男生猛扇回击老师 只因口角之争 师生教室内竟
【男生猛扇回击老师 只因口角之争，师生教室内竟动手】近日，一段视频在网上迅速流传开来，只见在该视频中，一开始一名女老师正在对一名白衣学生进行严厉批评。结果两人因为口角之争，竟互扇了对方。好了，下面一起来了解下详情吧。
学生和老师互相扇耳光
通过视频我们看出，其实两人都有错，首先男学生不应该不尊重老师，态度不应该那么不好。第二，老师果然年轻了，做事太冲动，学生不对，可以教育，实在不行喊家长过来。但是竟当着其他学生的面怒扇这名学生，要知道体罚过重对学生心理会造成阴影。万一，这名学生想不开。如今的社会，大家都太浮躁，还是希望彼此尊重。
初中时，男生们暗恋英语老师。写了很多情书，都不敢给她。后来实在忍不住了，有一天晚上他们集体跑到她宿舍楼下，把写着我爱你的一块砖头扔进去了。希望她可以看到，明白大家对她的心意。第二天，校长头裹纱布开了全校安全会议。
为了戒掉一些东西只好对自己狠一点
第一天送小侄子上学，结果刚送他到教室门口，这货突然就哭了起来，死活都不愿进教室。我一脸尴尬地向老师寻求帮助，老师想了想，对小家伙说道：“这样，你要是怕生，就找个合得来的小朋友，到她身边坐下，好吧？”小侄子点头表示可以，进了教室后，直奔班上最可爱的一个小萝莉的边上就坐下了。
好萌的妹子
早上出门，脚刚迈出门口的时候，崩了个屁……结果楼道里灯全亮了，对门背着书包准备上学的小女孩立马捂着鼻子退回去关上门
闺蜜失恋了，让我陪她喝酒，她喝醉了后，连哭带骂撒 酒 疯，折腾累了趴桌子睡着了！
我突然想起光 安 慰 她了，自己还没吃饭，看着桌子上的空盘子，我只好喊服务员在给我加个菜！
没一会，服务员喊着：16号桌的红烧排骨来咯！
话音刚落，闺蜜蹭的醒了：你咋不喊我一声，想吃独 食呀！
我。。。
小时候我家修房子，我们就在院子里搭了个铺。有天晚上，忽然听到我家的狗一阵狂吠，我妈忽的坐了起来，喊道，“孩他爸，是不是有人偷东西，狗叫的好凶。”
“没有！”我爸的声音从床底传了上来，“是我掉地上了。”
“你掉地上，狗叫什么？”
一听这话我爸急了，“我摔下来了，你不心疼我，还不许狗心疼我啊！”
(2017-07-10)
打架被罚谁没经历过，可是被罚拥吻100次你绝对没见过。
在泰国两男生打架，就被老师这样处罚了，让我们来看看现场的实况
两人紧紧拥抱在一起，一男生还露出淡淡的微笑，这还不辣眼睛，接着往下看
话说一男生很不情愿啊，老是不看镜头。要是我，勉为其难可以试试。哈哈，我的节操。
最后两人都露出了满足的笑容，相信以后再也不会打架了。啊！多么痛的领悟。不知道以后他们会不会合伙欺负其他人，嗯。在泰国这样处罚，真的不怕掰弯学生么。
(2017-06-26)
湖南女子学院是1949年后成立的全国第一所公办女子院校，这里只招收女生。2017年，在“女校生”这个定义之下，10000多名全日制在校生被庞大的集体生活塑造。这里不允许任何男生随便进入，如果你想进“女校”也行，等你长成门卫大叔、食堂师傅，或是快递员兴许就可以了。（摄影/杨抒怀 编辑/田野）
记者在湖南女子学院旁听了三节课，一节茶艺，一节花艺，一节是在模拟机舱里的空乘礼仪。那些或穿旗袍、或穿制服的女生按照老师所教一板一眼、一招一式地做出各种规范的动作。“觉得枯燥吗？”记者问了其中一个女生，“不啊，很有意思啊”，女生回答。
虽然这里没有男同学，但是男老师还是有的。在艺术表演系练功房，舞蹈老师李鑫正在给学生演示动作。李鑫教授是“女校”为数不多的男老师之一。据2017年的统计数据，“女校”正式在编和聘用的男性教职工有196人
空乘专业民航实务课，一排大长腿，简直是视觉享受。
(2017-06-16)
阳刚，当下学前教育离不开的热点，涉及范围不是运动就是抗挫折。在此热潮下，催生出不少奇怪的公式。
公式一：
阳刚+运动+幼儿=？
应该是这样！
公式二：
阳刚+抗挫折+幼儿=？
可能是这样！
奇怪吗？
