在一些多子女的家庭中，常常会出现这样的情景，由于孩子生长速度较快，衣服刚买不久就感觉不合身了，这个时候，家长一般会把大一点的孩子的衣服给小一点的孩子穿。在经济条件比较困难的时期，这种情况十分常见，也是一种降低开销的有效手段。
不过，随着经济的飞速发展，人们的物质生活逐渐丰富起来，穿“新衣服”对于人们来说已经成为了稀松平常的事情，很多孩子会不愿意穿哥哥姐姐留下来的旧衣服了。这时，很多家长会认为孩子“不节俭”而对孩子加以教育，有的家长不仅让孩子穿哥哥姐姐的旧衣服，连亲戚朋友的衣服也加入了孩子的衣柜。
那么，这种穿衣方式是否正确呢？
勤俭节约固然是中华民族的传统美德，但是家长也需要注意孩子的反应。心理学家认为，在经济条件允许的情况下，如果孩子对穿别人的旧衣服表现出强烈的抵触心理，那么我们不必强求。毕竟，这种方式很可能对孩子的成长产生消极影响，主要体现在三个方面。
一、丢失对于自我命运的控制感
“控制感”是我们每个人的内在心理需求之一。人本主义心理学派的代表人物亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）认为，控制感是人类主观能动性的重要体现，拥有“控制感”的人会觉得自己的命运、人生轨迹是可控、可变化的，同时也会比那些缺乏控制感的人有更强的安全感。
一个人的控制感主要表现为对自我命运的控制、对他人的控制以及对周围环境的控制。如果孩子连自己穿什么样的衣服都无法自己决定的话，那么他会感受到绝望与无助，久而久之便会缺乏控制感。这时，孩子就会呈现出顺从、缺乏主见、的性格特点，并且会极度缺乏自信，不敢表现自己。
二、长期被“施舍”，导致自我价值受损
那么，如果孩子比较顺从，经过你的说教或者是奖励很快就接受了穿别人衣服的行为，那么是不是对孩子就没有消极影响了呢？并非如此。
家长对于孩子穿旧衣服的行为予以奖励，也就给予了孩子更多的动力，他们会越来越不注重外表，并且在内心承认这种行为（不再对他们的自尊造成伤害），认为“穿别人的旧衣服”是理所当然的。
久而久之，孩子会形成容易妥协、随随便便的性格。并且，由于长时间接受别人用过的东西，他们会在潜意识中把自身认定为一个“被施舍”的角色，不仅别人乐意把不想要的东西给你，你自己也乐意接受。
表面上看这是节俭的“优良品质”，但是深入剖析就会发现事情并没有这么简单。在自然界的动物社会群体中，地位高者总是能优先享受各种资源，地位低下的只能排在后面，尽管许多人不愿承认，但这确实也是人类社会的规则之一。
因此，长期使用别人用过的物品，会让人在内心觉得自己低人一等，自己是一个随便将就的人，自己永远得不到周围人的重视。这样一来，你追求美好事物的欲望就会降低，自我价值也会因此受损，更会在不知不觉中丧失了积极向上的能力。
三、极度自卑诱导过度补偿心理
心理学上，“补偿心理（Compensatory psychology）”指一个人如果感知到自身在身心某方面存在缺陷，就会想方设法去弥补它，如果不能及时达成，也会在以后的日子里以其他的方式尽可能摆脱自己所认为的“缺陷”，哪怕这个缺陷已经不存在了。
因此我们会发现，很多在小时候被严格限制穿着打扮的人，在长大之后会疯狂迷恋于穿着打扮。在他们的潜意识里，如果不好好打扮，那么就得不到别人的认可。有的人甚至把大部分的收入都花在这上面，其花销远远高出了实际需求，这样的行为便是过度补偿心理的体现。
奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）指出，每个人都有潜在的自卑心理，而正是这种自卑心理给了人“追求卓越”的动力。因此，如果我们曾经对某一方面特别自卑，那么我们一旦有了条件与实力，就会对这一方面提出更高的要求。
同理，那些在原生家庭阶段被限制穿着的穷孩子，会在这个方面极度自卑，导致他们在成年后在穿着开销上极度奢靡。
由此看来，让孩子穿别人的旧衣服并不是一种明智的穿着方式，我们一定要遵循实际家庭情况，给孩子一定的自由度。
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参考资料：《个体心理学》