早晨催起床：
叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一声，
叫第3遍才不情愿地起来，眯着眼磨磨蹭蹭穿衣服。
回家催作业：
写个作业拖拖拉拉，刚坐下没5分钟，就嚷着要喝水，
一会又想吃水果，一会又想上厕所，
本来作业不多，非得磨蹭到八九点才写完。
晚上催睡觉：
都是快10点半了，儿子还窝在沙发上看动画片。
催一声没动静，再催她就急眼。
其实孩子之所以会赖着不动，
是因为对妈妈长时间的唠叨、催促，反而让孩子形成了免疫和依赖。
当妈妈催第一遍的时候，他一点都不在乎，因为她知道妈妈只是打个预防针，反正还会再催的，于是继续安心看电视；
当妈妈催第二遍的时候，他心里有点准备了，预感到妈妈可能会发火，所以抓紧最后的时间多看一会儿；
当妈妈催第三遍的时候，他知道妈妈真的发火了，再不去睡觉真的会挨揍，所以才起身去洗漱、准备睡觉。
时间长了，孩子做事的标准不是“什么时间该做什么事”，而是“妈妈有没有催”。
妈妈催的才是紧急的，妈妈不催的一概不去主动做。
其实家长，可以试着慢慢戒掉唠唠叨叨、连哄带骗的催促，对孩子下达的指令时，内容要简单明了，态度要和善，语气要坚定：
“宝贝，现在已经10点了，妈妈允许你看最后5分钟，5分钟后必须开始洗漱，明白没？”
1、
正确的引导，比催促、责骂更有效
这也是很常见的一种情况，因为孩子真的不知道大人口中的“5分钟”“半小时”“一小时”到底是多长一段时间。
于是，你火急火燎地冲孩子嚷：“快点，还有5分钟就迟到了！”而孩子还以为5分钟是段挺长的一段时间，继续慢慢悠悠地该干嘛干嘛。
像这种情况，家长可以利用计时器或者闹钟来帮忙。
当你要求孩子“5分钟洗完脸”“10分钟写完生字”时，设定上相应的时间，
让孩子在实际生活中感受“5分钟”“10分钟”“半小时”到底有多长。
2、父母帮得越多，孩子越磨蹭
有的家长嫌孩子吃饭慢，就给孩子喂饭，不让孩子自己吃了；嫌孩子书桌乱糟糟的，就去帮孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上学迟到，就帮孩子穿衣服……
虽然父母都是出于好心，但是每替孩子做一件事，就剥夺了孩子一次锻炼、成长的机会，到头来人家孩子都能自己吃饭、穿衣服了，咱家的还得喂、还得帮忙穿衣服。
而且父母为孩子代劳太多，还会让孩子滋生严重的依赖心理。有些事不愿意做就不做，想磨蹭就磨蹭，反正有爸爸妈妈跟在后面“擦屁股”。
其实，孩子在成长过程中能够用来锻炼的事情，一共就那么多，你替孩子做了80%，孩子就只剩下20%的成长空间；你要是只替孩子做20%，那孩子就获得了80%的成长空间。
所以，真正的爱孩子不是无休无止的呵护，而是让孩子适当面对风雨，尽快成长起来。
3、尽量把事情交给孩子自己管理
当你喊不动孩子时，要反思，是否对孩子指令过多、控制过多。
如果我们能给孩子自主权和空间，鼓励他独立做事，自己判断、自己选择、自己决定，把属于他的事情交给他，只在真的需要你的意见和提醒时才出现，那么，你的意见和提醒，将会得到更多的尊重。
到家后，不用先急着写作业，先把吃饭、喝水、吃水果、上厕所这一套都弄利索，然后开始写作业，而且在写作业途中不再允许随便吃东西。
这样时间一长，能慢慢提高孩子的时间规划能力，保护孩子的注意力，提高效率。
任何人都讨厌被催促，家长的催促常引起孩子的反感，所以，要尽量把事情交给孩子自己来管理。比如，用闹表或定时器，来取代你的监管和催促，效果一定更好。