“一叶障目，不见泰山”，这是人们待人处事的常态，表现在亲子育中则是：没有远见的父母只知道用一味的表扬来浇灌孩子的成长，只知道赏识教育，最后孩子得到一点成绩就洋洋自得，没有得到结果就只知道责怪别人，丝毫不会反省。
场景一：
孩子早上起来自己穿了一件衣服，妈妈兴奋地表扬着：“宝贝，你真棒！”
孩子指挥着奶奶，帮自己拿鞋子，送袜子，在睡眼蓬松中伸手“更衣”的样子，像极了古代的皇帝。
这时候妈妈仍然兴奋地表扬孩子：“我们家宝贝真聪明，真有做领导的风范！”
场景二：
孩子参加手工作业大赛，得到了第一名，母亲竖起手指，表扬了孩子：“宝贝，你真棒！”
孩子参加跳远比赛，只得到了第三名，看着头戴金牌的小丽，她讽刺地说：“这算什么吗？这次是我感冒不舒服，没有发挥好，要不你早被我打败了！”
妈妈则骄傲地附和着孩子：“我们家宝贝最棒，小丽只是运气好一点，实力比你差远了。”
不知什么时候，赏识教育已经如同星星之火，在家长育儿的这片田野里面呈现燎原之势。可大家不知道，这些一味地赞赏并不能让孩子进步，反而会阻碍孩子的成长，比起表扬孩子，还有许多更重要的东西需要父母传承。
真正有远见的父母，从小就会给孩子灌输这三种思想，娃将受益终生：①要明辨是非，重视自我成长。
一个孩子最珍贵的不是有多高的智商，而是拥有一双慧眼，能明辨是非。
如果父母对孩子的一切事情都不以“区分”，只知道对孩子一顿乱夸，那么孩子就会陷入“自己是世界第一”的偏执之中。而且孩子会误以为世界是以自己为中心，自己做的一切都是正确的，长期以往孩子就会变得无法无天，甚至颠倒黑白。
所以，想让孩子真正地成长起来，父母就得把赏罚分明，孩子确实做得好的地方，当然应该大方地夸赞孩子。但当孩子做错事情的时候，家长不可偏爱，要严肃而认真地引导孩子，甚至有的时候该惩罚的时候还是得惩罚。
这样，孩子才可能造就一双慧眼，能明辨是非，也能看得到自己身上的问题并为成长更好的自己而努力。
②要感谢对手，互相成就。
法国著名科学家普鲁斯特是“定比定律”，在成功的那一天，他最感谢的却是他的劲敌贝索勒。
两人为此定律激烈争论了9年之久，最终普鲁斯特成功登顶。他真诚而深刻地表示：“我要感谢贝索勒，若不是他的针锋相对，我很难把“定比定律”如此深入的研究下去！”
最后，他还向公众宣布，“定比定律”有一半功劳是属于对手贝索勒的。
所以有时候，父母不要只会肤浅地夸奖孩子，不然孩子只会在乎一件事情的结果，不会享受过程。我们得让孩子眼界开阔起来，真正的享受竞争过程中的第一个环节，遇到对手也不要害怕更不要贬低对手，而要让孩子学会感谢对手，这样才能互相成就。
只有一个享受竞争的孩子，才会更加深入地思考如何提升自我。只有一个懂得感恩的孩子，才会真正地超越世人，并且阔达而平和地走好自己的人生之路。
③即使在失败中也要“逆风飞翔”，寻找真正的快乐。
曾经跟着女儿读过一本绘本，我觉得大受启发，它讲述了一个简单而富含哲理的故事。
草原上有一匹小马，叫做布瓦。他天生就喜欢飞翔，最快乐的事情便是自由地飞奔在草原上。
每当大家看到他飞奔的样子，不禁感叹：“布瓦跑得真快，他一定是草原上最快的小马！”
不久之后，草原举行“马拉松跑步赛”，布瓦与其他很多小动物全部参加了。大家都以为布瓦会赢得冠军，父亲也提前准备了精致的礼物，母亲准备了丰盛的菜肴，邻居也准备了自己的小礼物，可布瓦却没有取得任何名次。
布瓦伤心失落地瘫坐在小河边，他一度怀疑：“可能我天生就不是跑步的料！”
此时，树上的猫头鹰告诉他：“我天生就喜欢飞翔，以前我飞得很低，但是慢慢地我可以飞过高山，飞过树顶，但我依然不是飞得最快的鸟。不过，这有什么关系呢？我就是喜欢飞翔！”
小马受到了启发：是的，我不是跑得最快的小马，又怎么样？我天生就爱奔跑，奔跑可以让我快乐。输了，也没关系，比起冠军，我更热爱奔跑本身。
所以，迎着夕阳，布瓦欢快地飞奔起来，他越跑越快，如同一阵风一样，飞驰在草原。看到飞奔的布瓦，大家都欢快地说：“看，他像风一样欢快！”
在孩子的人生中还很长，输了没关系，只要孩子不放弃所爱，他就可以继续为了喜爱的事情去努力、去拼搏，那就是他人生中最大的成长。
家长能做的，就是陪着孩子一起经历风雨，让他能有勇气面对所有的挫折，从小就培养他超高的逆商，那么孩子以后无论遇到什么变故，都不会被打倒。
那么，怎么培养孩子的逆商呢？
除了带孩子体验生活中的挫折和鼓励孩子外，我们还可以在孩子很小的时候给孩子读相关的绘本，让孩子从别人的故事中学会“坚强”。
真正经历过失败的孩子，会更加明白成功的快乐与定义。所以，在他们的世界里面，会收获许多力量之源，永远勇敢而快乐的向前。