对此，我也是感觉到很无奈，我们中国人普遍忌讳同孩子讨论死亡，因为认为死亡是一件非常可怕的事情，孩子听了会被吓坏。孩子晚一点知道死亡更好。
但是，死亡就发生在我们身边，我们的孩子不知道什么时候就看见它了。与其，让孩子以我们不了解的方式认识“死亡”，不如当孩子发问的时候，我们用合适的方式去告诉他。况且，孩子早点对死亡有一个正确的认识，他就能早一点对生命产生敬畏，更加珍惜当下的生活。这也不是一件坏事。如果你家孩子也问你：什么是死亡？请你这样慎重地回答他，这可能会影响他的一生。
用简单、直接、不带任何恐吓的语言，告诉孩子死亡是指身体功能的停止
孩子是非常敏感的，家长听到孩子问“什么是死亡”时，有任何想要回避的念头，孩子都能敏锐地捕捉到，并产生更深的疑问。所以，我们在听到孩子问这个问题时，态度要坦然，然后要用简单、直接、不带任何恐吓的语言，和孩子交流这个话题。
我在网上看到一位家长回答这个问题，就很值得学习。孩子问家长：“外公为什么会死，什么是死亡？”家长告诉他：“外公是因为生病死亡的，就是离开了，再也不会回来了”。当孩子继续追问，家长就回答，死亡是身体功能的停止，人不能再呼吸、不能再吃饭、不能再说话，也没有了心跳，跟他说话他也听不见。这样回答孩子对于死亡有一个基本的认识。
当然，家长也可以用更加多元的方式，给孩子讲述死亡这个沉重又复杂的话题。比如，带孩子看关于死亡的绘本，或者一些影视剧、纪录片等等，像2017年的催泪电影《寻梦环游记》就不错。
引导孩子死亡并不可怕，爱是永存的，要珍惜生命
死亡，毕竟是一个让人伤感的话题，孩子弄明白以后，可能会伤心，患得患失，担心自己珍视的人离开自己。这时候家长就要设法解释，死亡是新旧事物的更替，不可避免。并且告诉孩子，死亡虽然没人能避免，但是爱却是永存的。比如，像父母爱孩子，孩子爱父母，这份爱一直是存在的，爱可以在人的心里，温暖着人，激励着人。最后，鼓励孩子热爱、珍惜眼前的生活，爱护每一条生命，这才是有价值的死亡教育。
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