“妈妈,为啥她能插队?”你的回答,决定了孩子未来的人生格局

前几天星星和同事出差,所以早早的就去火车站排队取票,但是没过多久有一位大妈就带着自己的孙女往前凑,活生生地把自己的孙女塞到了最前面,一看就是想插队取票,瞬间就引来了大家的议论纷纷和责备,那个时候正好也有两对母女也在取票,孩子们都纷纷向母亲投去了疑惑的眼神;

  

“妈妈,为啥她能插队?”你的回答,决定了孩子未来的人生格局

  “妈妈,为啥她能插队?”

  其中一位妈妈摸着自己孩子的头说:“宝贝,你看见没,不管什么情况下,你以后都不能插队哦,否则大家就会指责你!”

  但是这个时候另一位妈妈却对孩子说:“孩子,前面那个小妹妹应该是太着急了,所以插队了,我们反正也不着急,没事的!”

  

“妈妈,为啥她能插队?”你的回答,决定了孩子未来的人生格局

  面对两个母亲的教育方法,到底哪一种才是正确的呢?

  1.教育孩子,一定要前后一致

  相信上面两位母亲在平时教育孩子的时候,也一定是给孩子灌输“不能插队”的思想。

  当孩子亲眼目睹了插队行为时,第1位母亲仍然坚守了不管什么情况下谁都不能插队的原则;但是第2位母亲的教育却跟以前的教育原则有违背,这样很容易让孩子产生疑惑和摇摆,从而对以前所认定的事物产生不信任感,这对于孩子的长期教育是不利的。

  

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  2.不可给孩子传达“双重标准”

  在刚开始所说到的取票案例中,第2位妈妈给孩子解释到,是因为前面那个小妹妹太着急,所以才插队,那其中的言外之意便是:当碰到有急需的时候就可以插队,就可以违背大家都必须遵守秩序的这个原则。

  那么,当孩子以后也碰到了类似的情况时,也会违背这个秩序而选择利己的行为,这无疑是一种双重标准。这很有可能会导致孩子以后在生活工作中,用不同的标准去衡量自己和他人,形成不公平不公正的为人处世态度。

  

“妈妈,为啥她能插队?”你的回答,决定了孩子未来的人生格局

  3.要教会孩子学会捍卫自己的利益

  第1位母亲明确地告诉自己的孩子:不管在什么情况下都不能插队,否则就会受到指责,那就从小给孩子灌输了一个理念:不该做的事情不能做,但属于自己的利益和权利一定要好好捍卫,不能因为有其他的理由而变成好说话的人。

  如果凡事碰到别人有情急之处就迁就妥协,那最终没有原则和底线的就会是自己,使得自己成为最大的“受害方”。

  

“妈妈,为啥她能插队?”你的回答,决定了孩子未来的人生格局

  面对两位母亲不同的教育方法和态度,相信大家也会有自己的看法,但无论如何对于孩子的教育一定要坚持前后一致,并且也要符合社会的正确价值观。

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