大家在生活中可以发现，学霸总是对写作业非常积极，他们常常是写完作业之后才会去玩耍，反之学渣总是先去玩耍之后再去学习，有的孩子甚至写作业到凌晨三四点，丝毫不觉得困，这是因为他们自身的认知造成的。
学霸总是对于学习充满乐趣，而那些学渣总是觉得学习是一种煎熬，也正是因为他们的认知不同，所以才会在学习方面的表现有很大的差距。 邻居家的亮亮就是一个典型的学霸，他每次写作业时做的又快又好，并且占用的课外时间也非常少，总是什么问题都能够当天完成，不会留下疑问，从而成为别了人眼中羡慕的孩子。
而更鲜明的对比是亮亮的弟弟，虽然只比亮亮小一岁，但是他们之间的学习能力却相差很多，每次亮亮都写完作业很久了，他的弟弟依然在写作业，而且总是眼睛转过来转过去，不知道在想些什么，从来不会把真正的心思用在学习上。
一、自我认知的进程，父母不得不了解每一个小孩子都是从牙牙学语长成一个能说会道的大人的，在此之间他们的自我认知也是在一步一步上升的，如果父母能够抓住孩子自我认知的进程，能够让孩子在恰当的时间内做恰当的事情，往往会让孩子成长发育的更好，也能够成为一个妥妥的学霸。
1、2岁之前的宝宝
2岁之前的宝宝自我认知能力是很差的，可以说他们根本没有认知能力，所以他们也比较乖巧，这个时期也是父母最不需要操心的事情，只需要关注孩子的身体发育就可以了。另外根据心理学家表明，在这个时期也是培养安全感的最佳时期，如果父母在这个时候能够给孩子足够的安全感，孩子在长大之后往往内心会非常的温暖，在对待一些事物上将会更加勇敢。
2、自我认知的起步阶段3－6岁
在这个时期是自我认知的一个起步阶段，他们慢慢有了自我的一些见解，能够区分出自己与别人的不同， 比如这个小朋友是男生，这个小朋友是女生，她要进女厕所，他要进男厕所等，在3岁之前他们是完全不懂得这个概念的，也不懂得男女区别。
因为孩子的自我认知能力刚刚起步，所以他们只能够看到一些表面的东西，对于内在的东西是认知不到的，他们可能会从表面上去认知到这个人身材是胖还是瘦，好看还是丑，但是却不会认知到他们的一些特性，比如比较勤奋，比较努力或者比较懒惰等。
3、自我认知的初步形成6－12岁
在这个时期，孩子的自我认知能力又有了进一步的发展，他们往往会认识到一些更加内在的特性，比如这个小朋友比较勤奋，比较努力等，但是由于他们还是在一个认知的起步阶段，对于自我的认知还是不太了解的，很多的孩子还只能通过别人对他的判断去认知自己。
4、自我认知的真正建立 12岁以后
武志红曾经表明过，孩子在12岁之后，往往进入了自我认知的最后一个阶段，也对自我认知有了一个更深的探索，所以他们往往能够清楚的知道自己的特性，知道自己想要什么，也正是因为这样子，他们与父母之间的矛盾可能变得越来越大，很多孩子也会在这个时候去违背父母的意愿，去做真正的自己。
自我认知对于孩子来讲是非常重要的，当他们形成一个错误的自我认知时，他们会变得懒惰不思进取，反之，当他们自我认知，自身比较优秀时，在做一些事情时也会更加的上进努力，从而去获得一个不一样的人生，因此在这个阶段，父母对孩子自我认知的建立非常重要。
1、抓住关键的自我认知时期
在6岁到12岁这个期间，是孩子自我认知的一个形成时期，在这个时候父母对孩子的管教是特别重要的，很多父母都会在不知觉之间给孩子贴一些标签，可能这些标签就是孩子自我认知形成的一部分。所以，如果想要让孩子能够在自我认知方面有一个更全面的认识，父母在平时也不应该给孩子贴一些错误标签，要去慢慢的引导孩子，让他们更加充分、完整的去认识自己。
2、及时的肯定孩子的行为
很多人都是喜欢听一些表扬的话语的，尤其是小孩子更是如此。很多父母觉得不能够给孩子很多表扬的话语，这样子会让孩子的变得骄傲自满，甚至不思进取，但是对于自我认知形成时期的孩子，给予他们适当的鼓励是非常重要的，这样可以让他们变得更加有自信，在做事情时会变得更加的上进努力，从而让他们变得更加的优秀，有很多的小孩子，在幼儿时期学习成绩并不好，但由于父母给予了孩子正确的自我认知，他们在孩童时期学习成绩会突飞猛进。
3、给予孩子自我独立完成一件事情的机会，让他们真正认识自己
很多的父母在平时总是喜欢去帮着孩子做一件事情，实际上却让孩子慢慢的丧失了去成就自己的机会，只有让孩子自我去独立的完成一件事情，并让他从中得到了成长，才能够让孩子对于自我的认知有一个更好的见解。
所以父母在平时要放手，让孩子能够有一些锻炼自我的机会，这样能够让他们变得更加优秀，也能够对于他们的成长更加有利。 当自我认知比较优越时，孩子往往会成为一个成功人士，反之，自我认知自身就是一个懒惰不思进取的人时，他们能够成功的机会也会变得很少，希望父母在平时能够多给孩子一些好的贴标签，鼓励孩子，表扬孩子，让孩子踊跃去做自己想做却不敢做的事情，慢慢的孩子就会变得越来越优秀，不仅仅会成为一个学霸，而且进入社会中也会变成一个成功人士。