不用转换无需下载 简单两步就能用CAD画出空心字

  不知道大家有没有注意到,我们平时使用到的文字,基本上都是实心的。但是,有时候在绘图过程中,也会遇到使用空心字的要求。前段时间,有则新闻说平度一小伙子连笔空心字写“金鸡报晓”。更令人吃惊的是,他曾经用连笔空心字书写出《红楼梦》二至四回的内文,被授予“大世界基尼斯之最——最小的连笔空心字”称号。真是让小编顶礼膜拜了一回。

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  由于空心字很多时候是在一些宣传海报PS设计中出现,在CAD绘图中十分少见,因此很多设计师可能不知道在软件中怎样画出空心字。可能有灵活的设计师会说,“这有什么难的,直接用空心字体转换器不就行了么?”“下载安装空心字体呀!”,而小编想说的是,这两种方法“统统不符合小编一贯的风格下面”。作为有追求的设计师,就应该通过CAD软件的绘图功能和命令来实现。下面,我们来说说在中望CAD软件中如何操作吧。

  第一.用【多行文本工具】命令号为【MT】, 再输入自己想要的文字,如下图所示。

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  第二.在命令行中输入【TXTFILL】的命令,将系统变量的原始值【1】设置为0,即可以完成空心字体的需求。

  注意:如果操作到这一步,还是看不到空心字体效果,那么此时我们需要对图纸进行消隐操作,输入命令【HI】这个命令,就可以了。如下图所示。

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  以上就是在中望CAD中绘制出空心字效果的操作步骤,十分简单。因为平时用的少,所以一些设计师才会一时间没有想出解决的方法。最后,普及一下,空心字又名双钩书法,南宋姜夔在《续书谱》中这样称道:“双钩之法,须得墨晕不出字外,或廓填其内,或朱其背,正肥瘦之本体”。感兴趣的设计师快点用中望CAD软件绘制一下吧。


  一笔写完一个字,难度肯定不小。如单个空心字,通常是由右至左书写;如果是横向连笔写词语,就得遵循从下由右到左的顺序;如果垂直书写,通常采用由上到右至下的顺序书写。今天小编简易书写几个例字,供大家参考,如有高手请多指正。

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  2017年4月26日,值得每个中华民族儿女庆贺的一天。我国第一艘国航母正式下水,所有中国人都要铭记的一天。

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  我为生长在这样的国家而自豪,祝福我们伟大的祖国。

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  今天幸福的生活来之不易,作为中华儿女我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

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  以上列举的空心字,不难发现全部都是一笔写成。写单个字时,提笔前要思考酝酿从右至左的顺序,该从那一笔开始写。刚练习时我们不要追求美观,首先要保证一笔能够把一字书写下来,再循序渐进。一笔能写下一个字后,我们可参考不同字体,进行修饰。

  练字需要时间的保证,不管之前有没有基础,只要您投入足够的时间,就一定能够写好。

  大家可以检验一下,练习两周,大约写完300张A4字,基本都可以练成。

  如有不明白的字,欢迎在评论里留言,小编会第一时间告诉。或提供空心字的模板。

  敬请关注【廖廓江天】,我们用心呈现更多原创作品。

  (2017-04-27)


  提起书法,人们会说出真、草、隶、篆等好几种,而有一种书法,有不少人却不知道,它就是“脱影双钩”,也称作双钩书法,民间俗称空心字。枣强新屯乡东里祥村一个小饭店的老板兼厨师黄建伦,对空心字情有独钟,饭店里的墙上和家里的门道里也成了他练习空心字的舞台,还常常因为想着练字,把顾客的菜炒糊了。虽然闹了不少笑话,可他的空心字水平却日渐精湛,他有一个梦想,便是将空心字发扬广大,让更多的人喜欢上这门书法艺术。

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  见到“空心字”就喜欢上了

  无论是谁一走进这个农家小院,都会被门道两侧,院墙上,小饭店的餐厅和厨房的墙上,写满的空心字感到吃惊。更让人吃惊的是,这些工整严谨、自然流畅的空心字,竟然出自于这个乡村饭店的厨师黄建伦。

