看看这个宝宝“men men bu le”，写出来居然成了“妹妹不累”！妹妹是不累，但是你的老师和父母都觉得心很累啊。
还有这一个，“让座”的“座”居然写出了表情包的效果，看看这颓丧的字，感觉自己都不开心了呢。
这孩子自创汉字的能力，也是相当“厉害”了！
父母在给孩子辅导作业的时候，除了孩子“注意力不集中”之外，让父母气到头疼的还有“粗心大意”。
孩子写作业的粗心，简直让父母们心力交瘁。
比如说，写汉字，只写一半；写数学题，誊抄一个2的答案，能写出3；其他的各种各样的看错题、看错拼音、“随意发挥”更是让人脑瓜疼。
还有这“身躯”的“躯”写成“驱”，“意味深长”的“意”写成“异”，让父母们哭笑不得 。
有的父母为了让孩子“细心点”，孩子去考试的时候，还给孩子做“小抄”：手上写着“一道题看三遍”！
孩子的粗心大意让父母无奈，但是为啥这么多孩子都有“粗心大意”的毛病呢？
①孩子可能不是“粗心大意”，就是不会。
成人可能在写的时候，知道哪个字，但就是写错了。
但是孩子不一样，他可能是真的就是不会，对自己所学的知识不牢固，所以才会写错，而不是父母以为的粗心大意。
②可能是孩子太轻视题目了。
之前有个宝妈说：孩子考试的时候，回来说“这次题很难”，考试成绩一般不差；要是回来说“这次题很简单”，成绩出来一般不太好。
这很有可能就是因为“题目简单”，孩子在做作业的时候就会轻视，导致有很多没必要的错误。
③可能是孩子的习惯问题导致的。
有的孩子，本身性格就有些丢三落四，在做题的时候也丢三落四，定不下心来，这就导致在做题的时候，细节部分做的不到位。
孩子的“粗心大意”都是有原因的，如果父母总是在跟孩子说“别粗心大意”、“下次仔细点”，这对孩子来说并没有什么效果，下次该“粗心”还是会“粗心”。
那么，父母在教育孩子的时候，该怎么纠正孩子的问题呢？
首先，父母要分析孩子的错题是怎么导致的。
孩子所谓的“粗心”是有原因的。
就像上面那个把“意味深长”的“意”写成“异”，这就是孩子对词语不熟悉导致的，而不是粗心。
父母应该根据孩子的原因，做出相应解决方法，比如说加强孩子对这个词语的复习，而不是给孩子下个“粗心”的定义。
父母总是给孩子下定义，比如说这次说“粗心”，下次还说“粗心”，粗心就成了孩子犯错之后的借口，所以给孩子“贴标签”的行为不可取。
其次，要培养孩子的耐心和专注力。
很多父母以为孩子“粗心”，就应该培养孩子的细心，让孩子做一些细致的手工活，可以让孩子“关注细节”。
其实呢，孩子的“粗心”更多时候没有耐心和专注力。
比如在写作业的时候，父母在旁边看着写，小朋友一会儿看看父母，一会儿看看卷子，一会儿再抠抠橡皮。然后父母大喝一声“赶紧写，写完睡觉”，然后孩子蹭蹭蹭的往上填，别说细节，题目能完整看一遍就不错了。
这也就导致，养成了这样的做题习惯，做题看不完关键字，没有耐心去做，也没有专注力做好。
所以，父母想让孩子不“粗心”，更多的要培养孩子的耐心和专注力。
在耐心上，父母要给孩子做题的内在动力，比如说鼓励、夸奖，让孩子知道自己做的这件事情是有意义的，他才会愿意付出心力和耐力去做这件事情。在专注力上，父母要培养孩子的兴趣，只有有兴趣的时候，孩子才愿意全身心的付出到一道题目当中。
写作业是一件有趣的事情，慢慢钻研、学会有很多词汇、能看更多的故事书，这些都会让孩子欣喜，所以父母在孩子学习的一开始，就不要总是强调“学习很苦”。
很“苦”的事情，孩子总是不愿意做的。
不论如何，父母在看到孩子的错别字、错题的时候，不要一眼就给孩子归因到“粗心”上面，归因到“粗心”上面，父母又拿不出什么解决方法，这要孩子怎么改正、进步呢？
所以，当孩子“粗心”的时候，父母要发现这背后的原因，从源头上解决问题，能让孩子进步的更快。