伴随着中国的进一步崛起，有越来越多的西方国家似乎看到了危机。在通过各种手段不断打压中国的同时，他们也希望能够在亚洲出现另外一个国家与之对抗。于是，有一些专家将方向对准了印度，频频地将中国与印度的发展进行比较，甚至有印度专家宣称：中国要赶超印度，至少要花30年的时间。
那么我们该如何理解中国和印度在世界上的地位？该如何理解双方的同与不同？
两国的政治对比
在历史上，中国与印度相同的是，二者都曾经被外国所短暂的占领过，成为了（半）殖民地国家。印度在1947年独立，而中国在1949年独立，两国的独立时间基本同步。
对于中国而言，在辛亥革命后，封建专制制度就已经被推翻，而长期的抗日战争和内战基本消除了封建残存。新中国的成立则标志着我国成为了在马克思列宁主义领导之下的一个新兴的社会主义国家，56个民族平等、互爱。
然而，印度虽然已经成立了一个独立的国家，但是他的传统制度并没有被取消，就例如最为大家所讨论的印度种姓制度。
种姓制度是曾经在印度、孟加拉国、斯里兰卡等国普遍存在的一种以血统论为基础的社会体系，这种制度将印度人分成四个等级，分别是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。而这四个等级是世袭的，即：人们一出生就已经被分为了不同的层次。
而且这四个等级的判定将会对于百姓的地位、权利、义务和职业等方面进行严格的要求和规定。种姓制度还会引起人们日常生活的一些不便，比如说低等种姓的人是不可以吃杀牛等等。
此外，印度还存有第五种姓，英语名称是是“untouchable”，即“不可接触阶层”，他们是印度最为卑贱的人群，只能世代为奴，并且不计入印度总人口。
虽然在印度，种姓制度从法律形式上来看，已经消失很多年了，但是在人们的观念当中，在人们的日常生活当中，种姓制度的余孽仍然存在着，并且深刻的影响着人们的生活。到目前为止，种姓制度所的诟病常常引发人们的抗议和讨论。
两国的经济对比
而更加客观去比较中国和印度两个国家的方式，则是通过经济方面的对比，毕竟现在的GDP才能够更加说明一个国家的实力。
印度总理莫迪在连任之后曾放出豪言称：“10年之后的印度，经济总量将达到全球第三。”我们该如何看待这样的话呢？
其实，印度是目前全球成长最快的新兴经济体之一，也是世界第十大经济体之一。
印度的经济产业主要是农业、手工业以及服务业。需要特别注意的是，在近些年来，班加罗尔发展成为了重工业的中心，许多的高科技公司在班加罗尔成功建立，使得其就成为了全球的信息技术中心之一，也被称为是“亚洲硅谷”。
从农业上来看，印度是世界排名第二的农业出口国。但是印度的农业生产力却比较低下。一方面是由于经济社会的普遍落后和较低的识字率。另一方面是现代农业方法和技术的普及率比较低。此外印度的水资源分配不均和不良的灌溉系统，也导致了印度的农业生产力出现了危机。而印度近年来由于人口增长也陷入了“粮食危机”。
而在工业方面，印度的小型工业产品在世界排名第16名。主要还是以家庭作坊式的方式来进行小规模生产。印度也是很重要的服务业国家，由于人口众多，他向着全世界提供了将近23%的雇员，因此外汇储备占据GDP的重要部分。
在2011年3月3日，根据日本的财政数据显示，中国的GDP超过日本4044亿美元。从此，中国正式超过日本，成为了世界的第二大经济体。
其实早在2010年7月，野村证券的首席亚洲经济学家苏帕曼就说过：“日本曾是推动亚洲体育地方的动力。现在潮流正在转向日本，中国正成为一种影响着包括日本在内，亚洲其他地方的强大势力，中国将成为第二大经济体。”
中国的农耕文明历史悠久，中国从古至今都是农业大国。虽然我国有着很大的内需，但我国的粮食出口出口仍能占全球市场总量的4.3%，目前排名第三。而在工业方面，中国的工业体系相对完整，基础设施也相对完备。
在2019年，中国国内生产总值（GDP）为142433.7亿美元，印度为29262.4亿美元，二者相差近6倍。在贸易绝对总额上，印度远低于中国。可见，二者在经济生产能力方面的差距还是很大的。
两国的教育对比
我们常说文化也是体现国家综合实力的一个方式。而如何能够显示出文化的发展，方式之一就是通过教育的比较。
印度的贫困问题仍然是困扰着印度发展的一个重要问题，而贫穷最影响的，就是其文化的发展。一位印度孟买大学的教授曾说：“根据2011年的人口普查数据，目前印度的识字率为74%，而印度的文盲人数与印度的贫困人口基本相同。”
印度的识字率标准是可以签署自己的名字和读新闻标题。按照如此，印度人有五分之一的男性和三分之一的女性不识字。此外，印度的男女文化水平差距很大，特别是在人口较多的北方，这种情况更为严重。女孩子上学会被歧视，因此对于女孩而言更容易辍学。印度对教育方面的投资也是越来越少，将更多的资金用于军费的补充。
而在我国在2007年的时候，识字率已经达到了90.9%。2012年的时候，文盲率仅存在4.96%。
在中国，对于莘莘学子的教育经费投入，也是越来越多。到2018年，我国教育经费的总投入总计46135亿元。特别是我国一直在坚持落实义务教育，强调教育是国家发展的先行者，当教育不断进步，我国才会有更多的人才储备力量，才能更好的发展、建设国家。
综上所述，虽然近些年来印度始终在发展，但是就其发展的稳定性和持久性而言，仍然不如中国。所以认为印度超过中国只需要30年的时间，这个观点还是比较片面的。