  在记者的面前,黄建伦拿出一张白纸按照报纸上的报头写下“燕赵都市报”5个字。只见他的笔在纸上游走,下笔之后没多久,一幅作品就完成了,令人啧啧称奇。在黄建伦拿出的一摞厚厚的白纸上,写的也都是各种标语和商标,无论是包装袋、烟盒上还是挂历上的字,只要看到喜欢的字,都成了黄建伦练习双钩书法的模版。

  38岁的黄建伦学的是厨艺,学成后回家开了这家农家饭店,自己既是老板又是厨师,而他却一直没放弃书法练习,没事就在本上写呀画呀。“我从小就喜欢书法和绘画”黄建伦说,小学语文老师字写的好,老师在出板报的时候,他就站在后面看,课下就自己练,久而久之,字也写的越来越好,老师还让他一起做学校的板报。

  其实,黄建伦练习空心字刚刚两年,在2015年秋天,他在网上看到有人写的空心字,“与普通书法不同,这种书法用硬笔勾出毛笔字线条,既有毛笔字的韵味又不失艺术感”,瞬间就被这种书法形式吸引住了,随着空心字的水平不断提高,他对空心字也越发痴迷了。

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  痴迷“空心字”

  “最开始写空心字的时候,常常写一个字就得半个多小时”,黄建伦说,空心字最重要的是对文字架构的驾驭能力。一开始掌握不好空心字的架构,黄建伦就把稿纸蒙在临帖上,仅“一会儿功夫,就印出一张空心字”,他觉得这种写字的方法有趣又能提高书写水平,便在纸上和墙上比划着练习起来,没想到一发不可收拾,“出门赶集,看到路边的招牌,我都习惯用脑子把这些字“走一遍”,用心把字记下来,有时候蹲在地上就写起来了”,现在一个不太复杂的字一分钟内就能写出来了。

  脱影双钩书法有它特有的规律,在长期的实践中,黄建伦总结出了自己的一套经验。“只要给了我一个字,就在脑子里先形成这个字的图像,做到胸有成竹,很快就会落在纸上”黄建伦说,把要书写的字完全图像化,这时候再去“勾勒”这些字的外边,就手到擒来了。

  为了练好字,黄建伦已经到了痴迷的程度,练笔空心字中途不间断、不停顿,笔画之间没有交叉点,有时碰到难写的字,他经常睡到半夜起床继续练,直到熟练为止。他笑着说,“有时候炒菜的时候也会想着如何写,好几次都给客人炒糊了”。

  功夫不负有心人,也正是黄建伦对空心字的痴迷,让他的书写水平突飞猛进,尤其是他创作的空心合体字,“招财进宝”“家和万事兴”“龙马精神”等合体空心字更是令人称奇,现在已经有不少人来慕名求字,还有学校邀请他去教孩子们书法和空心字。

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  让更多人喜欢上空心字

  据史料记载,古时摹书,将半透明纸覆盖于帖上,用细笔钩出字划轮廓,称为“双钩”。后人有悟者勤习此法,掌其要领,离帖后亦可随手钩出形态相似的“空心字”,人们即成为“脱影双钩”。

  据传,宋代的蒲云,是最早探索“脱影双钩”书法蹊径的书家。据《宣和书谱》云:右有方外之趣,布裘杖,游山野间,卖得药钱,入酒家,熏然一醉,类有道之士,尤甚翰墨,作正书甚古,曾以双钩字写河上公注《道德经》。双钩书法至清代中期得以人们的喜好与传播,达到了繁兴的顶峰。

  “以前自己只是凭一腔热情去写一笔空心字,现在到电脑上查看,发现社会上也有不少人也在练这种字体。”这两年,黄建伦在网络上交了不少有同样爱好的朋友,但每个人对于一笔空心字的写法都不同。“我会一直坚持自己的创作方式,不断探索自己的书写风格。”

