为什么农村留不住乡村教师，最根本的原因是什么？

　　农村老师的人脉明显没有城里老师广。这其实非常好理解。农村的孩子，现在很多是留守儿童，爸妈平时学校里都很少出现，来开家长会的，不是爷爷奶奶、就是姑姑阿姨，对孩子的教育本身就不重视，与学校的联系就更不会紧密了。你说让老师从哪里去谈人脉？但城里老师就不一样。有些好的学校，一个重点班的学生，家长不是哪个公司的老板，就是某个局里的领导。城里老师托人办事，总比农村老师方便很多。

　　农村要留住教师是个很大的社会问题，不是仅仅从教师、学校、教育制度这一层面来思考的。留不住的不仅仅是乡村教师，更留不住的是农村的人口。如何让农村人口不大量外流，让他们在当地发展，振兴农村经济和乡村振兴是非常有必要的。先让农村的人口愿意留下来发展，逐渐农村的学校就会有学生，有了学生，教师也就会留下来的。

　　一是乡村教师与城里教师待遇相对差距太小，虽然给予一定的下乡补贴，但是远远补偿不了下乡任教教师与城里教师的经济平衡。现在的中青年教师，几乎都住在城里，每天上下班来回都要开车，光燃油费也不够，何况还有车况磨损、折旧以及午餐呢？何况还要撇家舍业，连接送自己的孩子上学都帮不上。再说城里学校还有企业赞助，节日教师发放的福利要比农村教师多，实际算起来，城里任教的教师实比到农村任教的教师得到的实惠多吧！

　　二是农村学校校舍、教学设施以及学生的基础等都比城里学校差，教学条件相对艰苦。平房总比不上楼房，先进的教学仪器总跟不上城里学校，生源少，班额小，基础差，难于管理，加之农村学生家长素质差，对孩子不敢严格管理，管严了，孩子不接受，家长同样不接受，隔三差五，就有家长到学校找事，不配合老师一起管理孩子，学生管理很棘手。再是农村学校的发展前景不乐观，孩子越来越少，完全小学一二年级二十左右人了，合班并校势在必行。

　　三是农村的社会环境差，教师得不到家长社会的尊重。只有找老师茬的，没有给老师送小礼的。教师的工作压力很大，又不被尊重，很郁闷。