早报10月25日讯 “孩子不行了，怎么办啊？ ”10月22日深夜，青岛市急救中心120总台接到家住市北区一居民的求助电话，声称家中年仅两岁的孩子患有肺炎，此时呼吸不太顺畅，情况不容乐观。调度员张红蕾11分钟指导家长对孩子成功进行心肺复苏。
电话遥控家长做心肺复苏
22日晚，值班的120调度员张红蕾接到求助电话了解情况后，迅速调派救护车赶往现场，并立即启用医疗优先调派系统（MPDS）。她一边安慰家长，一边问询得知孩子现在已经失去意识，呼吸也停止了。时间就是生命，情况危急！张红蕾神经立马紧绷起来。 “我已经派出急救医生了，请不要挂断电话，我将仔细告诉你接下来该怎么做。 ”张红蕾指导家长，为孩子开放气道并判断呼吸：“家长，您先冷静下来，现在把你的一只手放在他的额头上，另一只手放在他的脖子后面，小心地把他的头后仰一点。你能感觉到孩子的呼吸吗？”“没有呼吸了怎么办啊？”“我来教你怎么做人工呼吸。”张红蕾说。但此时家长的情绪仍然有些激动，不断拍打孩子，呼喊孩子的名字，并没有听从指导。张红蕾心里非常着急，她不停地劝慰道：“家长，您先别着急，车辆过来还有一定时间，现在这个时间很宝贵，您一定认真听我说，按照我说的做。 ”经过劝慰，家长渐渐开始冷静下来配合指导。
家长积极配合孩子脱离危险
“现在捏住他的鼻子，用你的嘴完全盖住他的嘴，然后向肺里匀速吹两次气，每次大约1秒钟，每次吹气让孩子胸部抬起！你感觉到有气体进出吗？胸廓有没有起伏？ ”
“没有！”胸廓没有起伏，也就意味着气体并没有经过气道吹进肺里，不是有效的人工呼吸。张红蕾担心是由于气道开放得不好，于是她指导家长再次为孩子开放气道：“让孩子的头再后仰一点，捏住他的鼻子，用你的嘴完全盖住他的嘴，向肺里匀速吹两次气，每次大约1秒钟，每次吹气能看到孩子的胸部抬起！你感觉到有气体进出吗？ ”
这次吹气成功了，家长激动地说:“有气体进出！ ”于是张红蕾继续指导：“我现在教你怎么做胸外按压，一定要让孩子平躺在地板上，把你一只手的手掌根部放在胸骨上，也就是两个乳头连线的正中间，用那只手的手掌根部向下按压大约5cm,快速用力按压30次，每秒钟至少两次，两次按压之间要让孩子的胸部完全回弹，您听明白了吗？ ”
“家长您在做吗？ ”“在做，在做。 ”“按照我这个频率来按压，听着这个节奏1，2，3，4。循环按压30次，吹2次气。坚持做，急救医生到了请告诉我。”“对！您做得非常好！”经过张红蕾的不断安慰和鼓励，家长坚持为孩子做心肺复苏，直到急救医生赶到现场接手。经过抢救孩子现场恢复了意识与呼吸，目前在医院进一步治疗中。 （观海新闻/青岛早报记者 刘文超）
来源:青岛早报