  黄建伦有个梦想,他说,“脱影双钩”书艺,是我们中华民族优秀传统文化百花园中的一朵璀璨之花,他有责任去发掘和传承,让更多人领略和喜欢上这一优秀的文化艺术。

  (燕赵都市报 记者 焦磊)

  (2017-04-19)


  这是比微信早一点点更新的第121篇文章

  空心字填色是从韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》一书中学来的,是帮助孩子理解字义和巩固生字记忆的有趣办法。我决定这学期用上。

  老师课堂上的操作与家长的操作方法略有不同。

  韩老师是把生字在WORD中设置成空心字打印出来,根据字理知识把各个部分(最小单位是部首)涂上相应的颜色给孩子们讲解。

  而我的办法则是用于课后复习,让孩子根据课上老师的讲解,加之前的积累形成的对字义、字形的分析和理解,自选颜色填上。我不做任何择色上的干预,只稍稍给他讲讲不会的字义。

  在上一篇《一年级寒假总结和开学准备》中,我介绍了空心字的制作方法:

  在word中把页面设置成横向,分栏中设置成4栏,字体是楷体150号字,正好一列上下2个字。空心字体是在“字体--常规--空心字”中进行设置。

  二会字(会认会读)和三会字(会认会读会写)分开打印。(我们是人教版课本)

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  每天可根据老师在群里布置的家庭作业看出课堂进度。目前我们的进度大约是2天一课,所以第一天晚上完成老师布置的作业后,就可以先对三会字进行填色复习。因为三会字量少,又是考试的重头。

  这个方法本身很有趣,不要把它当成一项任务去完成,千万不要说“今晚你必须给我填完!不完成就怎么怎么滴!”之类的话。

  你可以试试:“我们来玩个游戏好不好?填色游戏,填着填着就把今天学的字复习完了,就不用做题目啦。”

  孩子一听不用做题还能玩,肯定是十万分个乐意。

  然后给他一堆彩笔,坐在旁边看着他来填就好了。

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  填的过程孩子会有很多话要跟你说,比如:

  “妈妈,我用这个色行不行?” (行,随你,你喜欢就好。)

  “妈妈,你知道我为什么要用这个色么?” (为什么呀?说来听听。)

  “妈妈,我可以在一笔之内用彩虹色么?” (当然可以啊!这个创意非常好!妈妈都没想到呢!你是怎么想到要这么干的?)

  这场对话请务必让孩子主动开头。他们问我们就答,他们不问我们闭嘴。

  家长尽量不要在孩子专心填色的过程中频繁地打断、询问“为什么这么填?为什么不用那个色”等等。

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  孩子全部完成之后,就可以畅所欲言啦!

  “春字为什么这么填?”

  “因为下面是日字,日是太阳,所以选黄色。当太阳照在小草(上半部分)上,小草发芽就是春天来啦。”

  “花字这么填是因为草字头是绿叶,化字是红花。”

  “风字用彩虹色是因为风是刮着彩色的云来的。”

  “雪是水组成的,所以雨字头用蓝色,当雨落到水里(江河湖),会变成绿色。是因为水对光的折射作用。”

  “飞字也用了蓝绿色,是因为看到飞就想到小鸟。小鸟看到的天空是蓝色的,当它低头看向大地和树时,看到的都是绿色。”

  那一刻,我感觉自己是在和一位诗人对话。

  那一刻,这个游戏的意义和价值已经超出了我对它的预期——这哪里是帮助认字记字,根本就是在鼓励孩子编故事。编故事的能力越强,对日后的写作越有裨益。

  孩子的想象力和灵感就像一座沉睡的火山,我们费点心思费点事多做的每一步都极有可能是触发它们喷涌而出的契机。

  涂完这页后,孩子表示不想继续了。我也没再勉强。

  这项游戏不一定非得每天都做,看孩子当时的状态和意愿。也可以一周进行一次。

  据上学期的经验,当日课最好能当日消化。消化的意思是能把生字认个80%,三会字必须认全会写,二会字可以多给点时间。这样每天坚持下来,期末的工作就会轻松很多。

  上学期我们最手忙脚乱和凌乱不堪的那段日子,现在回想起来,就是忽略了这点。虽然最后通过各种方法进行强化弥补,但这种对大人和小孩都是无比痛苦、煎熬的回忆我不想再经历一次。

