前几天在网上看到这么一个帖子，说“寒门再难出贵子”，发帖者从各个角度分析了现在的社会现状，最后给出了一个结论的，认为社会上的所有晋升通道已经被现存的上层阶级堵住，底层人民很难出人头地……
具体内容我就不做描述，但对于他文章想表达的意思，我是不敢苟同的。
这位发帖者想表达的是：出生决定终身成就，大家别奋斗了，还是指望下辈子投个好胎吧。
一般能讲出这种话的人，大致可以分为三种：
- 在社会上吃了很多苦，遭了很多罪，但最后却没有得到应有的回报，对未来已经不抱希望，因此也不愿意继续奋斗，只想浑浑噩噩度过一生。这类人发帖的目的无非就是想发泄，让别人认可自己的想法，继而壮大“堕落”阵营。这就好比减肥困难户见不得别人努力减肥一样，大家一起吃才是快乐的。
- 已经达到了一定的人生成就，经济上没有太大的负担，不过社会地位并不是很高，因此，精神方面始终空虚。他们发帖是为了获得存在感，获取精神上的享受。
- 既没有吃过太多苦，也没有明确目标的年轻人，被一些网络“鸡汤文”洗了脑，开始为自己的“堕落”找借口。他们觉得，既然都没有希望了，我为什么还要努力呢？躺着当一条咸鱼不好吗？
也许从某种角度看来，寒门出贵子的概率确实在降低，但谁也不可否认，这个概率其实还是存在的，谁还不认识几个“咸鱼翻身”的真实案例？
事实上，我更加倾向于另外一种观点，正如樊登所说的那样，其实寒门出贵子的概率一直都不曾改变，只不过现在的人心变了。人们对于“寒门”以及“贵子”的定义变得不再清晰，甚至有些过度膨胀的意思在里面。
古代，寒门就是穷人，而且要非常穷的那种，多数为饭都吃不起。可现如今，在国家大力扶贫政策下，这类人的数目已经很少了，在本就稀少的样本中，还指望出现一个“凤凰”，难度自然会放大。
其次再来看“贵子”，过去人们将当官视为贵子的唯一目标，也就是科考。可现代人不同，对于高考，人们只是重视，却远远达不到膜拜的程度。前些年甚至传出“读书无用论”，虽然荒谬，却也反映出一个社会现实：人们对于学习的重视程度，已经有了下滑趋势。
现代社会重视的钱，赚得多就是成就大，赚得少就是碌碌无为。标准是没什么问题，问题在于，新一代年轻人的年龄普遍不大，哪怕80后也才30多岁，短短十几年，又有几人能积攒下惊人的财富呢？
这一现象给人们带来的感觉就是“贵子”数目下降，寒门再也出不了贵子。
实际上，如果我们将要求放宽一些，不难发现，其实寒门出贵子的案例，还是很多的。
有这么一句话说得好，世界上99%的财富，主要集中在1%的人手里。这一点都不夸张，现实甚至可能比这个更加残酷。也就是说，其实绝大多数人都是“底层人民”，那么问题来了，如果我们位于社会底层，占有的社会资源并不多，如何才能利用有限的资源，教育好我们的孩子呢？重点有哪些？
1、读书是最简单的出路
上学的时候，天天巴巴着长大，觉得走上社会的成年人很潇洒，想吃就吃，想睡就睡，完全没人管。但只有过来人才知道，其实学生时代才是最幸福的时光，成年人的世界，太复杂、也太黑暗。
每年都有无数人吐槽高考不合理，读书机器、应试教育、死板等等，但是他们可能没有想过，如果没有高考，底层人民又能依靠什么呢？还有那些说“富人请家教补课，穷人只能自己学习”不公平的，试问：哪家公司没有关系户？别人不上班都能拿工资，而我们干几人份的活，收入可能还比不上别人，这就公平了吗？
至少在学习这件事情上，个人努力还是占很大比重的，堆钱与尖子生之间，还夹杂着一个“努力”。
一个可以反抗，一个只能默默忍受，哪个更加公平，相信明眼人都能看出来。
所以说，如果没有任何社会资源，那就让孩子好好学习吧，至少现在这条路还是可以走通的。
2、情商比智商更重要
很多人说，尽管我们国家是人情社会，不过大多数人还是比较看重本事的，光是情商高没用，得有能力才行。
道理是没错，不过他们忽略了一个重点，情商与智商其实并不矛盾，甚至有点相辅相成的意思在里面。除了那种超级天才，可以自己一个人搞定一切，其他所有人在学习本领的过程中，都得面临“交际”。
假如你情商很低，重视得罪人，那么在遇到困难的时候，别说是同学，可能就连老师都不会伸出援助之手。长此以往，差距会慢慢拉大，最后从优等生变成普通人，一生碌碌无为。
因此，家长从小就要开始培养孩子的情商，哪些事情可以做，哪些事情不能做，一一点明，最好可以以身作则，给孩子做好榜样。
我一直都认为，世界上没有什么绝对的事情，尤其是在教育领域，变数非常多，前一天可能是这样，后一天也许就变成了那样。
当然，这得建立在坚持的基础上，古人都知道。王侯将相宁有种乎，没道理受过高等教育的我们，就只能服从于命运。
不放弃，一切皆有可能，放弃了，就真的只能等死了。
今日话题：大家觉得，寒门现在还能出贵子吗？如果你是寒门，又该如何教育自己的孩子呢？欢迎吐槽交流