文|秘籍君
今天上网浏览信息，看到一位经常关注的博主发言，还挺感慨的。
他是一位自然科普类博主，科普群体除了成年人，还有孩子。于是他成了很多孩子的“偶像”，包括我家喜爱昆虫的娃。
家长询问他说，厌学又有些抑郁的孩子一直视他为偶像，希望他能够给孩子录段视频，说些鼓励学习的话，激励一下孩子。
他答道，自己不是不想，而是觉得站在孩子的角度看，这样不太好。试想如果自己的偶像突然给自己录视频，鼓励自己好好工作别摆烂，那自己大概率只有惊吓没有惊喜，甚至会觉得很尴尬。因为觉得自己不热爱工作的事连偶像都知道了，这不是糗大发了么。
再说了，孩子如果心理或情绪上有问题，绝对不是谁几句话能安慰得了的，家长还是要好好找一下根本原因。
这话一下子击中我了。
因为我发现，很多时候，父母对孩子身上这样那样的缺点，总是很着急。孩子不爱吃饭怎么办？孩子总是胆小不自信怎么办？孩子出门不爱和人打招呼，怎么劝都不听怎么办？孩子不喜欢看书，不喜欢上学怎么办？
作为家长，在孩子成长过程中总会面临这样的问题。解决了这个，另外一个就又冒出头了。好像总是没有尽头。 那家长该怎么办？
其实想要找到解决办法，也很简单。分两步走即可。
第一步：先看看孩子的那些问题，你或者另一半身上有没有？如果有，大人先改正，大人不改正，就别强行要求孩子改。
记得我之前曾请教一位当了三十几年中学老师和校长的前辈，该如何教育自己的孩子，她说其实很简单。
结合她带过那么多孩子的经历中看,她说:
“那个孩子有这样的优点或那样的缺点，你跟他父母接触过，就马上明白是为什么了。
你是什么样子，你的孩子就是什么样子。你好的地方，孩子差不了，你差的地方，孩子也好不到哪儿去。”
在家庭教育里，“身教”比“言传”可重要多了。
比如孩子不爱看书让父母很头疼，那一定是家庭里父母双方都没有看书习惯。如果父母希望孩子改变，那就自己先拿起书来看。
第二步，如果孩子身上出了问题，先反思家庭关系是否出了问题，自己是否出了什么问题
事关孩子的一切教育里，亲子关系是第一位的。而影响亲子关系的重要因素，是夫妻关系和家庭成员之间的关系。
谈到夫妻关系以及跟其他成员之间的关系，又无非是你自己在外部世界跟人观念碰撞之后的产物。说到底，如果你和你的自我相处得很好，那么他人对你就不会有太大影响，也就不会有那么多处不好的人际关系了。
孩子身上出现了毛病和问题，家长不必疑惑，从家庭关系和夫妻关系入手，一定能找到答案。要么就反观自身，一定是你身上的某些问题，映照到了孩子身上。
不少心理咨询师都说，一个家庭里，如果孩子出了心理问题，那往往意味着他的父母病得更严重。可惜，求医的往往只是孩子一个人。
比如夫妻之间长期吵架或者冷战，孩子肯定是能感应得到的，反应到他身上，就是上课听讲不专心、学习成绩下滑，甚至悲观厌世。
这时候父母要做的，不是各种威逼利诱让孩子专心学习，而是从改善夫妻关系入手，营造和睦的家庭氛围，这样孩子才能有心思学习。
“育儿即育己”是什么意思呢？人往往很难觉察到自我，但一定是关心孩子的。通过对孩子行为的观察，你就可以发现自己行为的某些偏差。当你开始调整这些偏差，你会发现，孩子之前的那些不好的表现，也会慢慢消失。
举个很简单的例子，有一阵子我发现孩子总为自己的身高自卑，说自己永远也长不高了。考虑到我经常给她量身高，还嘀咕“怎么还不长高”后，我放弃了量身高这个动作。现在她对自己的身高很坦然。
高级育婴师，心理咨询师。懂养育懂心理，也关注宝妈自我成长和家庭经营，力当妈妈们的贴心人。
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