让孩子上补习班，在现在己是常态，很多父母给孩子报各种各样的补习班，从孩子一两岁的亲子班，到孩子稍微大点的特长班，到孩子上学后的各门功课的补习班。休息时间，孩子要不上补习班，要不在去上补习班的路上，而父母陪着孩子去上课，或者陪着孩子去上课的路上。
可以说，诞生在现代社会的孩子是非常幸福的，但同时也是痛苦的，因为从小开始他们的肩膀上便被赋予了太多的责任。不知道你注意过没有，在我们身边，很多孩子从还不会说话还不会走路便开始了自己的上课生涯。据调查，现在最早的上早教的孩子甚至连6个月都不到。需要父母在同一件教室里一起带着孩子接受教育。
到了孩子三四岁就更别提了。音乐，美术。乐器、舞蹈都被家长们一科一科提上了日程。孩子们穿的光鲜亮丽的背后，是无精打采的灵魂。家长们望子成龙的心情，其实并不是不能理解，家长们无非是想让自己的孩子赢在起跑线上，但是家长们在比着谁更快的将孩子送到补习班的过程中，忘记了父母本身的作用。
1. 父母的语言才是让孩子得到最好的教育的方法。
很多父母争着抢着将孩子送到各种教育机构，就是想让自己的孩子赢在起跑线上。其实，父母没想到，父母的语言才是对孩子最好的教育。父母可以通过自己的语言对孩子的大脑进行启蒙教育。孩子在父母的言语中得到有关身心的教育。要知道让孩子参加再多的培训班，除了能证明家庭条件还不错以外，其他什么也证明不了。一个赢在起跑线上的孩子之所以能赢的最根本原因，就是他们一出生便在积极的语言环境的中接受熏陶。
2.父母的语言对孩子的大脑的积极作用。
研究证明，贫困家庭出身的孩子和富裕家庭出身的孩子之所以会有以后学业的差别，最关键的因素在于父母与孩子的交往中所运用的语言艺术，也就是在家庭生活中父母给孩子的提供的语言因素。一个积极的和谐的家庭环境会让拥有这样的家庭的孩子的大脑发育的更完美。而一个消极的充满毒死的家庭环境会让孩子的大脑结构发生永久的不可逆变化，这些变化使孩子在以后的行为，健康和学习上都明显表现出问题。
3.所以，如果想让孩子赢在起跑线上，那么父母应该为孩子构建一个良好的语言环境来帮助孩子大脑的发育。
和孩子进行交流，鼓励孩子发表自己的意见。当你做到了第一步，也就是发现了孩子情绪的变化，对什么东西表现出了明显的兴趣，那么这个时候就要和孩子进行交流，但是这个时候要注意一点，不能是零星的谈话，而是应该连贯的交流，让孩子知道每个词语在什么时候用，分别是什么意思。多问孩子问题，启发孩子的思考。和孩子进行交流的时候，家长要注意启发孩子的思考。在亲子谈话中，不应该是父母的独角戏，而是应该家长和孩子双方面的参与。这个时候问孩子过多的是什么的问题对孩子的益处并不大，他只是让孩子原本就有的知识一遍一遍拿出来复习。启发孩子思考的同时要注意，问孩子问题应该多问怎么办，为什么的问题，这样才能锻炼孩子大脑思考的能力。
总结
孩子是父母的生命，也承载着一个家庭的希望。但是父母不应该将自己的孩子全部交到教育机构的手中让他们去承担孩子大脑启迪的责任。这是他们承担不起的重担。而作为父母，我们有能力也有责任来促进孩子大脑的发育，为孩子未来的发展献上全部的努力。而且，这也并不难。
父母用积极的思想观念作为引导，用温柔、平静、美好的语言为材料，为孩子创造一个平和的家庭环境，让孩子的大脑，孩子的情绪在这样的家庭环境中得到最好的发展。而这样的家庭的环境不但有利于孩子的智力的开发，也有助于孩子精神上的富足，身心的发展。也是家庭和谐的重要因素。
PS：孩子的阅读一定要重视，侄子上小学一年级，除了语文，都是满分的成绩。老师说，孩子的阅读积累不够，如果光凭上课讲，私下不进行阅读的话，语文成绩会越拉远大，所以，读起来吧，没坏处。如果有阅读资料的需要，可以找我，正版书可以做到价格最低。