高中的时候，家长为了宽慰孩子会说“坚持坚持，再苦也就这三年”，老师为了激励学生会说“打起精神，考上大学就轻松了”，所以，学生们一致认为：高中苦，大学玩，理所当然。
在接触的案例中，有这样两个家庭的孩子：
王阿姨家有一个儿子阿伟，是家里众星捧月般的存在。
从小王阿姨就花了大精力监督他的学习，各种培训班、补习班持续没停过，除了学习之外，他没有任何自由活动的时间。
阿伟虽不情愿，却也无力抵抗，因为妈妈说：等你上了大学，我就不管你了。
所以阿伟拼了命的学习，就是为了赶紧考个好大学，摆脱妈妈的控制。
就这样保持着数一数二的成绩，顺风顺水的考上重点高中。眼看高中的生活比较艰苦，王阿姨就辞去了工作一心一意的在校外租了房子，一方面照顾阿伟的起居，一方面督促他的学习。
很快三年结束，阿伟考上了重点大学，王阿姨开心的合不拢嘴、逢人就说。当然最开心的还是阿伟，他终于获得了梦寐以求的自由，进入大学后就像脱缰的野马，除了学习，其他的事都干。
另一个赵阿姨家的女儿娟娟，从小就不是聪明胚子，但是好在努力勤奋，在老师的嘴里说起就是“笨鸟先飞”的存在。
赵阿姨心里也清楚，过多的期望只会给娟娟增加负担，所以她就告诉娟娟：“你只要有规划有目标，并且尽力了，爸爸妈妈是不会责怪你的，学习是你自己的事，我们不可能天天监督你”。
所以对娟娟来说，安排好自己就是对自己负责，她搭上了普通高中的尾巴，考上了普通的大学。
每天把自己安排得明明白白，考证、考研，尽管慢但是一切都在有条不紊的进行着，她没有虚度任何一天。
最后的结果，我想大家都猜到了：
阿伟进大学以后，疯狂泡网吧、打游戏、混夜店，每期考试都不合格，以至于还没到毕业，就被退学了，现在依然天天在家混时度日、无所事事。
娟娟则考上研究生，凭借着各个阶段的积累，在一家外企过得风生水起。
这是为什么呢？主要在于两家父母灌输的教育理念不一样，一家觉得读大学就是学习的尽头，一家觉得学习没有尽头。
阿伟的妈妈觉得进了好大学人生就得到了保送，让阿伟有一种错觉，认为读大学就应该舒舒服服，放松懈怠。
娟娟的妈妈觉得学习的参照物就是自己。在漫长的人生道路上没有终点，树立目标，做好规划，踏踏实实尽力就好，不忘初心，方得始终。
有的人埋头苦学高中生活充实无比，就为了考个好大学，再好好放松放松。
有的人还是高一高二继续玩，三天打鱼两天晒网整天浑浑噩噩，到了高三临时抱佛脚，觉得就能一飞冲天。
实际上，没有高一高二的蛰伏，哪有高三的一飞冲天。三分天赋，七分打拼，道理都是相通的，只有前期打好了基础，后期冲刺才没有后顾之忧，学霸看似轻松，但每个学霸背后都是无数日日夜夜的付出。
高中三年的学习效果，成绩不是唯一衡量因素，高中吃苦是为了熬出几种受益终生的能力，培养底层思维，大学能事半功倍。
自主学习能力
高中三年的学习，同一个班，相同的老师，相同的教育资源下为什么学生之间的成绩参差不齐，甚至全科成绩差距可以拉开几百分之差？
影响成绩的因素肯定是多个方面，但其中最重要的就是自主学习能力。
我们在做四大名校的采访中，一位高三位列班级第一，年级前十的学生将其高分的秘诀透露给我们：保障课堂学习效率是拿高分的前提，而课后的自主学习则是拉开分差的武器。
各位家长别忘了，高考是择优考试，未来的社会更是优胜劣汰。没有人能推着你的孩子走一辈子。
缺乏自主学习能力，即使勉强考了好大学，也一定会在未来工作白热化的竞争压力中败下阵来。
抗挫折能力
高中三年孩子要面临成百上千场考试，面对这成绩和名次的变化，有的孩子在遇到挫折后，一蹶不振，而有的孩子能勇于面对退步，从中找到努力的方向，自我治愈，转变为成长型思维的人。
无论是家长还是学生，都应该要知道高中三年只是漫长人生道路上的一个小点，但从中磨炼出来的能力，却能让人受益终生。
提高竞争能力
狭路相逢勇者胜。我们不得不承认踏出高中，就不会有老师再这样督促我们学习，盯着成绩不放，也不会再经常进办公室挨批评。
进入大学，我们在一定程度上远离了父母，步入社会。除非你的父母能让你依靠一辈子，否则未来的一切竞争终归还是要靠自己。
高中我们靠什么熬出了头？两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书吗？不是，那些真正在高考中胜出的，是在这三年中培养出来的竞争能力。
他们会着眼自己，对比他人，合理规划自己学科，突出竞争优势，甚至在填报志愿时也能结合自身的情况推出最优的大学。
关于“高中就是要吃苦，大学就好了”这样的言论，有多少人被这句话毁了！看看那些经历过的孩子是怎么说的。
有的人高中很苦，那不过是单纯的压力大，和一些皮肉之苦。
而那些思想和精神在这三年的磨砺中变得愈加强大的人，才是未来能在社会中站稳脚跟的精英。
进入大学后，往往会出现两拨人，一拨相信大学的自由，通宵上网谈恋爱，挥霍时间；一拨相信大学的美好，看书实习自我提升，充实满足。起初没什么大的不一样，一旦踏入工作，后续的人生将会天差地别。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”第一名会被铭记，其他人都会被遗忘。少数人会成为第一名，我们大多数人都是这个其他人。
所以家长的眼界和行为，决定了孩子前途和未来。家长要教给孩子的，应该是为了学习而学习的心态，和活到老学到老的决心。