六一儿童节，送什么能让孩子爱玩又有价值

　　一年一度的六一儿童节就要到了，很多家长又陷入了选择困难症。每个家庭都是一个玩具的博物馆。玩具越买越多，但是孩子真正爱玩且能持续玩的却很少，很多都是在三天新鲜感之后，就搁在家里吃灰了。

　　究竟什么样的玩具才是有趣又有价值的呢？家长在选购的时候要注意三个原则。首先是简单易上手，能引起孩子的兴趣；其次能激发持续专注力和创造力，而非靠一时声光电的强刺激；三是既能适合孩子现阶段使用，又具有拓展性，能从小玩到大，发展成一个爱好。

　　传统的积木、彩泥、黏土都是这类玩具，既可以培养专注力，又能很好地开发创造力，让孩子用自己的双手主动实现无限可能性。随着STEM的发展，一些带教育属性的跨学科玩具成为国内外新兴的益智玩具。今天，小编要给大家推荐的这款Matatalab玛塔创想编程机器人，就是一个符合以上三原则的，适合4-7岁儿童使用的编程启蒙产品。

　　编程不用电脑，动手创造第一条程序

　　一提到编程，很多人会把它和电脑以及程序员联系在一起，而近年来火热的少儿编程在线课则让大众误以为编程入门就是在平板电脑上拖拽程序模块，通过动画形象和游戏来实现。玛塔创想遵循著名儿童心理学家让·皮亚杰的构建主义理论，认为学前儿童处于具象思维阶段，需要与真实的环境互动来构建认知，发展思维。

　　玛塔创想专为低龄儿童开发了一套实物编程语言。不同于文本的或图形化的计算机编程语言，它将计算机指令具象化为直观易懂的实物图标，只需将图标指令块基于儿童易理解的编程语法规则，像积木一样拼在一起，即可编写程序，并由机器人执行程序任务。只需四个步骤，儿童就能创造一条属于自己的程序。

　　玩音乐玩绘画，编程实现跨学科学习

　　Matatalab玛塔创想编程机器人家庭标准版包含6种编程块，共有基础方向、循环、预设、音乐、数字和角度46个。把玛塔机器人的顶盖取下来，在中间插入画笔就立马改造成了一个绘画机器人。而让机器人执行画画任务的前提是儿童要观察和思考机器人的运动方向，计算转向的角度。产品配置了常见角度，儿童可以体验三角形、正方形、五角星等不同形状的程序。

　　而音乐编程块则为儿童提供了编程作曲的平台。拨动音乐编程块的转盘，转到可以在Do到Ti之间选择。而每一拍默认都是1/4拍，如果在音乐编程块下面加上数字模块，就可以改变节拍，比如下面放2变成2/4拍，放3变成3/4拍。而且音乐编程块还分中音和高音两个8度，可以谱出许多不同的乐曲。

　　当孩子玩转这套产品后，玛塔创想官方还专为小学生开发了高阶扩展包，比如传感器、动画等，支持开发创客项目。

　　编程不分性别，而是AI时代通行证

　　编程教育正在席卷全球，16个欧美国家将编程纳入了公立学校课程。而在我国，重庆把编程课带进了学校，浙江则把它纳入了高考。目前，编程教育正向低龄化渗透，去年引起苹果CEO库克关注的10后VITA君，正是4岁开始接触编程，现在已经开始在B站上授课教编程，成长为知名大V了。

　　编程也不是属于男孩的偏好。过去两年，玛塔创想已经将这套编程机器人的产品和课程运用在全球50多个国家和地区的幼儿园，受到了全世界男孩女孩的喜欢和认可，被法国教育部全国教师培训中心 Réseau Canopé 列入小学优选编程教具，获得European Schoolnet-欧盟STEM教育标准制定机构的认可，被EUN旗下的20多家Future Classroom Lab教研中心用于教育新科技推广。

　　编程也并非计算机专业人士的专有技能。编程背后的计算思维被成为21世纪核心思维能力之一，也是人工智能时代的底层思维。学编程不是为了让孩子长大以后成为程序员，而是学会像计算机专家一样思考，学会分析解决问题，正如苹果创始人乔布斯所言，“每一个人都应该学习编程，因为它将教会你如何思考”。

　　配置家长指导视频，多重教育服务增值

　　对大多数家长和儿童来说，编程还是个新鲜名词，如何和孩子在家一起玩编程呢？Matatalab玛塔创想编程机器人家庭标准版配备了3本练习册和丰富的游戏道具。其中2本故事册让孩子在游戏中轻松学会编程中的指令、序列、参数、程序调试和循环逻辑，以及角度的概念。游戏手册则为家长和孩子提供了丰富有趣地游戏方案，让孩子把学到的编程知识应用在游戏中，并发展灵活应变能力、与他人合作的能力和用多种策略解决问题的能力。

　　三本亲子手册，由编程练习、创意探索、程序与生活、科学技术和家长加油站五大部分。免费的指导视频让家长只需利用3-6分钟碎片化时间就能了解如何在家和孩子玩编程。而每周一次的周末直播课，专业老师将带孩子一起做编程创意项目。为了激发儿童编程的积极性，玛塔创想还启动了赛事项目，将面向家庭用户推出编程比赛，定期发布赛事任务，儿童可通过线上提交作品参赛。