  第二天当老师要求预习第二课时,我就知道第一课结束了。开始填第二张空心字。

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  填的时候不给看课本,先说出字的读音再填。

  这次孩子自创了波浪线、锯齿填法。

  “妈妈,我能不能在‘落’的口字中画个小东西。”

  “可以啊。”

  “妈妈,你猜猜我为什么要画这个z?”儿子顿了一下,还没等我回答,自己止不住兴奋地说:“是因为睡着了,呼噜从嘴里打出来啊。哈哈哈!”

  填到“飘”时,我说,“你看,因为有风,所以才能飘得起来,就好像雪。”

  说到这里我突然想起一首经典老歌,马上拿出手机打开播放器,搜“飘雪”。

  “来,儿子,有首很好听的老歌就跟‘飘’有关,你来念念歌名,都是学过的。”(正好又把昨天学的”雪“字复习一遍)

  “飘雪。”

  “对。我们边听边涂,好不好?”

  “好!”

  “对了,还有一部世界名著,名字叫《飘》。等你大点了就可以去读了。你涂着,妈妈在旁边看着书陪你。”

  当我拿出了下面这书,他的好奇心被勾起来了,“妈妈你看什么书?”

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  “你念念呗,好几个字都学过了的。”

  “出-国,不-出-国,北,美,金,字......”

  “塔教育。”

  “的。”

  “启示。”

  “哎!妈妈,这个‘示’字在‘飘’字里也有耶。”

  还真是,我都没注意。

  “那你现在知道了吧,‘飘’字是由西、示、风组成的。”

  “嗯。”

  就这样,因为突如而来的灵感,我们把填色游戏扩展成了鉴赏歌曲来认字的游戏。

  填到“吹”字。

  “我知道!老师说,吹是嘴巴发出的,所以有个口字。”

  填到“降”时,我搜索关于“降”的歌。

  “这首歌念什么?”

  “降,落,伞。”

  “妈妈也没听过,一起听。”

  填到“游”字,我们听了《一天到晚游泳的鱼》。

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  当然了,每种办法都不是万能的,单凭填色这么一个游戏不可能一次就把生字完全记住。仍然需要经常回顾以及配合其他的办法。比如第二天在草稿纸或者白板上随机写出来让孩子辨认。

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  第二天早上起床后,我让孩子回忆。”降、霜、游“他记不住。我告诉他。

  吃完早饭临出门前,孩子自己拿了红笔把刚才的”降、霜“注了音。

  "游"字还是记不住。

  我双手合十,比划了个鱼游动的动作,他马上就反应过来,也注上音。

  晚上回来再认就没有问题啦。

  喜新厌旧是小孩子的天性,相信这个游戏玩过几次之后他会失掉兴趣。为了让他坚持下来,我购买了几张21天习惯养成表,答应他坚持把表填完后就能挑选一个不超过10元的玩具或者零食。

  他很高兴地接受了,填完后特别积极地提醒我,“妈妈,别忘了在表上给我一个笑脸啊!”

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  为了增加新鲜感,我还配了一套奖励小印章。

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  这套印章要收好,不能轻易拿出来让孩子玩,让他们保持神秘和仰望,否则就达不到“你必须经过努力才能拿到“的稀缺感和价值感。

  这套印章原本有8个,被恩豪发现后,我只给了他两个。剩下的都装在一个盒子里,平时都不让他碰。只有在填表时才拿出来郑重其事地盖上一个。

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  不用印章也没有问题,可以手绘一个特别的图形以示鼓励,比如笑脸。孩子一样会很高兴。

  如果有一天孩子填腻了怎么办?

