“家里的小神兽最近又发脾气了”，同事阿朵在午间闲聊时如是说打开了在座所有“宝妈”们育儿经验交流的话匣子。
阿朵表示，自己的宝贝儿子目前快要5岁了，随着年龄的增长明显感觉到孩子的想法越来越多、脾气也越来越大。
上周末晚上她在准备晚餐期间，孩子一直在客厅看动画片，到了吃饭时间无论她如何劝说孩子都不愿意关电视，甚至哭闹无效后还拿起客厅的果盘摔落一地。
看到家里的“小神兽”脾气如此渐长，阿朵的火爆脾气也瞬间被点燃激怒，下意识地对着孩子的小屁股就是几巴掌。
随之而来的便是一场母子二人无休止的“恶战”，精心准备的晚餐也在争执过后无心入口、浪费丢弃。
听完阿朵的表述，在座的“宝妈”也都附和表示自己家的“小淘气”也有火爆脾气，每次看到孩子发脾气都不知道如何处理才算妥当。
相信在生活中，有不少的家长面对发脾气的孩子时都有些许困扰，而妥善处理孩子发脾气问题的前提是了解孩子之所以发脾气的原因所在。
宝宝为什么会有发脾气的行为需求没有得到满足；
当孩子执着于对某一件玩具的喜爱，而父母以玩具过多为由拒绝购买；当孩子想要多看一会电视，而父母以伤害眼睛为由强制关掉；当孩子心心念念的游乐场之约，被父母的临时加班不得以爽约。
诸如此类孩子的需求没有得到满足的状况，都是导致孩子脾气爆发的导火索。因为孩子较小的年龄和不成熟的心理还不能够理解父母的拒绝行为，只会直观地感受到自己需求未被满足的不悦，从而试图通过哭闹、发脾气的方式来扭转局面，实现自己对事物发展走向的预期目的。
表达力欠缺的表现；
面对外界不如意的事情发展走向，孩子的内心会充斥着不满与不安，然而孩子表达能力的欠缺导致无法准确表达自己内心所思所想。
此时孩子会通过发脾气的方式来试图表达自己不满的情绪，缓解内心的不安，企图事情发展的天平能够向自己倾斜。因此，发脾气对于孩子而言，实际上也是加强自我表达的一种应激表现。
寻求关注的表达
很多父母在日常生活中，由于忙于工作可能会忽略了对孩子的陪伴，而成长中的孩子渴求来自于父母的呵护与陪伴，否则内心会缺乏安全感，并感到孤独。
为了引起父母的关注，取得父母的关心，很多孩子会选择通过发脾气的方式来试图引起父母注意。所以，孩子无缘由的发脾气，很多时候是在向父母寻求关注的“另类”表达。
然而，很多父母在处理孩子发脾气的问题时，常常会以“怒”压怒、以暴制暴，或直接对孩子发脾气的行为置之不理任其发展，缺乏对孩子之所以发脾气原因的耐心分析和科学引导。殊不知，这般“不懂事”的行为，将会给孩子的成长带来诸多危害。
孩子发脾气时，父母的置之不理会给孩子带来伤害父母的置之不理，是孩子不良心理问题产生的诱因；
倘若父母在面对发脾气的孩子时，选择置之不理，任其哭闹随意发展，虽然从结果上看孩子在哭闹无果后会自行消化安静下来，但整个过程中父母的漠不关心会让孩子感受到不被重视、从而感到孤独、缺乏安全感。
长此以往，安全感的缺失会诱发孩子脆弱、敏感、对外界充满怀疑等一系列不良心理问题的产生。
父母的以怒制怒，加深了孩子火爆脾气养成；
如果孩子在发脾气时，父母选择通过同样发脾气的方式企图以怒制怒、以暴制暴，让孩子在基于父母权威的压迫下妥协听话。
或许孩子会在感受到父母的怒气后由于害怕不得不妥协听话，但同时父母的火爆脾气却在潜移默化中影响了孩子的认知，孩子会愈发认为解决问题的方式就是谁的脾气越大越好，从而加深了孩子火爆脾气的养成，不利于孩子日后个人的成长生活。
父母的“不懂事”，拉开了亲子关系内心的距离；
无论是冷暴力、还是以怒制怒的方式，在处理孩子发脾气的问题时都是“不懂事”的行为。
父母此般做法不仅不能对发脾气的孩子做到科学正确引导，还会加深孩子内心对自己的不满，导致亲子关系紧张疏远。
当孩子不再信任父母，甚至对父母充满了怨气，孩子便会封锁自己的内心，不愿意和父母真诚的沟通交流。
从而父母便无法了解孩子成长过程中每一个阶段真实的心理变化，更无法针对性地加强教育引导。
由此可见，面对发脾气的孩子，父母“不懂事”的行为显然是不可取的。那么，在孩子发脾气时，父母应当如何做，才能够在教育孩子的过程中对孩子的成长起到积极的助力作用呢？
父母要学会正确引导孩子的“坏脾气”耐心劝导，安抚孩子情绪是首要；
孩子发脾气时，情绪思维都处于偏激状态，此时父母切忌大发脾气激怒孩子。应当首先对孩子的不良情绪进行安抚，并在劝导中让孩子先安静下来，恢复理智状态。
比如可以通过温暖的拥抱，或孩子平时感兴趣的事情转移注意力的方式等先让孩子从发脾气的状态中走出来。
学会倾听，了解孩子发脾气的原因所在；
待孩子的情绪在安抚中有所缓解，恢复正常状态后，父母应当趁机找寻和孩子沟通的机会。放平姿态，和孩子之间建立舒适的沟通关系，取得孩子的信任，让孩子愿意把内心真实的想法告诉自己。
在和孩子沟通的过程中，父母应当有针对性的对孩子之所以发脾气的原因进行深入挖掘，了解到孩子发脾气的根因所在。
加强引导，让孩子明白自己的错误所在
当了解了孩子发脾气的根因所在，并且孩子的情绪也恢复如常之后，父母就可以通过类似于举例子或讲故事的方式让孩子意识到自己发脾气的错误所在。
同时在日常生活中，父母也可以经常灌输孩子发脾气是错误行为的不可取意识。同时对自我日常生活中的言行严格约束，不发脾气、保持好情绪，让孩子在潜移默化中受到影响。
希望家长们都能够拥有科学处理孩子发脾气时的“超能力”。切勿因为“不懂事”的非妥当处理方式，关闭了走向孩子内心世界通道的大门。