不可否认，对于阳刚与男老师的作用，大众普遍存在片面的理解，只关注运动与挫折，这无异于“缘木求鱼”。所得的，除了“运动能力提升”与“面对挫折积极沉默”，还有什么？
任何教育措施的实施，都有入门、进阶、巩固这三个阶段。阳刚教育，笔者认为刚性则是它最重要的根基基础，孩子没有刚性，阳刚教育的资源再全面，也很难对孩子有启发！
您阳刚余额不足
请及时充值“刚性”
何为刚性？作为阳刚教育的入门阶段，其核心在于激发孩子的活力，打造积极的生活氛围，强调运动先行，氛围优先，情绪向上，积极探索！
简单来说，就是要凭借男性元素，在生活中给孩子营造一个长期、持续的活力氛围。
那为什么要给孩子的刚性及时充值呢？
对于深受环境氛围影响的孩子来说，阳刚教育的效果完全取决于生活氛围是否与阳刚兼容。当教师能以运动为核心出发点，打造刚毅、自主的氛围，运动习惯、情绪管理会在无形中进行学习与实践，孩子对于阳刚有着感性与理性的认识。
所以比起说教，刚性的“充值”更具有性价比。
别老用肱二头肌与运动装
来和孩子讲阳刚
提问1：
男教师培养孩子的刚性，首要目的是什么？
A.学会运动 B.爱上运动 C.都不是
提问2：
运动习惯or习惯运动，你的选择是？
培养孩子的刚性，不仅只是发展运动能力，更重要的是将运动中产生的积极氛围巧妙迁移到日常生活中，营造长期、持续的积极氛围，从中身体力行地告诉孩子，男性元素究竟“长”是什么样的。刚性需要男性元素来激发，也需要生活与环境长期支撑，从而达到“结实运动的身体，补充内心的刚性”这一目标。
所以，无论是父亲还是男老师，别老拿肱二头肌与运动装来和孩子们说事，那只是在单纯的培养运动习惯。多穿牛仔裤与便服，和孩子们“混”在一起，走近孩子，走近自己，以生活与陪伴作为出发点，才是阳刚教育与刚性培养的正道。
何以阳刚，唯有模仿
游戏：请寻找这组图的共同点！
在诸多帮助孩子提升自身刚性的办法中，长期陪伴下的主动模仿是最好的捷径。模仿是孩子的天性，男性则更容易成为榜样。男性长期陪伴，会在无形中提高孩子与其的相似度，就如同这组图，笔者喜欢给孩子们拍照，久而久之，孩子们也会悄无声息地“学习拍照”。
相似度高了，对于原本就难以解释清楚地阳刚与刚性，也就不必费力却说教解释了。无声的语言，无形地在为孩子们解释最难的问题，陪伴与模仿，是诠释刚性的最佳语言。
怒目圆睁也是阳刚教育？
提问：如何形容生气时的王老师？
小朋友A：这个嘛，感觉身边有只大狮子，玩耍时给人刺激狂野的感觉，我们犯错让他生气的时候也是如此！
A2:额。。。他生气的时候，眼睛好大，上眼皮顶天，下眼皮立地！
“怒目圆睁”的背后，隐藏着让孩子生成刚性的重要元素——威严意识与抗挫意识。面对男教师的威严，所生成的刚性能激发其对规则与权威的敬畏之心，从而启蒙最初的是非意识。
严厉下的抗挫教育，不仅能让孩子感悟男性元素的果断干脆，也能激励孩子从小尝试自省，学听批评，知道“好听的不一定是好话，好话也不一定是好听的”。
普及下，“百花丛”中
男老师的“必做”与“必修”
作为带动幼儿产生刚性的重要力量，男老师也有必为之事。这必为之事，就是要在女老师扎堆的地方，坚持做符合男性角色的事，比如运动、摄影、音乐甚至是游戏，保证自己的男性特质不会在“花丛”中渐渐流失。
必修之事，就是要勤学女性的温柔。笔者有三位温柔的师傅，一位温柔的霸气，一位温柔得很有活力，这让自己学到了对孩子的温柔并不是一味地柔声细语。现在的这位，温柔的很有智慧与原则，让自己学会了“身正无令不通”与“身不正虽令不从”，更知道温柔不是单纯的忍让与纵容。
借鉴女性的温柔，能让男性主导的刚性更加具有亲和力，若只用男性元素贯彻到底，那孩子生成的刚性就会出现欠缺与偏执。
无论是适合孩子的刚性，还是未来的阳刚教育，男性元素的推动无疑十分重要。江湖一直盛传男老师能为孩子带来巨大改变，笔者认为不然，男女幼师绝无差别，男老师只是一枚“催化剂”而已，为孩子提供改变与成长的“加速度”，让其提早站在起跑线上，后续如何跑，父职教育与家庭教育，才是真正的重头戏。
(2017-05-29)