伪早教：中国父母用钱“堆”起的课程，亲手把孩子推向深渊

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一定要让孩子赢在起跑线，想让孩子成为“领跑者”，这应该是绝大多数父母的想法，为了让自己家的孩子变得更优秀，父母们摩拳擦掌，争前恐后地把孩子送入早教班，父母把所有的希望寄托在了孩子的身上，生怕比着别人家的孩子落后了。

现在更多的家长在一起，讨论的话题是“你怎么还没送你儿子去上早教班？”、“我女儿上的早教班XX万”等等，大到6-7岁，小到几个月的孩子，都被早教班给紧紧“捆住”了，甚至有的小孩子才刚刚会爬，父母就带着尿不湿和奶粉往早教班里送，累惨了孩子，也累坏了父母。

早教班是一块“大蛋糕”，很多教育机构正是瞄准了父母爱孩子的心理，在收费方面也要出了“天价”，看似普通的舞蹈课、画画课、音乐课，只要与“早教”俩个字沾边，费用大多就都在一年几千元、几万元左右，甚至高达几十万元。就这样，懵懵懂懂的孩子早早地就进入了早教班，跟着所谓的老师学习着所谓的早教，看着孩子去早教班的背影，家长已经很满足了，仿佛是自己的孩子已经赢在了起跑线上。

说到早教，大家是比较了解的，但是“伪早教”，到底是什么呢？其实，“伪早教”就是以“一定要让孩子赢在起跑线上”为宣传语的教育，这些教育机构秉持着这样的观点，激起父母的虚荣心、好胜心。

而“伪早教”的目的，就是将孩子的潜力全部激发出来，让孩子提前几年学会一件事情，比如：2岁的孩子就已经会背唐诗三百首，或者是在一岁半的时候就学会加减法等等。这样的“神童”其实我们在电视上很常见，六岁识百草、闻味辨草药，看起来就备受家长喜爱的孩子，其实并不是什么神童，而是早早地就接受了“伪早教”，所以会在小小的年纪就具备了同龄人都不具备的能力。

接受了“伪早教”的孩子会让父母感觉到很有面子，但其实这是一种违背了成长规律的做法，孩子在一生中会经历很多个阶段，在相应的时间里，拥有相应的能力是正确的，父母只需要加以相应的引导和正确的教育即可，而不是一个劲地“拽着”孩子往前走，揠苗助长的做法只会给孩子带来伤害。

1、使孩子产生厌学心理

昨天早上把儿子送到幼儿园，回来的路上碰到儿子同学的妈妈，我们边走边聊，说到了“早教”这个话题，这位家长只是无奈的摇摇头说：“真的是太贵了，我和他爸这点工资都快承担不起了，没想到，这孩子还不争气。”

听到这里，我还不懂她的女儿到底是怎么了，但是接下来她说的话让我大有感触，她说自己的女儿已经上了半年的早教班了，为了让女儿接受最好的早教，她和老公给女儿报的是“万元班”，价格非常昂贵，但是老师却是总反映女儿上课注意力不集中，心思不在这上边，上周她去参加了家长会，整个过程女儿却是东张西望的，老师提问也是一问三不知。

这位家长语气中充满了无奈和失望，她说：“昨天我女儿和我说她不想上早教课了，她这么小就不想上学了，以后可怎么办啊，可惜了我和她爸的一片苦心了。”

我非常理解这位妈妈的无奈，但是不得不说，孩子在这个年纪，本就是应该拥有童真乐趣的年纪，若是空闲时间全被“伪早教”的课程塞满了，任谁也是会厌倦的，孩子早早地就产生了厌学心理，那长大以后又该怎么办呢？

2、剥夺孩子的童年，压力过大

前段时间和闺蜜聊天，她是早教机构的教师，当我问起她的工作怎么样的时候，她给我讲了这么一件事：

有个一对父母抱着他们4个月大的孩子来报了早教班，上课的时候就抱着孩子跟着音乐打节拍、晃动，一天四节课，安排的满满当当，没过半个月，这孩子的妈妈就来要求退款，说要终止早教课，因为不仅一家人的生活节奏全部被打乱，孩子也是白天黑夜得哭个没完，家长看着实在是心疼。

父母心中总是一个想法，那就是“我家的孩子不能输”，但是大多数给孩子报课程的家长，有几个关心孩子内心的感受了呢？有几个去在乎孩子承受了多大的压力呢？这样的“伪早教”真的是孩子需要的吗？

3、无视孩子的兴趣，影响创造力的发展

其实很多时候，孩子的兴趣全是家长凭空想象出来的，家长总会去“想”孩子的爱好什么，却从来不会去“问”，这样一来，孩子真正的兴趣爱好全部被否定，失去了兴趣，就失去了创造的动力和思考的能力。

《武林外传》中就有这样一段，莫小贝喜欢捏泥人，但是嫂子认为这算不上一项特长，便按照自己的想法，找来了画画的老师教莫小贝画画，老师讲解了画乌龟的所有步骤，莫小贝就按照老师教的方法画了好多只乌龟，但等老师问道这个乌龟还能添几笔变成什么的时候，小贝却愣住了。

“伪早教”教给孩子的也正是这些，只是一味地教给孩子内容，但是却不教给孩子们方法，看似孩子们学会了一项技能，想象力和创造力却已经被禁锢了，刻板的学习方法是否真的利于孩子的成长呢？

1、多与孩子沟通，了解孩子真正的需求

如果问孩子喜欢什么，相信每个父母都能回答的头头是道，但若是问孩子真正需要什么，父母大概都是一头雾水的，孩子在成长过程中，他们会喜欢的很多，但是真正需要的却没有几个。父母要做的，并不是将自己认为孩子需要的东西全都一股脑塞给孩子，而是要去了解孩子的内心深处需要的到底是什么，多和孩子进行高质量的谈话，了解孩子的想法，或是在平时多留意孩子的兴趣点在哪，在此基础上对孩子进行给予和引导。

2、给予足够的陪伴，参与孩子的成长

孩子在幼儿时期，最需要的便是父母给予的安全感，而不是所谓的“伪早教”。父母是最好的老师，生活就是最好的兴趣班，父母常陪伴在孩子身旁，陪伴孩子一起成长，从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到蹦蹦跳跳，父母带着孩子一起去认识这个世界，去感受这个世界的美好，在感受的过程去学习。

3、尊重孩子的兴趣，培养想象力和创造力

培养孩子的真正的兴趣爱好，首先要为孩子创造机会，让孩子在感受，在玩乐的同时发现有趣的地方，由此培养的兴趣爱好才是孩子发自内心喜欢的。当孩子有了兴趣爱好之后，家长不要随意地去否定，而是要与孩子沟通，了解孩子为何会对这一种事物感兴趣，并且引导孩子进一步地发展兴趣爱好，从而发展孩子的想象力和创造力。

“伪早教”是危害家庭的毒瘤，它不是孩子成长道路上的必需品，更不是家长攀比虚的舞台。若父母真的爱孩子，就放下手头的工作，参与到孩子的成长中来，用心陪伴孩子，学习育儿知识，用合理有效的方法去教育孩子。

远离“伪早教”，别让“爱”阻碍了孩子的成长。

亲爱的朋友们，大家好，每个人的一生都是不顺利的，没有一个人的一生能够做到一帆风顺。因此在我们人的一辈子当中，最重要的就是心态，不管有没有赚到钱，有没有取得荣誉有没有得到幸福都要开心，佛教说过人生来就是受苦的，这是没有错的，所以我们把生活就认为是苦的，但看到一点甜的时候就会觉得非常开心。