世界有你而温暖,中戏学生与残障人士共同诠释心中的会徽

“改变始于体育!”3月4日晚,在北京2022年冬残奥会开幕式上,独特的会徽展示方式让不少人印象深刻。

 

记者了解到,在会徽展示环节中,有几十名来自中央戏剧学院的学生。他们是该校舞剧系大二、大三、大四三个年级的学生,其中,大三年级是整班参演。对于大部分参与学生而言,这是他们第一次站在世界级舞台上表演,也是第一次与残障人士合作。

 

世界有你而温暖,中戏学生与残障人士共同诠释心中的会徽

独特的会徽展示方式让不少人印象深刻。图/新京报记者 陶冉


舞蹈动作不难,“找到导演想要的状态、情绪很难”

 

奔跑跳跃、配合残疾人搭档做出各种动作……2月15日下午,在训练基地,中央戏剧学院的学生们按照导演的要求认真做着各种动作。

 

舞蹈演员、中央戏剧学院舞剧系大三学生徐均恺告诉记者,虽然在外人看来,这样高强度的训练对舞者的要求很高,但对于他们而言,其实难度并不大。“我们在校内学习的舞蹈类型很多,基本上都会接触,体能就是在学校慢慢练出来的。”

 

徐均恺觉得,跳出相应的舞蹈动作其实并不难,“这么多年我们受到的专业训练足以让我们很快适应导演的要求,但表演并不是只要动作到位,还要有导演想要的状态、情绪。”

 

作为角色演员,中央戏剧学院舞剧系大四学生李若扮演的是一个少女,“最开始我不太明白。我做很多动作时都会自然而然地带着舞蹈的感觉,比如走路、转身,但角色演员强调的是生活化,带一点点舞蹈,这个度很难把握。”

 

会徽展示环节中有一个细节让人记忆深刻:小男孩在一名身穿白色衣服的盲人手上画出了会徽,然后手手相传,表演者们每个人手里都出现了一个北京2022年残奥会会徽。会徽充满昂扬向上的激情、奋进飞跃的动感,而且色彩丰富,象征运动员以坚强的意志作为精神的翅膀,在冬残奥赛场上放飞青春梦想。

 

徐均恺告诉记者,导演想通过超脱于舞蹈之外的形式,传递一种积极向上的力量,“如果只有一个人可能比较好打磨,但是几十个学生,说实话比较难。我有的时候感觉状态对了,有的时候状态又不对。”

 

为了找到合适的状态,徐均恺会利用闲暇时间反复听音乐,“洗澡前、睡觉前,细碎的时间都在听,反复听才能找到音乐的力量,再把这种力量转化到身体中。”

 

在现场,导演组也在不断调整舞蹈动作编排。“开头更难,因为导演一直在调整动作,每次调整之后我们希望有更多的时间去练习,但实际往往是调整完之后我们就要迅速适应。”徐均恺表示,很多时候大家处在调整、适应、再调整、再适应的循环之中,而这对于团队的磨合提出了更大的挑战。

 

节目开始,李若手提着灯笼慢慢走着。其实,在开幕式之前的排练中,她手里的灯笼还一直是“鱼缸”,临近开幕前几天才修改,“凌晨通知的,都是临时改动。”

 

“这很正常。”徐均恺表示,任何作品都会经历一个不断打磨的过程,“我自己编排舞蹈作品的时候也这样,这个过程可能很长,但只有这样才能打造出真正能引起共鸣的作品。”

 

激昂的音乐响起,本来围成一圈的演员们向四周散去,向全场观众挥手。这个瞬间是徐均恺最喜欢的。“这个时候你会更加感受到自己的那份力量,感觉自己全部的power(力量)都在向外生长。”


世界有你而温暖,中戏学生与残障人士共同诠释心中的会徽

在会徽展示环节中有很多知名残障人士本色出演。图/新京报记者 陶冉

 

“能认识他们是特别有缘分的一件事”

 

“菲菲(谢宇菲小名)你来啦,猜猜我是谁?”“润泽过来这里!”等待训练开始时,不少人看到了刚刚坐定的谢宇菲和刘润泽,都会开心地跟他们打招呼。在节目中,作为角色演员,李若负责拉着谢宇菲一步步走向前。

 

谢宇菲和刘润泽都是北京市盲人学校的学生,谢宇菲上五年级,刘润泽还是一年级的“小豆包”。“刚开始菲菲挺拘谨的,现在比之前活泼了很多。”李若告诉记者,自己以前基本上没有接触过残障人士,这次认识了不少人,也亲眼见证着他们的坚强和努力。

 

在会徽展示环节中有很多知名残障人士本色出演,比如,中国首位依靠假肢登顶珠峰者夏伯渝、中国残疾人射击运动员高芳霞等等。

 

夏伯渝拄着登山杖大步流星地向前走着,这一幕,曾无数次出现在排练中。“夏爷爷就跟我爷爷一样,但是身体特别好。我看着他每次排练都走得那么快那么认真,就忍不住要哭出来。”李若还曾跟导演反映,能不能让夏爷爷少走一些。

 

作为健全人,徐均恺以前从未了解过盲人的世界。他回忆起第一天看到谢宇菲的情景,“很腼腆的小姑娘。但是接触下来就会发现她十分有灵性。她很愿意去感受我和她之间的这种设定的兄妹关系。”在徐均恺看来,谢宇菲虽然眼睛看不见,却从未停止对这个世界的探索,“还有夏老师(夏伯渝),他的毅力真的特别让人折服。”

 

整个节目里最让徐均恺感动的一幕是坐在轮椅上的高芳霞离开轮椅、单脚跳着给“女儿”披上外套。扮演“女儿”的是徐均恺的师姐、2018级学生卓子然,“通过这些感动我的瞬间,我也会去寻找怎样才能表达出他们的世界。”

 

徐均恺发现,手语是一种非常有意思的表达方式,学会了手语就又多了和听障人士沟通的一个桥梁。

 

“比如爱是这样的动作。”徐均恺一边说一边比划起来,“我还特意学完录给我妈妈看,让她也学一下。”徐均恺会思考为什么爱是这个手势、为什么北京是这种表达,“每一个手语动作背后的故事也很特别。”

 

这次独特的参演经历也帮徐均恺打开了通往另一个群体世界的一扇窗,“能认识他们是特别有缘分的一件事。”

 

新京报记者 杨菲菲 编辑 缪晨霞 巫慧


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