一提到“早恋”这个词，可能每个家长都会浮现一些心头往事，毕竟我们都年轻过。
即使自己没有亲身经历过，那身边的同学，那些留在你记忆中的“传说”，一定还没有被完全遗忘。
甚至，可能你身边的好友，就是很幸运的，开花并结果的人。
但做了父母，孩子一天天长大，你会不会开始也要面对孩子“早恋”的问题呢？
作为父母，到底该怎么面对孩子的这种感情？笔者认为，不同年龄，家长需要做的事是不一样的。
学龄前儿童，和“早恋”不沾边
有一天和女儿姥姥聊天，女儿也在旁边提到，女儿最近的好朋友是XX，一个非常愿意关心别人帮助别人的小男孩。
女儿突然问，妈妈，那以后我可以和XX结婚吗？
作为妈妈，当时内心还是有一点震惊，毕竟之前只是听别人家妈妈说自己孩子的“段子”今天竟然也发生在自己身上。
我故意镇定了一下内心，用很随意的语气回答道，“可以啊”。
女儿没有继续问问他，继续玩着手里的玩具。
现在几个月过去了，她的偶像已经又换了一个人，每天回来和我聊的都是另外一个男孩了。
对于幼龄儿童，她们的感情，和“早恋”其实完全不沾边。
她们只是刚刚意识到男女有别，通过经验知道周围的爸爸妈妈都是男生和女生结婚。
所以他们认为，很好的异性朋友，长大后就可以结婚。
而对这种感情的处理方式，则是“不强调不逃避”。
就像吃饭喝水一样，认为是一件很正常的事情就好了。
不去主动和孩子多聊那个“对象”，但孩子主动提起的时候也不逃避，不要给孩子任何她“做错了”的感觉。
因为，这个年龄的孩子，不管是同性还是异性，他们的交往更多的是在学习社交规则，我们需要鼓励孩子有各种社交体验，并从中成长自己的能力。
小学生的“早恋”，保护纯真的美好
10来岁的孩子，他们的对于感情的认识已经发展到一定水平。
已经能够很明显的区分好朋友间的友谊，和异性朋友间的“喜欢”。
这个时期的感情，已经很像成人的爱情，因为他们产生的原因是有相同点的，就是那种说不清道不明的“喜欢”。
但这个阶段的感情，又和成人的感情有所不同。
成人的感情，除了情绪的冲动，还有身体的反映，“性”是成人恋爱非常重要的一环。
但对10来岁的孩子，显然他们的身体还没发育到这个阶段，更多是内心的活动。
所以，这个阶段我们需要教给孩子的，首先是让她知道这种感情很正常，同时开始教给她去“管理”自己的情感。
但，初始的性启蒙已经必须要开始了，这也是对孩子的保护。
初高中的爱恋，教孩子管理自己
与低年级的简单的喜欢不同，高年级孩子，他们的身体逐渐发育。
周围能接受到的信息也非常多，他们会开始尝试“性”。
这不能说是一件非常错误的事情，但如果管理不好自己的身体和情感，就是错误的。
初高中的孩子学习压力非常重，孩子首先要能管理好自己的学习，不要让学习受太多的影响。
另外，就是学习更多关于身体的知识，保护自己不要受到伤害。
每个年龄都有每个年龄的美好，不要一听到孩子恋爱了就先担忧。
相信泰然处之的家长，都可以顺利处理好孩子的恋爱问题的。