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进入21世纪，由于人口的膨胀和环境的变化，人与人之间的竞争比以往任何时候都要来得更激烈。很多父母为了不让自己的孩子输在起跑线上，都想方设法地让孩子学这样学那样，似乎都恨不得一下子把各种知识技能塞给孩子，让他（她）武装到牙齿，那样他（她）就不怕任何竞争，而作为父母的自己也会因孩子而感到无比自豪。
在这么多需要学习的内容里，有一项在家长们的心中所占的位置无比重要，那就是独立生活能力。
曾经在一次''小区家长茶话会''中，我听见了一位母亲是如何眉飞色舞地在众人面前表达自己对女儿的赞美之情的：
''我的女儿其实说她有什么很厉害的特长或者本事，那都是假的。但她可乖了，
才小学三年级就已经会对生活精打细算，具体到每天家里要吃多少东西用多少东西她都算的很清楚。
还有啊，她居然知道这附近哪里买东西便宜，有时候根本不用我们带着，自己帮家里买东西回来，居然一样不错！''
不说不要紧，一说让人惊。很多在场的家长听到她这么一说，都纷纷竖起了大拇指，而且还都争相请教她是怎样培养出这么一个贴心的小棉袄的。然而，在我看来，我反而担心起这个小女孩来——
这么小的年纪就要把家里的事情装在心里，她能承担得了吗？一旦出了什么事情，她能够应对吗？
其实，这种渴望孩子尽早独立走向生活和社会的心情我们都能够理解，可是别忘了，孩子毕竟年纪还小，心智还没有成熟，这就决定了
在某些时候他们会遇到这个复杂的社会所带来的、他们尚没有能力面对的风险。一旦这种情况发生，便很有可能给孩子和家庭带来不可逆转的伤害。
因家长疏忽监护而让孩子出事故的新闻层出不穷，在这里也就不一一枚举了。
那么，究竟过早地让孩子独立，也就是所谓的''伪独立''，会给他们带来什么负面的影响呢？
一、 ''伪独立''对孩子造成的负面影响
1、打击孩子的自信心
著名儿童理论专家皮亚杰曾经提出过''儿童年龄阶段理论''
，在这个理论当中，孩子到了哪个年龄适合做什么事情、能做什么事情是相对科学客观的，而且也在一定程度上反映了人发展的客观规律。而且，我们都知道，无论做什么事情，如果违背客观规律，就会受到可大可小的惩罚。可是很多家长却不顾自己孩子的年龄，试图让他（她）做一些超出他们年龄范围和能力范围的事情，其实这也算是违背了儿童发展的客观规律。那么，孩子能够成功完成这些事情的概率就可想而知了。
孩子在这一次又一次的失败中很容易对自己越来越不自信，从而逐渐成长为一个自卑的人。
2、让孩子缺乏安全感
这个世界对于孩子们来说充满了各种各样的未知与挑战，但与此同时也充满了危险。但幸运的是，他们一般都有相对可靠的父母，帮助他们避开危险。但是，如果父母过早地对孩子不管不顾，让孩子独自面对这些未知的危险与挑战，那么对于尚且年幼的孩子来说很有可能是童年的噩梦。
这种行为将会让孩子的安全感遭受威胁，久而久之就会让孩子对身边的一切充满了怀疑，甚至还会让孩子产生一些心理问题。
3、不利于培养亲子关系
对于孩子们来说，父母是他们的保护者，理应在孩子需要的时候为他们挡住来自社会和生活的各种风雨。但是，如果父母采取一些较为强硬的''鹰派''做法，逼迫孩子过早地离开自己的怀抱独自成长的话，孩子心里就会认为''爸爸妈妈不要我了，不爱我了''，从而便开始对父母产生一种不信任感。
往往就是这种不信任感，给多少家庭带来了难以解决的亲子关系难题，以及很多不必要的误会。
想让孩子养成独立自主的人格，显然不能通过一些强硬的方法去逼迫孩子，而是要用一些相对科学的方法。那么，我们又该采取什么较好的方法呢？
二、 如何真正培养孩子的独立能力？
1、遵循孩子的身心发展规律
养育孩子就好比种一棵树一朵花，每棵树每朵花都有自己的成长过程，需要培育者耐心地给它们施肥灌溉。如果我们违背了自然规律，妄图自己种的树或花尽快长成，那么这就是''揠苗助长''，不仅难以正常开花结果，而且还会导致植物的死亡。同样地，孩子们的成长也应该遵循儿童身心发展的客观规律，在什么年纪就应该做什么事，而不是让他们超越年龄做不可能的事。要知道，只有尊重孩子成长规律的教育，才是真正的好教育。
2、根据孩子的特点制定计划
要想科学有效地培养孩子的独立人格，焦虑的情绪是绝对不能有的，具体表现为：看见或听见别家的孩子如何如何，就一定要自己的孩子也这样，生怕孩子吃亏。
但是，我们毕竟不是神，都会有犯错误的时候，所以一旦发现自己有类似的想法，不妨先停下来放空自己的大脑，把自己的注意力从我们刚刚看到或听到的事情上转移开，然后多想想自己的孩子。
另外，学会如何充分了解自己孩子的性格特点是父母的必修课，具体可以从语言表达、行动力、社交行为等方面多角度了解孩子的内心想法。如果还是不能很好地了解自己的孩子，那么通过与其他人家孩子的性格对比或者查阅相关书籍资料了解，也会比较有效。
3、培养孩子的精神独立
我们都知道，精神上的独立需要强大的内心，而很多大人都不能做到精神独立，更别说孩子了。要想让孩子实现精神上的独立，就得循环渐进、潜移默化，有两点是必须要注意的：一是尊重孩子，把孩子当成是独立的个体，鼓励孩子适当表达自己的选择和想法，而且家长也需要认真聆听；二是如果孩子年龄稍大些的话，要让孩子的眼界不断开阔，可以多点带孩子去诸如博物馆、图书馆、歌剧院等大型公众场所去看看，还可以多与孩子就一些故事、历史、新闻、百科等展开讨论，鼓励孩子表达自己的想法。
4、给予孩子足够的爱
作为家长，适当地给孩子安排任务是很正常的，但是如果发现孩子在完成这些任务的过程中表现出不满、沮丧等较为明显的情绪时，就应该先停下来，看看孩子是不是遇到了什么困难，而且还要让他们主动说出来。逼迫或威胁孩子独立完成某些任务，或者总以这是孩子自己的事为理由拒绝帮助孩子，这些做法都不可取。在必要的时候适当给孩子提供帮助，是很有必要的，因为这可以让孩子感受到人与人之间的友善，体会到成功帮助别人的快乐。
如果孩子在幼儿园遇到了问题或者在和小伙伴玩耍时发生了矛盾，一味地说''你要坚强''并不奏效。
这个时候，父母其实更应该设身处地去了解孩子所遭遇的情况，引导孩子找到正确解决问题的办法，并鼓励孩子自己解决或者协助孩子一同解决问题。
这样，孩子就会觉得，父母无时无刻不在支持着他（她）和爱着他（她），渐渐地也就有了安全感。
俗话说得好：''欲速则不达。''
正因为孩子尚未成年，所以我们是有足够的时间去慢慢培养以及教育孩子如何独立的。要不想孩子受到伤害，就不要采取''揠苗助长''的催熟行为。
作为父母，我想希望孩子健康快乐幸福应该多于获得成功，所以从现在开始，请收起压迫和架子，给予孩子更多的爱与理解。
我是小C妈妈，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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