  这种情况是肯定会发生的。让你每天都吃同样的东西,大人也会腻,更何况是小孩。

  这时候要想办法哄着他去做:

  ”呀!不想填啊?行,那今天休息一天,我们明天补上好不好?“

  ”说好了每天都要坚持的,这样缺了一天,表上就空了一格,是不是很不好?要不,你填完之后奖一块巧克力?“

  ”明天也不想填?那我们换个玩法。之前用彩铅涂,我们明天试试荧光笔的效果好不好?指不定比彩铅更漂亮。“

  ”下次我们再试试水彩。“

  ”这次我们来试试彩泥填字。“

  ......

  老娘有的是办法让你玩。(贼笑中)

  (2017-02-17)


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  张金顺平时也写行草。

  □记者 李杉 刘勇 文/图

  今年70岁的张金顺,家住东工路莲花公寓小区,退休后,他潜心练习书法,擅长行草,并独创了书法空心字体。张金顺说,练习书法不仅让他结识了很多有共同兴趣爱好的书法名家,也陶冶了情操,锻炼身体,丰富晚年生活。

  昨日下午,记者见到张金顺时,他正在练习写空心字。“这些都是我的书法作品,我感觉练习书法给我的生活带来了很多乐趣。”张金顺说。

  退休后对书法产生浓厚兴趣

  张金顺的老家在安阳县水冶镇,退休后,他们一家搬到安阳生活。一个偶然的机会,他爱上了书法,从此便一发不可收拾。

  “退休后逛公园,我对地书产生了浓厚的兴趣,觉得书法是一门很深奥的学问,一个字可以写成这样,也可以写成那样,并且不同的字体能展现出来不同的美感,于是,我产生了学习书法的念头。”张金顺说,正是这样的感觉,让他在之后的日子里爱上了书法。

  最开始学习书法,由于条件限制,张金顺大多在废旧书本或者报纸上写。不过这并不影响他练字的热情,一年下来,他家里的废旧书本等能利用的纸张,几乎都被他写满毛笔字。

  “有时候一个人在家,我能一天不吃饭,除了睡觉,几乎所有的时间都用来练字。”张金顺说,正是这样的“疯狂”练习,让他的书法水平有了很大进步。

  “从最开始练字到现在,差不多有一年多的时间,练字已经成了我每天的必修课。”张金顺说,家里堆满了他的书法作品,保留下来的都是还算满意的作品。

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  张金顺练习写的空心字。

  潜心研究 一年多练就空心字

  一次,张金顺突然看到一个空心字体,他突发奇想,能不能将自己的书法作品也都写成空心字呢?

  在接下来的时间里,每次练字的时候,张金顺特意留心每个字的字体,并尝试着将其写成空心字体。“刚开始的时候先从简单的临帖开始,然后把每个字进行勾边、最后练习写成空心字。”张金顺说。

  在一次朋友聚会上,有朋友问张金顺,能不能用空心字写一句话或者一篇完整的文章。这让张金顺发现,自己写的空心字都局限在单个汉字上,从来没有写出完整的词组或一句话,更别说是一篇完整的文章了。

  于是,张金顺暗下决心,一定要学会写空心字词组或文章。经过一年多的长时间苦练,现在,张金顺写空心字的水平已经跟他的其他书法字体毫无二致了。

  近年来,张金顺的空心字书法作品,受到不少人的喜爱和肯定,但张金顺却很谦虚,他说:“在小范围内还行,跟真正的书法家相比还有非常大的差距,我还要多加练习,将来把空心字和甲骨文书法结合起来。”

  “书法对于我来说是一种爱好,或者说是生活中不可缺少的一部分,就像很多人喜欢唱歌、下棋一样。同时,我认为书法是对传统文化的传承,我希望更多的人能爱好书法,并传承下去,不管是传统的书法还是空心字这样的独特书法艺术。”张金顺说。

  (2016-08-06)

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