爸爸妈妈们在经过漫长的等待和期盼中，终于迎来了宝宝的到来。小宝宝幼小有稚嫩，真是让人疼进骨子里了。
宝宝小时候就是爸爸妈妈的小天使，可是孩子一旦长大一点，就学会了“调皮捣蛋”，成为一个个让爸爸妈妈们头疼的小恶魔了。
尤其是他们会问一个难住年轻爸爸妈妈们的千古难题，那就是“从哪里来的？”其实不是父母们不知道，而是实在不知道怎么和这么小的孩子解释。
因为孩子太小，理解能力有限。所以这个问题的答案真是五花八门。微博上就有一会刚刚生完孩子的小夫妻未雨绸缪，提前伪造一张照片作为证据，以免将来回答不上来孩子“怎么来的”的问题。
这对父母的做法很有创意，他们买回来一个大西瓜，还专门挑比他们的宝宝的身体还要大一些的西瓜。然后再把西瓜对半切开，将中间的果肉掏空。这样西瓜皮就像一个大大的蛋壳了。他们站在西瓜皮前，双手捧着自己的宝宝，制造出刚刚从西瓜皮中把宝宝取出来的场面。
为了逼真一些，这对父母还在宝宝光溜溜的身子上占了几颗黑黑的西瓜籽。他们还想好了说辞：“我们口渴买了一个大西瓜，一切开生出个你，不信你看。”可以说这对父母也是煞费苦心了。
网友们觉得这样的照片非常有趣，他们评论说：“生在这种家庭是该笑还是该大笑。”、“这对父母也太有创意了吧”、“学到了，学到了”，不过也有网友说出了自己的一些忧虑：“影响孩子世界观的正确性，以后孩子不敢吃瓜，请各位家长慎用。”
孩子们到了两三岁的时候就会比较好奇自己的来历。而关于这个问题其实家长们也有自己的回答方式，有的家长会简单地和孩子说明真实的情况，告诉孩子从怀孕到宝宝出生的一个过程；
有些家长会说一些情感式的答案，比如我们想要一个宝宝，就诚心地向上天许愿，然后愿望灵验了，就有了你；
不过也有家长的回答比较随意，比如河里捞上来的、垃圾桶里捡的、充话费送的、石头里蹦出来的等等。
其实这些回答不论是真实的虚构的，只要注意这几点就可以了。
⑴正向的积极的情感比信息的正确性更加重要
这个问题是孩子自我认识的起源，所以最重要的是传递积极的情感。有些家长可能会告诉孩子妈妈生产时的痛苦或者给孩子看剖腹产的伤口。其实这样做会让孩子感到愧疚，严重的甚至自我厌恶。因为小孩子最依赖妈妈，而这个回答让孩子觉得自己伤害了妈妈。
所以家长不妨给孩子一些积极的感情，告诉孩子他的出生伴随着爸爸妈妈的爱和期望。这可以让孩子形成“重要的、可爱的、被爱着的”的信念，为孩子形成健康心理打好基础。
⑵随着孩子认知功能的发展，准确的信息提供也需要增加
随着孩子慢慢长大，他们的认知和理解能力也会得到提高。这说明他们可以接受更多信息。这时候家长就可以在给孩子的出生的描述中多增添一些真实的，关于医学的方面。
这样可以帮他们树立一些对于医学化信息的想象部分的启蒙。而且这样做一方面可以促进儿童的认知能力发展，另一方面可以使儿童增加对人的出生、长大等生理情况的认识。
⑶应强调爱与健康，轻责任与痛苦
孩子在能够明白生产的概念的时候肯定也会想象自己出生的场景。他们会知道生产的过程会有痛苦和危险，他们难免会产生愧疚，或者对生产的恐惧。
这时父母要注意安抚孩子，让孩子明白爱与健康的重要。可以告诉孩子，他的出生让家人感到开心和期待、一家人的健康是他们心中最重要的。也可以趁机教育孩子对责任感的认识。
⑷当孩子得到不同的描述时，父母应坚定正向的立场
回答孩子“怎么来的”这个问题的也不一定就是父母。一些亲戚或者父母的朋友有时候也会用这件事来逗孩子玩。他们可能会说出“你是你爸爸妈妈捡来的，根本不值钱”之类的话。
这时爸爸妈妈不能就这样放着不管，更不能跟着肯定。就算碍于别人的情面，也要在之后告诉孩子正向的立场。让孩子明白自己是被爱着的，自己的存在也是珍贵的。
许多家长都被孩子问过自己的来历，如果家长不回答孩子还会穷追不舍。所以有时候家长会觉得孩子什么都不懂而给出各种答案。其实这个回答对孩子来说并不是无关紧要的。相反，这是孩子对于自我的一种探索。如果孩子得到了一些负面的答案，会影响孩子正确地认识自己，也影响孩子世界观的建立。所以家长们千万不要再随意发挥了！