俗话说得好：“望子成龙，望女成凤。”
无论是在哪个时代，父母都希望自己的孩子聪明又优秀，从而在有了宝宝的那一刻，各种胎教、早教、兴趣班，只要是有利于孩子智力发展的事情，父母都会给孩子安排上，生怕自家宝贝会输在起跑线上。
但实际上，孩子的大脑发育也是有时期的，如果父母总是对孩子用硬灌的方式让孩子学习，那么基本上是达不到父母想要的效果，反而还会导致孩子对学习产生厌恶感。
如何让宝宝的大脑发育更好、更健全呢？
了解孩子脑功能响应发展任务的需求
孩子在早期的能力，并不是凭空发展出来的，孩子能力发展的根本基础是大脑的发育，在孩子出生的那一刻开始，他们的大脑便开始了高速的发展。
从宝宝刚出生的阶段开始，一直到大约18个月时，宝宝的大脑每秒钟有约700个新的神经联结产生，而这种快速的发展变化，在成人阶段是不存在的。
也正是由这样的急速变化和积累，让孩子有能力加工越来越多的经验，并进行更加复杂的思考和推理。
曾经哈佛的儿童行为学家理查德教授团队的研究表明：孩子的一生中，大脑的发育有3次高峰期，如何父母可以好好利用，就能够根据孩子大脑发育的规律，来训练孩子的大脑，让孩子的大脑得到更好的发育。
孩子大脑执行不同任务的区域神经，发育的时间和速度也是有差别的：
由上图可以看出，大脑负责感知通道（视觉、听觉等）部位，神经联结是最先开始发展的，并且也是最早达到发展的峰值，随后这部分大脑的发展速度会逐渐减缓，在孩子1~7岁时，会维持着比较平缓的发展趋势。
而大脑第二个达到发展峰值的部分，是负责语言区域的神经联结，这部分的发展会迟于感知通道，在孩子大概8~10个月的时候，达到最快的发展速度，随后会逐渐降低，6岁左右发展趋于平缓。
相比于感知觉和语言，高级认知功能区域的神经联结就是大脑最后开始发展的部分了，在孩子1~6岁期间，这部分的脑区都维持着高速成长的趋势，随着孩子进入学习状态，高级认知功能区域仍然在快速地发展，而在进入12岁后，这部分的神经联结增长便大大减缓。
抓住孩子大脑发育的高峰期，不要盲目培养
从宝宝0岁开始，他们的脑神经细胞就在不断地增长，而在3~4岁时会达到高峰期。
在3~7岁这段时间，为了能够建立大脑信息传导回路，大脑便会消除妨碍回路网形成的细胞，而像这种脑神经细胞减少的现象，也称之为修剪。
在7~10岁后，大脑会进入脑神经细胞间的信息传导回路的发达期，这时候也就逐渐形成了成人大脑。
所以3岁、7岁、10岁不但是脑部发展的转折点，还是强化潜能的黄金期，如果想要你家宝贝更优秀，那么科学地培养孩子大脑才是关键。
孩子大脑发育的高峰期一生只有3次，错过了很可惜
★第一次大脑发育高峰期：6个月~3岁
在孩子6个月~3岁期间，是脑神经细胞不断增长的高峰期，这时候宝宝的大脑发育可以看成是突触，也就是连接细胞的神经节点，而一些信息是要通过突触来进行细胞间的传递的。
这些突触的产生与外界刺激有很大的关系，只有外界的刺激越多，形成的突触同样也会越多，所以在宝宝大脑发展的黄金期，相同信息的刺激，就比其他时期突触形成的更多。
父母如何抓住第一次大脑发育的高峰期？
这时候父母可以从宝宝视觉、触觉、肢体动作等三个方面来进行刺激，父母可以尽量为孩子创造更多刺激的条件。
比如：彩色的绘本、带孩子到户外活动、与孩子做游戏。
这些新鲜的体验，能够达到刺激的作用，从而让孩子的大脑形成更多的突触。
★第二次大脑发育高峰期：3岁~6岁
3~6岁这个时期，宝宝的大脑基本与成人水平差不多了，这时候宝宝的大脑发育完成率已经超过70％，而身体发育只达到了40％。
在这一阶段，父母要利用科学、正确的方法来对宝宝的大脑进行开发，尤其是在培养专注力、记忆力和观察力等方面。
曾有研究表明：大多数教育是在家庭教育中完成的，而家庭教育才是孩子一生中的主导。
所以在3~6岁这个期间，父母不要把宝宝丢在幼儿园就觉得可以了，有很多能力还是父母为主导才是最重要的。
父母如何抓住第二次大脑发育的高峰期？
1、培养孩子的语言能力，平时多和孩子说说话。
2、通过绘本故事的方式，让孩子进行看图说话，而这个过程也是左右脑协作的一个过程，练习越多，孩子的大脑越灵活。
3、通过画画、找不同、连线等方式来锻炼孩子的艺术、组合、推理、协调、判断、记忆、规律、生活常识、比较能力等方面，平时多做左右脑连结的扩散性思维游戏，个人认为游戏书对于3~6岁是抓住大脑发育的一个好工具。
★第三个大脑发育高峰期：8岁~10岁
这个时期的孩子已经进入到了正式的学习阶段，在这个阶段，孩子大脑已经形成了一定的自主意识，所以在这时候，父母的引导是关键。
父母如何抓住第三次大脑发育高峰期？
①鼓励孩子
父母在这个阶段要常常鼓励孩子，并要真诚地去赞美，不要让孩子陷入到负面的思维当中。
②经常带孩子做实验
这时候进入到学习阶段的孩子，总是会感到学习枯燥乏味，如果只让孩子学习书中的内容，只会让孩子感到厌倦。
作为父母要让孩子做一些有趣的事情，平时让孩子看一些课外读物，也可以带着孩子做实验，增长孩子见识的同时，缓解孩子的学业压力。
