50年30个诺奖?日本人给孩子这样的硬核教育,真是拼了!

前段时间米粒妈给大家安利了两个日本人专门做给孩子看的节目

《啊!设计》:豆瓣9.4分的日本儿童教育节目,真有那么好吗?

《像乌鸦一样思考》:日本人为了教育,还有什么干不出来的?

简直好!评!如!潮!

好多妈妈更是每天在后台不停催米粒妈,让我再多找一些这样的节目资源。

你们的留言,我都看到啦,哈哈哈~

最近工作实在是忙得不能分身,每天夜里睡觉前,我脑子里都要过一遍:要给孩子们找哪些学习资源;哪个团品还得再压压价;上次直播你们没抢上的东西,得逼供货商再想想办法……

米粒爸说我都魔怔了,最近夜里老是说梦话

前几天,我居然又挖到了两个日本宝藏科教节目,看的时候,我一直长大了嘴巴,毫不夸张,真的是目瞪口呆!

这么牛的节目,我必须马不停蹄,赶紧安利给你们啊~

日本2001年提出了“50年30个诺贝尔奖”的计划,为了这个目标,他们也真是很拼,从给孩子特制的这些硬核科教节目就能看出来。

如今不到20年时间,诺奖目标已完成一半,不得不说,让孩子从小对科学、对周围的事物、现象保有好奇心和探索欲,才是国民教育的根本。

好了,话不多说,米粒妈马上带大家看看,这两个日本科教节目到底有多牛

《大科学实验》

上次给大家安利的《像乌鸦一样思考》,里面的实验,都是室内的小型实验,有些甚至自己在家都能完成。

《大科学实验》这个节目真的太吓人了,它把小规模的实验,一点点无限放大,看得人惊心动魄,太过瘾了!

这个节目非常不仅场面大,而且过程非常轻松幽默,每集只有10分钟,3岁以上的孩子就可以看。

比如第4集《太阳能做饭》,可以让孩子们看看,把太阳光聚焦起来,能有多厉害。

用一面镜子反射太阳光,热量有限

那就5面镜子一起来

可温度也才达到52.2℃而已,做饭肯定是不够的

把镜子增加到30面呢?

温度提升得并不明显

看来要放大招啦!

实验小分队用120面镜子围成了一个太阳灶

把太阳灶运到室外

再把光聚焦到玻璃棒头,这回能做饭了吗?

超过100℃了

往锅里倒上水,瞬间沸腾冒泡了

先来个蒸蔬菜拼盘吧

12分钟后,完美出锅

再试试煎牛排,呃,好像不太行,没熟

看来温度还是不够。

把镜子加到500面

连纸都能瞬间点着,这回总可以了吧。

哇哦!牛排煎得刚刚好,太诱人了

完美的午餐做好了,最后,厨师用放大镜聚焦太阳光,在松饼上作画

通过这样的实验,孩子们知道了,用正确的方法聚集太阳光,完全可以做饭,是不是很酷?

咱们再来看看第6集《不想移动的苹果》。

舞台上摆放一张桌子,桌布中央上放着一个盘子,上面是一只苹果,魔术师用手拉桌布,结果苹果和盘子被掀翻在地。

再来一次呢?咦?成功了!

对比一下两次拉桌布,有什么不同

速度不一样!所以当速度足够快时,桌布与盘子之间的摩擦,产生的影响就会很小。

再把挑战难度加大,试试六只苹果怎么样

徒手拉桌布,看来是不行了。

保龄球呢?滚动起来速度能达到7.8km/h,也不太行。

滑板车11.2km/h的速度,居然也不够

换上自行车,哎?成功啦

自行车速度达到了27km/h,看来只要速度足够大,就能成功!

你以为这个实验就完了?不能够!

来来来,咱们把桌子搬到室外

摆上350套餐具!桌子太大了,工作人员必须得爬到桌子上去摆餐具

先来试试刚刚在舞台上大获成功的自行车

呃……心疼餐具

看来速度还不够,得放大招了。节目组找来了世界拉力赛冠军,看看赛车的速度够不够?

