家庭教育最重要的就是家长的行为影响，只有家长做得正确了，孩子才能够做得更好，很多时候家长会忽略自己言传身教的影响，认为孩子年纪小不懂事，认为他们记不住自己的所作所为，其实孩子的年纪正是他们大脑发育的最佳时机，孩子即使表面记不住，其实已经把父母的言行印刻在脑中了。
只有家长做对了孩子才能跟着做得正确。孩子的言行就是家长的镜子，这句话说得一点都不假，对于还没有接受学校教育的孩子来说他们的一举一动都是通过模仿周围大人学来的，而孩子最喜欢模仿的对象就是父母。
孩子是作品，家长是作者，家庭则是出版社，作品的质量完全需要作者来负起责任。不管孩子年纪再小他们需要的都是正确的范本来进行模仿和参照。
孩子的性格和行为模式都是受到家长潜移默化的影响，甚至是家长一步步教育出来的结果。
之所以家风传承如此重要，就是因为孩子需要的是来自家庭环境的熏陶才能塑造良好的品格和行为模式。
家庭是孩子的避风港，家长也是孩子永远的后盾，但这不代表家长什么事情都需要亲自去做，代替孩子包办，对于孩子来说他们需要的是父母的辅助而非全然的代替。
很多时候物质和生活的条件优渥创造出来的是孩子的无能，他们只懂得要好好学习，享受家庭带来的好条件，但是却失去了面对困难和挫折的勇气和信心。
所谓的正确教育不应该以父母的认知为转移，更不能只用片面的标准去衡量孩子的对错。
父母教育孩子就是不断做选择的过程，只有从一开始选择是正确的，才能让他们越来越幸福，如果选择是错误的，孩子就会慢慢走上痛苦的道路。
做父母千万不能忽略自己对孩子的影响，不要认为孩子记不住或者是可以通过后来的教育来弥补当初错误的教育方式。要知道一旦错误形成就很难纠正了。
孩子的学业成绩并不能成为追求的全部，家长应该教育的是孩子灵活应对生活的头脑，以及更加适当的为人处世的原则。这样才能让孩子更加稳妥地走向成功。
1.抗挫能力
所谓逆商就是孩子拥有很强的应对失败的能力，在人生漫漫的长河中失败和挫折是非常常见的，追求成功固然可贵，但是更重要的就是能有很好的抗挫能力。
2.判别是非的能力
现在处于信息化社会，孩子需要有独立思考并且判别是非的能力，对于孩子来说最重要的就是能够在海量的信息中找到自己需要的，并且能很好地运用起来。
要让孩子成为一个快乐的人，学会找到幸福的方法。
3.阅读能力
书籍是人类进步的阶梯，这句话永远都不会过时，对于孩子来说阅读不仅能够促进自己的成长，更重要的是能够开拓视野和思维能力。
很多时候人不是没有能力去做事情，而是认为自己不能去做导致了能力受限，对于孩子来说阅读能力能够提升他们的见识增长知识，从而做更好的自己。阅读能力其实就是学习能力的另外一种表现，如果能够把抽象的文字为己所用并且使用在实际生活中，那么这个人就是拥有很高能力的人。
4.自律能力
对于任何一个人来说，自由都是通过自律来体现的，如果一个人在别人监督的时候表现是一个样，自己的时候又是另外一番模样，那对于他们来说这就是没有自律的体现。
康德曾经说过“自由不是想干什么就干什么，而是想做什么就不做什么。”没有自制能力的人早晚会因为外界的诱惑而深陷其中不可自拔。
能力的培养需要父母用心地研究，知道用什么样的方式去让孩子接受，家长必须不断和自己强调，成绩虽然重要，但那并不是唯一需要追求的事情。
孩子长大之后才知道自己真正喜欢什么其实是很可悲的，因为那个时候可能他们已经没有能力去追求自己想要的，只有教会孩子从小就知道通过探索能够追求自己想要的，才能真正让他们知道自己究竟想要的是什么，不会白费功夫浪费在根本不喜欢的事情上。
所以从小家长就要让他们尽可能地做自己想做的事情，学会独立思考，这远比孩子会背唐诗，会背英语要重要得多。
一般来说一个孩子如果有很好的自立和学习能力，其实成绩都不会差到哪里去。如果家长过度强调孩子的文化学习而忽略了孩子的身体健康，更不会在乎他们真正喜欢什么，这就是失败的教育。
所谓兴趣是最好的老师，如果家长只会用自己喜欢的事情去约束和限制孩子，最终的结果就是他们做了自己不喜欢的事情，还未必能做得好。
教育要讲究方法，不是一味地唠叨对孩子来说就是最好的方法，喜欢唠叨没问题，但要善于唠叨。用生活中的一切素材给孩子讲故事，让孩子认识生活真正的面目，而不是活在童话世界中。
孩子成长过程中最怕的就是来自父母的打击，这种以爱为名的伤害孩子自尊自信的批评，对于心灵的伤害是强大的。
很多教育的细节需要注意才能培养出更加优秀的孩子，家长不要忽略自己的示范作用，在孩子面前要严格规范自己的言行，这样才能做最好的榜样。