育儿这件事，堪称是人类一大难题：
早上起不来、晚上不肯睡、不好好吃饭、拖拉磨蹭；
坐不住，不能专心做一件事；
爱发脾气又任性，遇到一点不如意就大哭大闹；
终归到底，都是没有 ， 孩子没有边界感，无法感知自己的行为有否不妥，讲道理也不管用了，那现在立规矩，还来得及吗？
不晚！6岁前立好6个规矩
能让孩子少走人生弯路
规矩一：任何情况下，暴力言行不能有
如果孩子出现暴力言行，家长首先要 帮助孩子明辨是非，明确的告诉他这种行为是错误的，并给孩子立下规矩，理智对待问题，不是随意发泄， 培养孩子解决问题的能力，也避免了孩子长大后出现暴力伤人事件。
规矩二：别人的东西不能拿
家长要帮助孩子建立自我意识，通过提问“这是你的吗？” 让孩子独立进行判断，并给他立下“别人的东西不能随便拿”的规矩， 引导孩子学会尊重他人。
规矩三：用完东西放回原处
家长要培养孩子独立自理的能力，不要为孩子包办一切，剥夺孩子锻炼的机会，要与孩子 一起制定玩完玩具放回原处、写完作业要收拾书桌等规则，让孩子学会从哪里拿的东西放回哪里。
规矩四：明白“先来后到”
在家中，家长不要事事让孩子优先，要和孩子练习守序规则，比如谁先到达洗手间谁就可以先洗手， 后来者要排队等待，谁先拿到的玩具就应该谁先玩等， 以帮助孩子树立规则意识。
规矩五：不可以打断别人说话
如果发现孩子有这样的坏习惯，家长可以告诉孩子：“随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果你在看动画，有人老是来跟你说话，你会高兴吗?”
这样 引导孩子换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。
规矩六：做错事要道歉
认为孩子还小，就轻易原谅孩子的错误，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我”。
孩子没有约束，会更容易犯下更严重的错。因此，家长要在孩子犯错时，抓准机会，从小教育孩子“做错了事就要道歉”。
做错事要道歉的规矩能 让孩子学会礼貌待人，反省自己，并且有勇气主动承认错误，承担责任。
规矩该立就得立
别等将来后悔莫及
知名心理学专家李玫瑾曾提出：6 岁之前一定要给孩子立好规矩。
因为孩子2 岁以后开始进入规则敏感期。同时，他们也开始逐渐 具备自主意识和初步判断能力，进入第一个独立期。
这时候只要家长管教引导得当，就很能够很轻松引导孩子建立自我边界感，树立良好价值观，也能够遵循规矩乐意配合，从而逐渐成长为一个自律的人。
李玫瑾举了 2 个生动的例子，3～4 岁的男孩跟家长闹，无非是在地上撒泼打滚；但等到孩子 14 岁，他可以离家出走，可以跳楼自杀。
6 岁以后再立规矩，就晚了。
所以说：“没有规矩不成方圆。
世上没有教不好的孩子，只有疏于管教的父母。