教育孩子的最终目的，是让孩子能够独立的成长，但是有很多家长培养孩子独立性的时候，总觉得只要逼孩子一把，就能够让孩子自己解决问题，达到真正独立。
可是事实上，孩子有的时候能力不足，认知不足，如果真的过分强调孩子独立的话，孩子也会出现抗拒或者是逆反的情况，甚至会出现事与愿违的情况，家长到底应该怎么做呢？
案例：
彤彤今年两岁半，准备上幼儿园了，在上幼儿园之前，妈妈特别注重她的独立性和自理能力，基本上什么事情都让他自己去做。
刚开始的时候，彤彤做的非常好，不仅可以自己穿好袜子，还可以帮助妈妈把碗拿到厨房，还会自己上厕所，可是越临近上幼儿园，彤彤表现的就越差，基本上什么事情都要让妈妈帮忙，妈妈离开一会儿都不行，妈妈非常的着急，就逼着彤彤自己做事。
有一次早上起来，妈妈要带彤彤出门，可是彤彤怎么也不愿意穿袜子，于是妈妈就非常的生气，就说彤彤越来越不听话，越长大越不自立。
而且直接把袜子抢过来，丢到了地上，告诉彤彤不穿的话，就光着脚出门吧，结果彤彤真的就光着脚丫去穿鞋了。妈妈也搞不清为什么让她自己穿袜子，她就不穿呢？孩子原来的独立性去哪里了呢？
分析：
实际上，孩子的独立性不是逼出来的，也不是家长训斥出来的，而是孩子自发的潜力和一种主观的学习能力。家长不要唠叨，更不应该在孩子不想做的时候逼迫他们去做，这样反而会起到反效果。
①孩子最先做的好，就是因为兴趣的驱使，反复的练习是在加强基础，家长要有耐心。
②当孩子不愿意去做事，寻求家长帮助的时候，家长应该及时的帮助。
③孩子的独立性也是螺旋上升，循环往复的，所以家长不可以夸大问题。
过分让孩子独立对孩子有哪些影响？
1.内心受打击
家长总是要求孩子做能力以外的事情，觉得让孩子独立就是对他好，实际上，孩子做能力以外的事情，总完成不好，这样孩子内心会受到打击，孩子也需要不断的夯实自己的基础，那些简单的事情也应该反复的让他去做，而不是让他永远在挑战难的，或者是一直让他独立去做事情，该帮助他的时候，也一定要去帮助他，这样才能够让他有足够的安全感。
2.身心弥漫着恐惧
孩子很多独立的行为实际上都是家长恐吓出来的，有的孩子担心自己做的不够好，所以就会一遍一遍的练习。心里面其实已经产生抗拒，但是又不敢说，这时，孩子就会出现恐惧的心理，怎么做也做不好。
3.认为家长不爱自己
记得有一个小孩儿，妈妈总是让他自己洗袜子，结果妈妈发现，如果自己的情绪不好，脸上没有笑容，孩子就会马上询问，妈妈，你是不爱宝宝了吗？这时妈妈就会觉得很惭愧，由此可见，家长经常过分强调孩子独立的时候，孩子就会觉得家长在向外推他，所以他们也特别会的察言观色，家长的点点情绪，也会影响他们的行为，认为家长不爱自己了。
育儿方向标：家长想让孩子独立需要记住3点
1.遵循自然法则
家长在培养孩子独立的时候，一定要遵循孩子的成长规律，根据孩子身心发展的敏感期需要安排引导孩子独立能力的方法。
比如，家长不能逼迫一个一岁左右的孩子，自己拿筷子吃饭，也不能逼迫一个两岁半的孩子自己完整的把衣服穿好，需要给孩子留有自己练习和探索的空间，这样孩子才能够充分发展自己的主观能动性，以后做事情的时候也会更加的有逻辑性。
2.做孩子的后盾
在孩子向家长寻求帮助的时候，家长一定不要摆架子，这个时候，孩子真的是遇到了困难，如果我们在这个时候帮助了孩子，孩子就会收获到经验，而且学习效果也是最好的时候。
一个爸爸曾经说过，爸爸给不了你什么，但是如果你需要，爸爸一定毫不吝啬的把经验都告诉你。就是一个好爸爸的标准，随时在孩子的身后当孩子的后盾。
3.加强孩子的自我意识
要尊重孩子的自我意识，才能够让他的自我意识完整的释放发展起来。家长应该看看孩子到底想怎么做，他的做法符不符合规则，或者是有没有触碰到家长的原则。让他先试一试，给孩子试错的机会，这样他们才能够让自我意识在不断试错当中，找到最佳的状态。
自我意识发展也是孩子重要的成长过程，家长应该遵循自我意识发展的阶段，给出选择，以及有建设性的建议，当孩子的想法和自己的想法出现抗衡的时候。，也尽量不要去用自己的想法控制孩子的想法，一定要让他先做，再去下结论。
育儿悄悄话：
一个真正独立的孩子，是能够进行自我管理的，他们能够管理自己的行为意识，认知以及精神世界。孩子是自己的主人，他只有回归到自己的身体里，才能够发挥自己的能量，家长要做的就是倾听他的想法，并且帮助他建立是非观念，让他成为自己的主人，完整的成长。
育儿讨论角：
你是如何培养孩子的独立性的，有哪些巧妙的方式吗？可以和大家分享一下。