找到大学校园开放“最大公约数” | 新京报社论

2024-01-05 由哈爱朵发布于综合

高校不妨以更“开放”的心态对待校园开放，使校园开放和内部管理达到平衡。

▲2023年12月25日，北京建筑大学大明湖冰场正式启用。周末及寒假期间，冰场将对社会开放，服务周边市民。新京报记者李木易摄

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近段时间以来，大学校园开放话题备受关注。据新京报报道，日前，教育部公布政协第十四届全国委员会第一次会议提案答复的函，对《关于践行人民城市重要理念，通过校园开放服务城市和区域发展，加强社会主义精神文明建设的提案》进行答复。

教育部指出，大学校园更好向社会公众开放具有积极意义，有利于大学更好融入社会、服务社会。教育部将会同有关部门进一步研究，建立健全校园安全风险防控机制，依法保障高校合法权益。同时，指导高校完善相关管理制度，在不影响学校正常秩序和师生学习生活的前提下，使校园开放和内部管理达到平衡。

大学历来被视为是社会开放、包容的象征，因此大学校园的开放，一直以来承载着颇高的社会期许。但就眼下来看，一些大学的校园管理仍遗留了明显的“防疫烙印”，即便较过去有所放松，也与疫情前存在一定的差距。这是近期大学校园开放引发新一轮社会关注的一个重要背景。

在此现实下，教育部的最新表态，无疑为推动大学校园进一步开放释放了积极信号，也是对社会之于大学校园开放呼声的一种顺应。

不可否认，即便是在疫情前，大学校园要不要开放，以及开放到何种程度，也存在一定的社会争议。其背后，实际是学校运转秩序保障和向社会开放的平衡问题。

像一些大学校园，在完全开放的状态下涌入较多的外部人员，的确容易对学生的正常学习、生活环境造成一定干扰，甚至带来安全风险，也增加了校园管理成本。因此，不影响学校正常秩序和师生学习生活，应该是大学校园开放坚持的一条重要原则。

但具体如何实施，考验各高校的开放诚意与智慧。首先应重申的一个常识是，大学校园开放应是常态，而不是例外。在这一共识下推动大学校园开放才能够取得更好的平衡。要知道，大学校园开放不仅仅是为了满足社会的需求，也是学校融入社会，强化与社会交流、沟通，促进学生更好成长，乃至体现开放、包容精神的内在要求。

由此，高校不妨以更“开放”的心态对待校园开放，找到学校与社会之间的“最大公约数”。

像目前，中国人民大学、浙江大学等高校已发文表示，社会人员可通过预约、登记入校或直接刷身份证进入校园。这种“一站式”进校方式，更符合社会对大学校园开放的期待，也实现了比较理想的平衡。

同时，在具体的校园管理政策上，各高校也可以因地制宜，采取更为灵活、人性化的方式。如元旦假期，北京大学等高校就顺势开放了校内冰场，让市民有机会入校体验冰雪运动的乐趣。

为处理好校园正常秩序保障与开放的关系，除了在对外部人员入校的程序上设置一定“条件”，也还可以考虑在校园开放空间、时间上作出适当限定。至于具体到底哪种方式更合适，更有助于实现最佳平衡，各高校可以主动探索。

其实，在经历了较长时间的封闭式管理之后，大学校园管理需要重新顺应社会的期待，不妨多一些主动适应的尝试，少一些畏难情绪和抵触心理。这方面已有高校作出了一些很有价值的探索。

如哈尔滨工业大学自去年8月28日起就全面开放校园，外部人员参观来访不用预约、不限名额，由此哈工大校园成为新晋“景区”。这个元旦假期，该校还对外发布了哈工大参观攻略。这样的开放举措未必每一所高校都能完全复制，但传递出来的开放态度，应该给更多高校以鼓励。

而大学校园开放，本身也不只是空间意义上的一道门，更重要的是实现一种交流互动的可能。期待在教育部门、高校管理者的合力推动下，全国各大学都能够在开放上迈出更大的步伐。

编辑 / 徐秋颖

校对 / 付春愔