封面新闻记者 何方迪
高校人才培养，除了满足当前需要外，更要面向国家重大需求，面向未来。
在四川大学电气工程学院，有一门专门针对国家重大需求，面向未来，致力于解决重要产业难题、推进高质量发展的课程——《电能质量与控制技术》。
该课程自2000年开设以来，二十余年如一日专注解决工厂、企业、群众“用好电”问题，把科研成果写在祖国大地上，并用科研资源反哺教学，培养了一代又一代优秀的电能质量人才，他们分布在祖国大江南北，奋斗在各条电气战线，日复一日护航当地能源电力系统，服务全社会用好电，保障群众基本民生。
7月的蓉城，暑气熏蒸，记者在川大校园内采访到《电能质量与控制技术》课程创始人肖先勇教授、现任课程负责人汪颖教授及他们团队教师，走进这门课程的“前生今世”，一节小小的课堂，如何一步一脚印，孕育成树，结成繁茂的森林。
创立
科研反哺教学 立足当下思考未来
“20世纪八、九十年代，供电紧张时期，大家很关注电源点建设，认为只要发电厂能发出足够数量的电能，就能满足社会需要，关注点在电能数量，但忽略了一个事实，电能除了数量外，还有质量问题。”在1995年前后，肖先勇便敏锐地觉察到这个问题。彼时，他虽然还在从事行政工作，但经常思考学科和专业发展、思考人才培养问题。“那个时候我就在想如何让企业、工厂从‘有电用’到‘用好电’转变，关注全社会‘用好电’的问题，于是就把电能质量作为自己的研究方向。”
为此，他深入工厂、变电站、用户，调查供电质量及其影响和危害，深入研究电能质量产生原因、传播机制、分析评价方法、治理措施等，并把科研成果和资源率先用在课堂教学上，把常规电力研究扩展到电能质量方向，并结合市场手段，融合技术经济、营销、管理、运营等知识，为学生开辟了一个崭新的知识领域。“搞科研和培养人才都要有前瞻性，随着国民经济快速发展，必然会从粗放型转向质量效率型，电能质量必将成为国家重大需求。”肖先勇说。
2000年，川大电气工程学院正式开设《电能质量与控制技术》课程，创始人、首任课程负责人、主讲人正是肖先勇。从那以后，他的研究领域便和电能质量牢牢捆绑，走上了一条科研与教学相结合的新赛道。
培养
把课堂搬到现场 鼓励学生申请科技项目
2002年，当大部分高校课堂还停留在课堂讲授式教学时，肖先勇打破常规，创新教学方式。为了激发学生学习热情，提升他们解决问题的能力，他带领学生走出课堂，自费包车，带学生到成都龙泉供电局、成都石羊场变电站、宜宾供电局、南充供电局、青峰岭电厂等地，去现场观察、测试、分析电能质量问题，提出解决方案。肖先勇说，希望通过这种“看得见”“摸得着”的沉浸式教学方式，增强学生体验感和感性认识，启发学生的思维，培养他们的学习兴趣和综合能力。
他还在班上指导学生开展科研训练，鼓励动员学生申报政府科技项目。值得一提的是，在第二届四川省科技厅创新（苗子工程）资助项目中，肖先勇的学生便拿了三个，其中一个是重大项目，省科技厅资助了10万元。这个成绩对于本科生而言，无疑价值非凡，鼓舞了一大批学生，极大激发了学生的学习热情，也因为这份激励和成绩，他的学生被保送研究生再到直博，博士期间又被肖先勇派到国外联合培养，博士毕业后留在川大当老师，成为肖先勇的同事、助手、科研伙伴。
这样的薪火相传，让川大电气工程学院“电能质量”领域人才梯队薪火相传、延续不断，并保持着源源不断的活力。
创新
薪火相传进阶发展 打造品牌特色课程
2015年，经过多年培养和磨砺，肖先勇的博士生汪颖已成长为电能质量领域知名学者，肖先勇随即把课程的“接力棒”传承给了汪颖，汪颖教授成为第二任课程负责人。值得一提的是，经过20多年持续改进和发展，“电能质量”这门课程已成为四川省一流本科课程、四川大学“探究式-小班化”示范课程、“课程思政”榜样课程，是川大电气课程队伍中的一张亮眼名片。
新时期，随着电力体制改革的不断深化，我国能源电力系统的结构形态、运行控制方式、运营模式等，都正在发生根本性变革。这样的变化对《电能质量与控制技术》这门课程也提出了更高要求。
课程负责人、主讲教师汪颖教授告诉记者，课程坚持“面向学科前沿、面向国家需求、面向国民经济、面向人民生命健康”的内容设计，致力于培养学生解决复杂工程问题的能力。课程教学不局限于知识传授，而是坚持科教融合、产学协同，针对学科前沿和典型案例，学生分组研讨，老师课外线上线下指导，共同完成任务，形成分析报告，同时邀请知名学者、企业专家进课堂，老师动手制作教具、开发教学资源，把科研资料、数据、案例、资源等抽取出来，用于教学，为学生提供一流教学资源。
汪颖记得，2016级一位叫王金金的同学，针对电压暂降治理成本高、用户难以负担的问题，在老师启发下，引入经济学、管理学的相关理论和成果，创新性地提出以“租用服务+产权移交”的优质供电运营模式。本科毕业后，王金金继续在英国深造，但是根据她的思路开发的软件系统现已在国内相关企业做初步推广。“还有一名电气工程专业的桂良宇同学，通过电能质量课程的启迪，在本科阶段就申请了发明专利，毕业后去了阿里从事软件开发工作。我们希望通过‘滴灌式’教学和科研训练，塑造学生的综合能力。”汪颖说。
使命
做新时代电力人 服务国家重大战略
“看到这些年轻人的发展，我比他们高兴啊。”肖先勇细数着20多年来培养的一批批学生，无比欣慰地说道。从一名普通教师到川大电气工程学院院长、教授。二十余年来，数不清的学生从他课堂走出，100多名学生跟随他在电能质量领域继续深造，获得了硕、博士学位；1000多名学生成为了行业精英、技术骨干。
他们中有人被评为四川省劳模，也有人被评为全国劳模。他们分布在祖国大江南北，奋斗在各条电气战线，日复一日护航当地能源电力系统，服务社会用好电，保障群众基本民生。
为了培养学生报效祖国的家国情怀，肖先勇、汪颖等教师在课堂中融入大量思政元素，让新时期的电力发展紧跟时代步伐，探讨电能质量的时代价值，讲述电能质量助力高质量发展、促进高新技术产业发展的故事，鼓励学生把科研成果写在祖国大地上。
“我们的终极目标是构筑完美的能源电力系统！” 汪颖、肖先勇规划着未来蓝图，他们的目光已经投向了未来的20年、30年。“现实目标是继续做好前沿基础理论和关键技术研究，培养造就一批杰出人才，擦亮川大电气电能质量与优质供电这张名片，服务于地方、行业和国家发展需求。”
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