这个学生的名字只有2笔,班主任却叫不上来,你行吗?

每个人都有属于自己的名字,这个名字将成为我们的代号,跟随我们的一生。90年代之后,给孩子取名大多饱含诗意,尤其是00后,各种琼瑶风层出不穷,一个班的孩子重名率特别高。

名字,不仅仅是代号那么简单,多数人的名字还寄托了父母对他们的期望,凝聚了长辈对下一代的期许,这些来自上一代人的希望与寄托,也同样会潜移默化的影响着孩子。

现在的很多家长,给孩子起名字时都非常“重视”,常常选取一些笔画非常复杂的字,他们希望自己孩子的名字能够与众不同,被人一眼发现。

这个学生的名字只有2笔,班主任却叫不上来,你行吗?

这样做的坏处也很明显,孩子在学写自己名字的时候很困难,甚至会影响到孩子的考试情况,给学生老师都带来了不小的麻烦。

不过也有家长不走寻常路,人家起名字追求“复杂”,他给孩子起名字却走“极简风”,孩子的连名带姓共2笔,让人惊叹不已。

原来这名学生:姓丶;名〇。连起来叫:“丶〇”。

有网友看后表示,这不是顿号和圆圈吗?你确定这真的是两个字,而不是两个“标点符号”?

这个学生的名字只有2笔,班主任却叫不上来,你行吗?

这两个字虽然简单,却都属于生僻字,尤其是“丶”字,其实读作(zhǔ),是一个非常稀有的姓氏,只有不足千人依旧沿用“丶”字,作为自己的姓氏。

而学生的名:〇(líng)和数字0同音,也并不是常见的字。

学生的极简风姓名很快走红了,丶〇(zhǔ líng)也被大家认识了,有人夸孩子的父母有才,无论姓氏还是名字都很特殊,让人印象深刻。

但也有人指责家长哗众取宠,在姓氏已经很生僻的情况下,家长就不应该给孩子起如此生僻的名字了。

名字越“生僻”越好?

关于“丶〇”这个名字取得怎么样,学生的班主任最有发言权,孩子名字虽然很特别也能让人一眼记住,但是却会给老师造成困扰。

不仅是班主任,很多其他老师也曾被学生的名字难倒,名字生僻到老师都不认识,肯定会给孩子的校园生活造成困难。

这个学生的名字只有2笔,班主任却叫不上来,你行吗?

其实家长在给孩子起名字的时候,不用过度追求“生僻”,太过生僻的名字,反倒会给孩子今后的生活造成困扰。

尤其是那些笔画较多的生僻字,对于刚入学的小学生来说,是一个大难题,老师只能让孩子同拼音代替。

并不是说复杂、生僻的名字就是好名字,简单的字也一样能组合出寓意美好的名字。

家长在给孩子取名字的时候,也可以参考一些寓意美好的古诗词中的诗句,简单大方的同时,也兼具了一定的文化底蕴,让人眼前一亮。

这个学生的名字只有2笔,班主任却叫不上来,你行吗?

不取生僻字:家长给孩子取生僻字是为了让孩子脱颖而出,但在今天来看,全班30个孩子,有25个孩子取的都是生僻字,这样的生僻已经失去了“与众不同”的意义。

不取谐音字:现在的90后家长都很有性格,比较特立独行,喜欢给孩子取一些“好玩”的名字,谐音字更是家长们的心头好。但这些谐音的名字却会对孩子造成困扰。

不取寓意不好的字:还有些家长在取名字的时候,只看字“好不好看”,而忽略了字背后的含义。

孩子是祖国建设的接班人,更是一个家庭的延续。短短的名字饱含了家长对孩子的希望,给孩子取一个朗朗上口、寓意美好的名字,将会对孩子一生都有不小的影响,因此大家还是需要深思熟虑、仔细斟酌。

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