四岁的洋洋刚上幼儿园，是个“小人精”。每周洋洋的爸妈，都会带着洋洋去奶奶家吃饭，奶奶每次也会准备一大堆好吃的等洋洋来。
这天吃饭的时候，奶奶就逗洋洋，说每次洋洋来都要花她好多钱，开玩笑说洋洋是个“吞金兽”，天天来蹭饭。
洋洋嘴里塞满了好吃的，听了奶奶的话小脸一红，但很快就反应过来了，抱着奶奶说：“我现在还小，不会赚钱，等我长大了也给你买好吃的。如果你钱不够花，那就找你儿子啊，是他带我来吃饭的。”
奶奶听了这话笑喷了，洋洋的爸妈也笑得前俯后仰的。洋洋的话又天真又贴心，奶奶直说没白疼这个孩子。
像这样的童言童语，时常会惹得大家捧腹大笑。有个孩子，妈妈刚生了二胎，他非常不爽妹妹的到来，感觉影响了自己在家里的地位。有一天妈妈的同事来家里玩，问孩子能不能把他妹妹带回去玩几天。孩子大方地说，“可以呀，送给你了，不用还了。”
有些童言童语是讨人喜欢，但有些童言童语就很扎心了。偏偏说话的是个孩子，大人还不能正儿八经的生气。
有个怀二胎的妈妈，这天晚上七八点开始阵痛，一家人急忙收拾东西要去医院生宝宝。
4岁的大女儿不情不愿地跟着去医院，一路上都在嘟嘟囔囔，“你看电视的时候怎么不知道生？等到我要看电视了，你就去生孩子。我一天只能看一个小时的电视，你还不让我看！”
虽然说童言无忌，但孩子说话的方式会形成一种表达习惯，如果放任不引导，等到长大以后，想要干预就已经来不及了。因此，父母要注意引导孩子说话的方式，从小养成良好的语言习惯。
培养正确的说话方式
孩子在刚学说话的时候，会口齿不清。家长不要觉得无关紧要，其实从这个时候开始就要强调孩子的发音习惯。
另外有些孩子喜欢模仿电视，或者是周围人说话的方式，也会因为好玩学着结巴说话。这些也是家长需要注意的，不要等养成了结巴习惯，想改都来不及了。
还有些小朋友因为语言词汇的匮乏，说话会比较急。家长需要引导孩子慢慢说话，慢慢的将自己想要表达的事情说清楚。不要过于着急，表达不清也会形成结巴。
注意使用词汇
孩子在说话的时候，面对一些陌生的词汇，并不知道含义是什么。比如一些脏话或者是没有礼貌的话，孩子只是复述曾经听过的场景，并不知道其中的含义。
如果出现这样的情况，家长需要及时阻止。并且告诉孩子这是不礼貌的，让孩子下次不要再说。同时家长也要以身作则，要知道孩子很多词汇都是直接来源于父母。
多听故事多看书
很多时候，孩子的语言相对比较生活化。想让孩子有更好的语言环境和语言习惯，可以让孩子多听故事，多看书。
故事和书上的内容，本身是比较有逻辑性的，遣词造句也比较晚上和优美。多听这样的，用于有助于培养孩子的表达能力，以后写作文也会更加手到擒来。
可不要小看说话，虽然说孩子还小，未必涉及到情商的问题。但如果父母正确引导孩子说话的方式，孩子在表达上面能更加清晰，表述方式也会更容易让人接受，更加讨喜。