180米的绳子,足够赛车加速到140km/h,成功了

咱们来看看慢动作,所有的餐具只移动了一点点,几乎可以忽略不计

航拍一下,居然这么有爱,原来餐具摆放的形状是牛顿的头像

这一集大实验充分验证了惯性定律

怎么样?是不是又好玩、又刺激、又涨知识?

米粒妈就不剧透更多了,看完这篇文章,大家赶紧带着娃看起来吧

对了,咱们在家里肯定没有条件做这样的大实验,但比如用放大镜聚焦太阳光这种实验,也一定要在大人陪同和指导下进行哈,看节目的时候务必要提醒孩子,不能让孩子独自来做这样的实验,以免发生危险。

《献给未来的科学家》

介绍完《大科学实验》,如果大家觉得还不过瘾,米粒妈再给大家安利一个高阶版的科教节目《献给未来的科学家》,适合年龄大一点的孩子。

这个节目是由日本国立材料研究所监制的,从材料的物理性质出发,衍生出一系列非常有创意的展现形式。

虽然每集只有三五分钟,但我和米粒一直直勾勾地盯着屏幕,一秒钟都不敢浪费,真的太震撼了!

咱们经常看到荷叶上一颗一颗的水珠,特别晶莹饱满吧。

在防水性非常好的芋头叶上面滴几滴水,水滴甚至可以在叶子表面滑动

那么亲水性非常强的玻璃怎么样呢?

滴上两滴水,全部摊开蔓延到周围,完全不会形成水珠

如果在玻璃表面涂上超强防水层呢?水滴完全可以像在叶子上一样滚动了

有意思的是,如果在玻璃周边涂上防水层,中间保留玻璃本身的材质,浇上水以后,居然水会全部保留在中间,像人为分离开的一样。

如果在玻璃一侧涂上防水层呢?滴上一滴水,它会非常自然地滑动到没有涂层的一侧。

很神奇吧?!

这种让微量水滴移动的技术,将会应用到医疗技术里,造福人类。

科学技术诞生于大自然的灵感。

所以,让孩子们到大自然里去,多观察、多思考,很多非常微小的发现和想法,也许都会演变成一场技术的变革呢。

看完防水材料,米粒妈再带大家看一种非常神奇的,可以记住自己形状的材料。

什么是形状记忆材料?就是在一定温度下,它可以恢复到预定形状。

比如这种像铁丝一样的东西,是由记忆合金制成

把它随意弯成其它形状

放进60℃或更高温度的水中,居然瞬间又变直了,这也太神奇了!

再比如另一张像小纸片一样的东西,是由形状记忆聚合物制成。

它本身的材质是偏硬的,但放到热水里,瞬间就变得很柔软

把它拿出来,随意拉扯成一团

再放到热水中,哇!又回到了原来正方形的状态

还有,隐形的玻璃,你们见过吗?

调制一种混合油,让它的折射率跟玻璃的折射率相当

把玻璃放入这种混合油中,哎?不见了!

把夹子夹到玻璃板一端,再放入混合油中,看到的却只有夹子在油中飘荡

出现这种现象,是因为混合油的折射率跟玻璃一样,光不会在油和玻璃之间的边界处弯曲。

利用这样的原理,还能制造一种神秘的装置呢。

看不到玻璃球,却只能看到各种装置神奇地动来动去

好啦,不能再剧透啦,感兴趣就赶紧收藏好,周末带着孩子一起看吧。

为了让大家对日本这两个硬核科教节目有更直观的感受,米粒妈做动图做得昏天暗地、眼冒金星

从小让孩子用这样轻松有趣的方式接触科学、认识科学,真的太重要了。不仅能拓宽孩子的视野,最重要的是,让孩子对这个世界充满好奇心和探索欲,以后书本中的知识还能难倒他们嘛?

日本人专门给孩子做的科教节目,这么牛,咱们可别浪费了现成的资源,一定要带孩子看起来哈

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