再好的教育方法也是枉然，因为孩子不会听你的。
因此，亲子关系是家庭教育的基础。没有良好的亲子关系，谈任何教育都是空中楼阁，完全落不到实处。
比如，孩子因为讨厌某个老师，连带讨厌这门学科，理由非常简单，不接受他的教育，怎么会学好这门知识？
又比如，孩子因为被打骂讨厌家长，那你说什么都没有用，即使你通过强权镇压，孩子只是服从了强权，并不是在内心接受你的观点。这种表面接受极其容易引起反弹。
由此可知，要教育好孩子，家长即使不能成为孩子的偶像，最少也得是孩子喜欢的人，大家周围看一下就明白，绝大部分成功的家庭教育背后是良好的亲子关系，孩子一定是喜欢父母的，才愿意听取他们的意见和建议。
那么，如何建立良好的亲子关系呢？
首先要以身作则，从小就教育孩子遵纪守法，遵守规则，并身体力行，比如即使没人没车也绝对不闯红灯，绝不和别人打架争吵，有事可以找警察。
第二，遵守承诺，在原则面前不妥协。对于任何给孩子的承诺，要不别说，一旦做出的承诺，就一定要做到，别欺骗孩子，另外，不因为自己的心情，孩子的恳求或者哭闹改变已制定的规则。
第三，父母在孩子面前必须保持意见一致，有分歧可以背着孩子讨论乃至争论。但当着孩子必须一致，不能用两个标准乃至多个标准给孩子的思维造成混乱。
第四，经常陪伴孩子，多了解孩子的想法，蹲下身去和孩子平等沟通，多听听孩子的诉说，特别是在孩子犯错的时候，一定要冷静，必须给孩子一个解释的机会，（因为即使犯人都有自辩的权利），然后公正处理问题。
第五，尽可能别让老人掺和到孩子的教育中。老人因为隔代，容易溺爱孩子，而且老人的教育理念往往和父母有很大区别。谁的孩子谁教育！特别是在孩子学龄前，父母必须尽可能地多陪伴孩子，这段时间是孩子性格，理念，三观雏形养成的关键时刻。
有了良好的亲子关系作为基础，有了这个铺垫，教育就会变得事半功倍。理由很简单，孩子愿意听你的，从心底里愿意听你的，那有什么问题是不能解决的呢？