宝宝们之间的社交是一件特别有意思的事情。
他们都是见面熟，5分钟已经玩得热火朝天，可没过两下又起了矛盾，哭的哭闹的闹，大人们想去劝劝吧，人家自己转眼就好了。
小宝宝们的矛盾导火索，通常是从抢玩具开始的，明明不是自己的玩具，看到别人玩总想要抢过来。
对于许多妈妈来说，抢玩具这个事确实比较头疼。
当宝宝遇到霸道一些的孩子，不帮他的话，担心宝宝会受委屈；帮他的话，又担心宝宝会变得懦弱，不懂得处理问题。究竟妈妈们该怎么做呢？
首先，别乱给宝宝贴标签！
宝宝们之间的相处并没有大人想的那么复杂，很多时候是大人并不清楚孩子们之间发生了什么，就盲目干涉，反而容易把事情搞复杂。
比如，两个宝宝一起玩得好好的，突然一个小的宝宝哭了，而大的宝宝手里正拿着一个玩具，这时候大人容易认为是大宝宝抢玩具，于是一番教训。但事实可能是，大宝宝要拿手里的玩具给小宝宝玩，没有想到吓到了小宝宝。
其次，别干扰宝宝们的交往！
因为出于保护的本能，当宝宝与别的宝宝相处时，家长总是格外警惕。这就很容易打破孩子们间的交往，也会让小事变大，误会变大。
孩子们要学会与人交往，本就需要在一次次试探和挫折中，不断得到锻炼，这样才能让他学会如何在社交中建立彼此都舒服的边界，也逐渐学会怎么解决麻烦、化解矛盾。
这个过程需要家长的引导，而非干扰！
最后，学会引导宝宝！
对于一两岁的宝宝来说，爱抢玩具，其实是由于自我意识的发展。这个阶段的宝宝主要以满足自己为主，他们只要自己快乐就好，对别的不在意，世界上所有的东西，在他们意识里就是“我的、我的、什么都是我的”。
因此，既不要随便贴标签，也不能完全放任不理，否则孩子只会将这些不合理的行为当做正常的行为，从而发展成坏习惯。
宝宝抢玩具，别高声喝令孩子还回去，应该采用劝慰或转移注意力的方式来应对抢玩具的行为。
另外，也可以适当让宝宝理解“物权”的概念，比如，红色这个玩具才是你的，那个是弟弟的。同时，引导宝宝把玩具还回去。这个时候宝宝可能会哭，但别怕他哭，也不要糊弄宝宝说再给他买一个新的。“一味指责”或“过度满足”只会把事情搞砸。
