如何教宝宝识数？早教有6个误区，过分溺爱影响孩子立足社会
1、不要让宝宝掰手指数数
有很多的父母在教育宝宝识数的时候，就让他们掰着手指数数，就算是计算十以内的加减法的时候，也让他们这样。其实这种方法并不是科学的。宝宝在2-5岁时，他的数字概念的发展一般都是从口头数数开始的，然后是点着实物进行数数，接着推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿去相等的实物。
宝宝初步认识数字以及对数字形成各种概念需要经过一个由具体到抽象的过程。因此，在教宝宝数数的概念时，一定要从具体的食物举例开始。比如，拿一些水果实际为宝宝演示有多少数量，从而让宝宝获得数量的感性认识。这种对数量的感性认识越丰富，对于宝宝形成抽象的数的概念越有利。
2、对宝宝不要过分溺爱
每一位父母对宝宝都是充满了关心和爱护的，但是在某些时候，这份关爱反而会成为对宝宝的“伤害”。比如，有一些父母看到宝宝摔倒了，就连忙去把他扶起来，这反而会让他觉得自己摔的很重，使得他号啕大哭。可馨育儿说，如果此时由于要哄他，再答应他的一些无理要求，就会让他将摔倒演变为要挟的方式。另外，如果父母将宝宝穿衣服、洗漱、吃饭这些他自己能做的事情也都给包办了，就会让他失去独立自主的能力，会越来越依赖父母的，长此以往，就会导致宝宝将来无法在社会上立足。
实际上，宝宝小小的身躯内蕴含着惊人的适应能力。但这些都需要父母给予机会让他们去适应，如果父母连适应的机会都不给，有谈何培养宝宝的适应能力呢。
3、过分的专制不利鱼宝宝成长
有些父母在教育宝宝的时候，总想让宝宝什么都听他的，不允许宝宝有别的想法，长期让宝宝处于专制的环境下。长此以往，宝宝就会由于长期处于专制压抑的环境变得畏畏缩缩、胆小怕事、没有自己的主见，甚至会阻碍他的智力发展。
4、揠苗助长不可取
有的父母太过渴望宝宝成才，对宝宝的期望值过高。因此，在教育宝宝的时候，往往会操之过急，不理会宝宝的实际情况，蛮横的进行教育。反而导致宝宝的负担过重，无法适应过大的压力，产生消极的心态和行为。
5、不懂得结合实际来利用书籍
现在获取信息的途径非常的多，我们随便就能在网上找到大量的育儿知识。于是有些父母就把某些育儿知识当成圣经，照本宣章地把书上的知识用到宝宝身上，却不懂得结合宝宝实际的情况，合理地利用这些知识。
6、不要把宝宝当成中心
很多家庭中就宝宝一个独生子女，于是父母和爷爷奶奶就把宝宝当成小公主、小皇帝似的宠着，不管是吃的、穿的、玩的还是其他，只要对宝宝好就给宝宝。时间久了，宝宝就会觉得这样是理所当然的，如果哪天父母动了他爱吃的食物，他就会觉得委屈、不高兴。而且在和其他小朋友交往的时候，也会以自我为中心，认为自己最重要。时间久了，就没有小朋友愿意和他玩了。