2020年让在线教育行业迎来了飞速发展，头部机构的融资事件也在层出不穷地发生。8月17日，主打在线少儿英语教育的品牌“伴鱼”宣布完成1.2亿美元的C轮融资，这也是2020年以来在线少儿英语赛道金额最大的一笔融资。在此之前，在线K12独角兽企业作猿辅导、作业帮相继在上半年完成了数亿美元的大额融资。
根据学研智库发布的《2020上半年中国教育培训产业投融资报告》显示，上半年在线教育赛道总融资金额超过132亿元人民币，占上半年总融资金额的63.79%，成为吸金最多的赛道。处在风口期的在线教育，又有哪些细分赛道更能赢得投资机构的青睐？随着线下教培机构的的复苏，在线教育赛道未来能否持续火爆？
融资事件同比下降34% 在线K12赛道最吸金
受到疫情影响，2020年上半年，线下教培机构几乎停摆，一些传统的线下教培也开始被迫转型线上，在线教育也提前迎来了爆发期， 据艾媒咨询在前段时间发布的《后疫情时代中国在线教育行业研究报告》预测，2020年中国在线教育市场规模将达到4858亿元，同时，这一规模还将继续增长，在2025年达到8000亿这一近乎翻番的规模。
有业内人士指出，疫情加速了在线教育观念的普及，同时在一定程度上培养了学生在线学习的习惯，这极大的加快了在线教育发展的脚步，也让2020上半年教育行业的融资市场呈现出了全新特点。据不完全统计，截止到2020年6月30日，发生在中国教育培训行业的投融资事件共110起左右，相较去年同期的167起投融资事件下降了约34%，而较2018年同期更是降低了近6成。
但投融资事件的减少并不意味着教育市场失去了资本的青睐，从学研智库发布的《2020上半年中国教育培训产业投融资报告》来看，今年在教育行业的投融资金额总计207亿元人民币，较2019年同期增长了122.8%，较2018年同期也上涨了40.7%。
值得注意的是，作为在线教育行业内的独角兽公司，猿辅导在今年3月份完成了10亿美元的融资，作业帮在6月份完成7.5亿美元的E轮融资，在上半年总投融资金额数（207亿元）占到接近60%的比例。
独角兽企业的高融资额是否预示着在线教育市场中正在形成头部玩家，且市场格局正趋于稳定？在中关村教育投资管理合伙人于进勇看来，目前的在线教育市场并没有形成稳定局面，在线教育市场格局需要从企业规模、细分市场、城市差异多个维度考虑，以城市差异为例，不同发展水平的城市往往差异较大。“一线二线城市和四线五线城市对教育的需求是不同的，这时就需要差异化的教育机构。”
少儿英语走向成熟期 素质教育赛道受追捧
今年的在线教育市场，除了猿辅导、作业帮这样已经在在线领域深耕多年的独角兽企业外，一些垂直化的细分赛道也为投资人所关注。据不完全统计，少儿编程、艺术教育成为在线教育领域发生投融资事件最多的细分市场。
从公开披露的融资信息可以看出，今年6月1日，在线少儿音乐教育vipSing完成了近千万元的天使轮融资；6月25日，儿国际美术在线教育平台美术宝宣布完成4000万美元的C1轮融资；7月30日，在线少儿编程教育企业和码编程也完成千万美元级A轮融资。素质教育不仅正在为家长们所重视，也赢得了投资人的青睐。
8月17日，以少儿英语教育为主营业务的“伴鱼”宣布完成1.2亿美元的C轮融资，这是一家从2017年起开始进入少儿英语领域的在线教育公司，走搭建产品矩阵生态的差异化路线，旗下四大产品包括伴鱼绘本、伴鱼少儿英语、伴鱼AI课和伴鱼精读课。
几个月时间内，“伴鱼”已经完成了C1轮和C2轮融资，并以1.2亿美元的融资成为在线少儿英语这一垂直领域内金额最大的融资事件。其中，投资方SIG从天使轮就开始投资伴鱼，此次继续跟投。
SIG海纳亚洲创投基金董事总经理龚挺表示，“在整个教育行业的数字化还在初期阶段时，伴鱼可以说是一家数字化程度极高的互联网教育公司。SIG持续看好伴鱼未来的成长，未来也将坚定加大投资。”
而伴鱼CEO黄河也表示，伴鱼目前采用的产品矩阵生态是比较健康的模式，“通过多产品，能够打造一个用户池。既能满足日常高频的练习需求，又解决获客成本过高的问题。而2020年对于少儿英语赛道来说是个拐点。”
线下机构聚焦OMO 期盼长出线上能力
正在线上教育市场如火如荼发展的时候，线下机构正在逐步恢复正常。以北京地区为例，在政策允许线下机构组织申请复工复产之后，截至8月13日下午5点，各区教委已经收到了200余家校外培训机构提交的申请线下复课的书面申请。
而经过几个月的摸索，线上机构相比线下授课的优势和劣势都在逐步显露，家长和学生们是否只是在无奈之下才选择线上课程，当线下恢复正常后，教育市场又将呈现出什么样的局面？北京商报记者就这一问题采访了于进勇，他表示，“教育领域未来更大、更广、更深层面的发展，依靠互联网在线的方式取得是不可逆转的大趋势，这一方式能够降低资源对教育本身的约束，也能降低教育产品的边际成本，具有商业价值，同时在公平性和可传播性的角度来看，在线教育都有很大的价值。”
但在线教育的扩张增长也并不意味着线下教育的大幅萎缩，于进勇进一步指出，“线下教育也有其独特的价值，未来继续留存下来的线下机构，势必有其独特之处，能够解决线上教育很难去解决的一些问题。”
中国教育学会副会长张志敏认为，线上教学必要性越来越凸显，能给学生更多的选择，并关注每一个学生，使教育资源更加丰富。疫情之后的线上教育不会消退，而会加强，老师、学生、家长都从线上教学模式中获得了许多线下教学体会不到的优势。
北京商报记者 程铭劼 实习记者 赵博宇